contenido multimedia – Clases de Periodismo https://www.clasesdeperiodismo.com Escuela virtual de periodismo digital para América Latina Thu, 02 Oct 2014 00:30:35 +0000 es hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0.2 https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2025/04/cropped-icono-32x32.jpg contenido multimedia – Clases de Periodismo https://www.clasesdeperiodismo.com 32 32 La gran apuesta de CNN por los videos https://www.clasesdeperiodismo.com/la-gran-apuesta-de-cnn-por-los-videos/ https://www.clasesdeperiodismo.com/la-gran-apuesta-de-cnn-por-los-videos/#respond Thu, 02 Oct 2014 00:30:35 +0000 http://www.clasesdeperiodismo.com/?p=251186 En esa fecha se comenzó a publicar videos de 15 segundos con un resumen noticioso para Twitter.]]> CNN no quiere copiar y pegar sus videos televisivos en su web. CNN quiere producir contenido exclusivo para su web. Es por eso que desde abril pasado está explorando el formato de video digital. En esa fecha se comenzó a publicar videos de 15 segundos con un resumen noticioso para Twitter.

«Hemos visto una oportunidad desde una perspectiva editorial a una perspectiva de negocios», manifestó Chris Berend en una entrevista en Digiday.

«Es evidente que el video es una parte integral de la forma en que informamos y contamos las noticias, pero nos pareció que no había apetito de nuestro público para contar historias», manifestó.

CNN tiene 234 millones de vistas de video en el mes en todas su plataforma. La mayoría de ese contenido es bastante breve, y los clips de 15 segundos van a sus 14 millones de usuarios de Twitter.

Ahora ya proyectan varios planes de videos documentales. Por ejemplo, «La ciudad del mañana» fue pensado como una serie de videos de tres minutos sobre la tecnología emergente en las ciudades verdes.

Luego ese mismo contenido fue lanzado al aire como un especial en 30 minutos. «Lo digital no se sostiene a la calidad de la televisión. La conclusión es que sí se ve muy bien, pues cuenta una gran historia y es un gran periodismo», aseguró.

Mira el video:

]]> https://www.clasesdeperiodismo.com/la-gran-apuesta-de-cnn-por-los-videos/feed/ 0 Los medios latinoamericanos no aprovechan el aporte de sus lectores https://www.clasesdeperiodismo.com/los-medios-latinoamericanos-no-aprovechan-el-aporte-de-sus-lectores/ https://www.clasesdeperiodismo.com/los-medios-latinoamericanos-no-aprovechan-el-aporte-de-sus-lectores/#respond Sun, 03 Apr 2011 03:25:17 +0000 http://www.clasesdeperiodismo.com/?p=31463 Un análisis de 19 diarios de América Latina  revela que el nivel de participación de los usuarios no es muy alto. «Algunos medios digitales tienen contenido multimedia y cuentas en Facebook y Twitter, pero pocos de ellos permiten que sus lectores reporten errores, envíen sus aportes o contacten a los redactores», se concluye. Los profesores Ingrid Bachmann y Summer Harlow presentaron los resultados de este informe en el Simposio Internacional de Periodismo Online.

Los medios estudiados son Clarín (Argentina), La Razón (Bolivia), Folha de S. Paulo (Brasil), El Mercurio (Chile), El Tiempo (Colombia), La Nación (Costa Rica), Granma (Cuba), Listín Diario (Dominican Republic), El Universo (Ecuador), Prensa Gráfica (El Salvador), Prensa Libre (Guatemala), La Prensa (Honduras), El Universal (México), El Nuevo Diario (Nicaragua), La Prensa (Panamá), 12 ABC Color (Paraguay), El Comercio (Perú), El País (Uruguay), and El Universal (Venezuela).

Además, se encontró que la mayoría de artículos añade fotos y, en menor medida, videos, audios y links. En el cuadro se muestra que el diario El Tiempo de Colombia es el medio que ofrece más contenido web (multimedia, interactivo y participativo).


Los autores se mostraron preocupados porque «ningún diario permite a sus lectores editar historias o subir sus propias notas».

Finalmente, admiten que el estudio es limitado al  incluir solo un diario por cada país. Sin embargo, podemos reconocer que este informe ofrece datos sobre la cultura digital de cada diario.

Descarga el informe aquí.

]]> https://www.clasesdeperiodismo.com/los-medios-latinoamericanos-no-aprovechan-el-aporte-de-sus-lectores/feed/ 0