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Diez consejos para la cobertura previa de elecciones

Por @cdperiodismo

Publicado el 04 de noviembre del 2010

Hay que conocer al candidato y a las personas que lo rodean. Esta es la conclusión principal que pude obtener del webinar ¿Cómo cubrir de manera distinta las elecciones locales?. Ayer, Juanita León, de La Silla Vacía, comentó su experiencia durante el  último proceso electoral en Colombia.

La peridoista resaltó la importancia de cubrir los hechos antes, durante y después de las elecciones. En un post anterior compartimos ideas sobre cómo informar a la audiencia en tiempo real a través de las herramientas web.

Ahora compartimos diez ideas para preparar a nuestra audiencia en ese proceso:

  1. Conocer la historia política del partido.
  2. Evaluar los intereses económicos que están en juego.
  3. Determinar los factores de poder y con quiénes juegan (medios, alcalde, concejo, grupos de alto nivel socioeconómico, sindicatos, empresas, etc.).
  4. Realizar una investigación sobre la institucionalidad del municipio: historia de fraude en la localidad, quiénes son los registradores o personeros.
  5. ¿Qué otros intereses tiene? Averiguar:
  • Cómo son las alianzas con los congresistas.
  • Cómo se están moviendo el candidato frente a las juntas de acción comunal y ediles.
  • Cómo se relaciona con el gobernador.
  • Cuál es su posición frente a temas nacionales políticamente sensibles .
  • Cuál es su posición frente a las coaliciones nacionales.

6. Conocer la relación con el nivel central respondiendo a estas preguntas:

  • Cuál es su posición frente a proyectos nacionales clave.
  • Cómo fue su participación en las elecciones presidenciales previas.
  • Qué obras se están haciendo desde el nivel central a nivel local.
  • Manifestaciones simbólicas del presidente o ministros sobre los candidatos o la región.
  • Decisiones judiciales que afectan el nivel local.

7. ¿A quién representa el candidato?. Nunca está solo.
8.  Encontrar las organizaciones civiles que pueden afectar las elecciones.
9. ¿Qué ocultan? Volver a la audiencia cómplice en esta tarea.
10. Identificar la relación con las encuestadoras.

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