Escuela virtual de periodismo digital para América Latina

"Los temas digitales no tienen el peso que deberían en las escuelas de periodismo"

A pesar de la relevancia de que estudiantes de periodismo conozcan herramientas digitales, el profesor de Comunicación Audiovisual de la UPC, Néstor Gallo (@nrgallo).

Proyecto Pearl, un modelo para enseñar periodismo de investigación

Proyecto Pearl, un modelo para enseñar periodismo de investigación

abr 30, 2011

Los coordinadores de un curso de periodismo de la Universidad de Georgetown creen que han creado un modelo de enseñanza de periodismo de investigación que podría ser importante para el futuro de la profesión.

¿Qué porcentaje de la currícula de periodismo debería ser sobre nuevas tecnologías?

¿Qué porcentaje de la currícula de periodismo debería ser sobre nuevas tecnologías?

ene 31, 2011

“Actualmente la formación de los periodistas tendría que ser un 50 por ciento en nuevas tecnologías, 25 por ciento en márketing y después hablar de periodismo”, fue parte del discurso que dio el periodista español Fernando Gonzáles Urbaneja, al presentar datos sobre un informe de la situación de esta profesión en su país. Esta conclusión...

Alfred Hermida: Hay que replantear la enseñanza del periodismo

Alfred Hermida: Hay que replantear la enseñanza del periodismo

dic 14, 2010

Conversamos con el profesor Alfred Hermida, quien tiene un interesante blog  (Reportr.net) en el que –desde 2006- registra los cambios en la educación del periodista y en el ejercicio de la profesión. ¿Qué piensas sobre la educación del periodista de hoy? La educación periodística está en proceso de transformación, reflejando los cambios que enfrenta...