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	<title>ebook &#8211; Clases de Periodismo</title>
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	<description>Escuela virtual de periodismo digital para América Latina</description>
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	<title>ebook &#8211; Clases de Periodismo</title>
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		<title>Trata y explotación sexual: Ebook y documental transmedia para entender el problema e informar mejor</title>
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		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 11 Mar 2017 18:03:17 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[ebook]]></category>
		<category><![CDATA[Explotación]]></category>
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		<category><![CDATA[Trata de personas]]></category>
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					<description><![CDATA[El libro va acompañado de la última pieza del documental transmedia  "Mujeres en Venta: Trata de personas con fines de explotación sexual en Argentina" producido por la #DCMteam de la Universidad Nacional de Rosario.
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>El ebook «<b>¿Qué pasa después? Aportes y desafíos para la construcción de derechos de víctimas de <span class="il">trata</span> y explotación sexual»</b>, compilado por <b>Matías Loja y Patricio Irisarri</b>, con el sello de UNR Editora, se puede descargar en el <a href="https://www.academia.edu/31773338/_Qu%C3%A9_pasa_despu%C3%A9s_Aportes_y_desaf%C3%ADos_para_la_construcci%C3%B3n_de_derechos_de_v%C3%ADctimas_de_trata_y_explotaci%C3%B3n_sexual" target="_blank">siguiente enlace.  </a></p>
<div><span style="font-family: 'trebuchet ms', sans-serif;">El libro va acompañado de la última pieza del documental transmedia  <a href="http://www.documedia.com.ar/mujeres/" target="_blank" data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?hl=es&amp;q=http://www.documedia.com.ar/mujeres/&amp;source=gmail&amp;ust=1489336207263000&amp;usg=AFQjCNHJt6g3rkBxqDKbbuxN5pDxrZg6kQ">«Mujeres en Venta: <span class="il">Trata</span> de personas con fines de explotación sexual en Argentina»</a> producido por la #<a class="m_-8009541382883907234m_-3465275259908005517gmail-profileLink" href="http://www.dcmteam.com.ar/" target="_blank" data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?hl=es&amp;q=http://www.dcmteam.com.ar/&amp;source=gmail&amp;ust=1489336207263000&amp;usg=AFQjCNFBvEmtdnWMPtog2AunXasM9vQGuQ">DCMteam</a> de la <a class="m_-8009541382883907234m_-3465275259908005517gmail-profileLink" href="http://www.unr.edu.ar/" target="_blank" data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?hl=es&amp;q=http://www.unr.edu.ar/&amp;source=gmail&amp;ust=1489336207263000&amp;usg=AFQjCNEV2ESsJv3lG-2AELu9szgecaA9yg">Universidad Nacional de Rosario</a>.<br />
</span></div>
<div></div>
<div>«Con base en un trabajo colectivo, esta publicación reúne voces<span class="m_-8009541382883907234m_-3465275259908005517gmail-text_exposed_show"> de distintos actores que intervienen en el terreno de la asistencia a víctimas de <span class="il">trata</span> de personas con fines de explotación sexual. Los textos aquí organizados provienen de funcionarios especializados de distintas agencias del Estado, profesionales y miembros de Organizaciones No Gubernamentales, actores políticos y judiciales. La multiplicidad de voces se refleja en la heterogeneidad de registros narrativos que buscan elaborar aportes basados en trayectorias concretas en la construcción de derechos vulnerados en este relieve, delimitando los desafíos que en el corto plazo el conjunto de la sociedad debe asumir para ganar espacio en la construcción de horizontes de posibilidad para las víctimas rescatadas», se indica en un comunicado.</span></div>
<div>
<div class="m_-8009541382883907234m_-3465275259908005517gmail-text_exposed_show">
<p><span style="font-family: 'trebuchet ms', sans-serif;">La compilación recoge textos de <a class="m_-8009541382883907234m_-3465275259908005517gmail-profileLink" href="https://www.facebook.com/fgirigaray" target="_blank" data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?hl=es&amp;q=https://www.facebook.com/fgirigaray&amp;source=gmail&amp;ust=1489336207263000&amp;usg=AFQjCNE-zFgZvGUZ0gAMADBSpRo1hoFGqg">Fernando Irigaray</a> (Presentación) <a class="m_-8009541382883907234m_-3465275259908005517gmail-profileLink" href="https://www.facebook.com/viviana.caminos" target="_blank" data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?hl=es&amp;q=https://www.facebook.com/viviana.caminos&amp;source=gmail&amp;ust=1489336207263000&amp;usg=AFQjCNHvNL_KvqRAiaF6us48sq9athlANw">Vivian<wbr />a Caminos</a> (Prólogo), <a class="m_-8009541382883907234m_-3465275259908005517gmail-profileLink" href="https://www.facebook.com/mariarosa.ponce.31" target="_blank" data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?hl=es&amp;q=https://www.facebook.com/mariarosa.ponce.31&amp;source=gmail&amp;ust=1489336207263000&amp;usg=AFQjCNFX4iulw1xwrgnOME70JSOoq8jmsw">Maria Rosa Ponce</a>, Gloria Bonatto, Elisa Alarcón Izquierdo, <a class="m_-8009541382883907234m_-3465275259908005517gmail-profileLink" href="https://www.facebook.com/conrado.izura" target="_blank" data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?hl=es&amp;q=https://www.facebook.com/conrado.izura&amp;source=gmail&amp;ust=1489336207263000&amp;usg=AFQjCNGhA4bppkMkBNk8hnJHPECM8rUmdg">Conrado Izura</a>, <a class="m_-8009541382883907234m_-3465275259908005517gmail-profileLink" href="https://www.facebook.com/mariaeugenia.schmuckvela" target="_blank" data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?hl=es&amp;q=https://www.facebook.com/mariaeugenia.schmuckvela&amp;source=gmail&amp;ust=1489336207263000&amp;usg=AFQjCNHdTyR0uXclAciAiMwCWJcuGzZ2OQ">María Eugenia Schmuck Vela</a>, <a class="m_-8009541382883907234m_-3465275259908005517gmail-profileLink" href="https://www.facebook.com/profile.php?id=100006454855414" target="_blank" data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?hl=es&amp;q=https://www.facebook.com/profile.php?id%3D100006454855414&amp;source=gmail&amp;ust=1489336207263000&amp;usg=AFQjCNE-wkN1v3sL5ZyNH_BLTiUqDHcMEg">Norma Lopez</a>, <a class="m_-8009541382883907234m_-3465275259908005517gmail-profileLink" href="https://www.facebook.com/ferpmedina" target="_blank" data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?hl=es&amp;q=https://www.facebook.com/ferpmedina&amp;source=gmail&amp;ust=1489336207263000&amp;usg=AFQjCNFWs_pZDffODdtEmUnleDj2jkm86w">Fernanda Medina</a>, <a class="m_-8009541382883907234m_-3465275259908005517gmail-profileLink" href="https://www.facebook.com/profile.php?id=100001840258856" target="_blank" data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?hl=es&amp;q=https://www.facebook.com/profile.php?id%3D100001840258856&amp;source=gmail&amp;ust=1489336207263000&amp;usg=AFQjCNESnHvNjpteADmwEm4WbDT14_U1gQ">Alicia Gutíerrez</a>, <a class="m_-8009541382883907234m_-3465275259908005517gmail-profileLink" href="https://www.facebook.com/horacio.coutaz" target="_blank" data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?hl=es&amp;q=https://www.facebook.com/horacio.coutaz&amp;source=gmail&amp;ust=1489336207263000&amp;usg=AFQjCNGpSx1B-sc8grKgYpdHjyIDZJMXoA">Horacio Andrés Coutaz</a>, <a class="m_-8009541382883907234m_-3465275259908005517gmail-profileLink" href="https://www.facebook.com/ale.rodenas" target="_blank" data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?hl=es&amp;q=https://www.facebook.com/ale.rodenas&amp;source=gmail&amp;ust=1489336207263000&amp;usg=AFQjCNE0B39OPRSxe34552DNbQCRIY57HQ">Ale Rodenas</a> y <a class="m_-8009541382883907234m_-3465275259908005517gmail-profileLink" href="https://www.facebook.com/mujeres.traslasrejas.1/" target="_blank" data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?hl=es&amp;q=https://www.facebook.com/mujeres.traslasrejas.1/&amp;source=gmail&amp;ust=1489336207263000&amp;usg=AFQjCNHy4AvLKLkd-2cLBviGCCwcG4OIfA">Ong Mujeres Tras Las Rejas</a>. Con ilustraciones de <a class="m_-8009541382883907234m_-3465275259908005517gmail-profileLink" href="https://www.facebook.com/cris.rosenberg" target="_blank" data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?hl=es&amp;q=https://www.facebook.com/cris.rosenberg&amp;source=gmail&amp;ust=1489336207263000&amp;usg=AFQjCNFrqtJqio46hl3Vkzd8tt1cMcvcrA">Cris Rosenberg</a>. Diseño y diagramación <a class="m_-8009541382883907234m_-3465275259908005517gmail-profileLink" href="https://www.facebook.com/Joaquin-Paronzini-41749122737/" target="_blank" data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?hl=es&amp;q=https://www.facebook.com/Joaquin-Paronzini-41749122737/&amp;source=gmail&amp;ust=1489336207264000&amp;usg=AFQjCNFwbSkHjUFDPUNCdszSDOgYP6m7DA">Joaquin Paronzini</a>.</span></p>
</div>
</div>
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		<title>Lee este reporte sobre la demanda de seguridad para los periodistas</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/lee-este-reporte-sobre-la-demanda-de-seguridad-para-los-periodistas/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Kevin Morán]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 06 Mar 2017 19:02:13 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Libros]]></category>
		<category><![CDATA[defensa]]></category>
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		<category><![CDATA[periodismo]]></category>
		<category><![CDATA[prensa]]></category>
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					<description><![CDATA[El Comité de Protección de Periodistas hizo un reporte que pone en evidencia que falta mucho por hacer para mejorar la seguridad de los periodistas frente a las amenazas.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>El Comité de Protección de Periodistas hizo un reporte que pone en evidencia que falta mucho por hacer para mejorar la seguridad de los periodistas frente a las amenazas.</p>
<p>«Periodistas, medios de noticias, y grupos de libertad de prensa deben encontrar enfoques que van más allá de la formación tradicional y la promoción», se señala en el informe de la organización llamado <strong>The Best Defense: Threats to journalists&#8217; safety demand fresh approach.</strong></p>
<p><strong>El reporte presenta claves sobre el periodismo en el mundo, el cual —se reitera— se ha vuelto más peligroso para los reporteros.</strong></p>
<p>«Dada la proliferación de actores no estatales violentos; las reglas de la ley cada vez menores en algunos lugares y el autoritarismo resurgiendo en los demás; y la reducción de la cobertura de las noticias del exterior por medios de comunicación a favor de la dependencia de los trabajadores independientes, mantener a los periodistas requiere nuevas estrategias de seguridad», se indica en el sitio del Equipo de Respuestas a Emergencias del CPJ.</p>
<p>El autor principal de este informe es <b>Robert Mahoney</b>, subdirector ejecutivo del CPJ.</p>
<p>Puedes encontrar el reporte en la <a href="https://cpj.org/reports/2017/02/Best-Defense-Threats-Safety-Journalists-Freelance-Emergencies-Attack-Digital.php" target="_blank">web</a>. También puedes leer el documento en Scribd.</p>
<p style="margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block;"><a style="text-decoration: underline;" title="View The Best Defense. Threats to Journalist's Safety Demand Fresh Approach on Scribd" href="https://www.scribd.com/document/340597567/The-Best-Defense-Threats-to-Journalist-s-Safety-Demand-Fresh-Approach#from_embed">The Best Defense. Threats to Journalist&#8217;s Safety Demand Fresh Approach</a> by <a style="text-decoration: underline;" title="View Saladeprensa.org's profile on Scribd" href="https://es.scribd.com/user/26371650/Saladeprensa-org#from_embed">Saladeprensa.org</a> on Scribd</p>
<p><iframe id="doc_17130" class="scribd_iframe_embed" src="https://www.scribd.com/embeds/340597567/content?start_page=1&amp;view_mode=scroll&amp;access_key=key-4doojRJNnWy99EPbZ47V&amp;show_recommendations=true" width="400" height="600" frameborder="0" scrolling="no" data-auto-height="false" data-aspect-ratio="0.7729220222793488"></iframe></p>
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		<item>
		<title>Dile adiós a los mitos sobre la innovación con esta guía gratuita</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/dile-adios-a-los-mitos-sobre-la-innovacion-con-esta-guia-gratuita/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Kevin Morán]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 29 Dec 2016 18:04:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Libros]]></category>
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		<category><![CDATA[innovación]]></category>
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					<description><![CDATA[Los periodistas necesitan inspiración para innovar. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Los periodistas necesitan inspiración para innovar. Es por eso que la lectura del libro gratuito «Adiós a los Mitos de la Innovación», de Mario Morales y Angélica León ( Innovare) será saludable para todos.</p>
<p><strong>De acuerdo con Morales, su equipo había notado un vacío informativo que persiste sobre la innovación en América Latina. Es por eso que decidieron compartir su experiencia como consultores.</strong></p>
<p>«No queríamos leer más historias de éxito de Apple, Google, Amazon y el resto de sospechosos usuales. ¿Dónde estaban los testimonios<br />
de emprendedores peruanos, mexicanos, guatemaltecos&#8230;? Nos decidimos a erradicar muchos de los mitos que rodean el<br />
tema, para que las empresas dejen de percibir la innovación como un concepto difuso, casi esotérico, y la puedan implementar en la<br />
práctica usando metodologías probadas», añadió.</p>
<p>El libo está 100% enfocado en la realidad latinoamericana, con de ejemplos, consejos prácticos y herramientas para ayudar a implementar la innovación en una empresa, según el autor.</p>
<p><strong>Entre los contenidos se escribe sobre estrategia, métricas, estructura y talento. </strong></p>
<p>Descarga la guía en PDF desde<a href="http://quieroinnovar.com/wp-content/uploads/2016/12/LibroInnovare.pdf" target="_blank"> aquí.</a></p>
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			</item>
		<item>
		<title>Un libro sobre iluminación en español que debes descargar</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/un-libro-sobre-iluminacion-en-espanol-que-debes-descargar/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Kevin Morán]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 21 Dec 2016 18:06:50 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[ebook]]></category>
		<category><![CDATA[Fotografia]]></category>
		<category><![CDATA[iluminación]]></category>
		<category><![CDATA[libro]]></category>
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					<description><![CDATA[Manual de Iluminación ARRI de  Bill Holshevnikof es lo que necesitas para empezar a comprender lo necesario que es la iluminación sobre cualquier proyecto audiovisual o en el periodismo televisivo.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>El <a href="http://www.arri.com/fileadmin/media/arri.com/downloads/Lighting/_Lighting_Products/Product_Information/ARRI_LightingHandbook_Spanish_2016.PDF" target="_blank" rel="noopener noreferrer">«Manual de Iluminación ARRI de  Bill Holshevnikof»</a> es lo que necesitas para empezar a comprender lo necesario que es la iluminación sobre cualquier proyecto audiovisual o en el periodismo televisivo.</p>
<p>«A lo largo de las últimas décadas ha habido decenas de libros acerca de los setups de iluminación “estándar” para entrevistas, programas de debates, telenovelas e incontables producciones más. Este manual está diseñado para ayudar a crear las mejores imágenes posibles con su nuevo Kit de Iluminación ARRI por medio del uso de estas herramientas al momento de iluminar producciones en locación o en estudio», se indica en la introducción.</p>
<p>En el recurso hay muchos ejemplos, modelos e información técnica para iluminar. <strong>«La calidad de la luz puede caracterizarse según cuán “dura” o “suave” luce la sombra producida por un instrumento. La calidad de la luz producida por un instrumento está determinada por el tamaño físico (no la intensidad) de la fuente de luz», se recuerda.</strong></p>
<p>Aprenderás también qué es la luz principal, la luz de relleno, la luz de separación (cabello), la luz de fondo, los elementos de contraste tridimensional, el valor difuso, el toque de luz especular, y más.</p>
<p>Descarga la guía desde <a href="http://www.arri.com/fileadmin/media/arri.com/downloads/Lighting/_Lighting_Products/Product_Information/ARRI_LightingHandbook_Spanish_2016.PDF" target="_blank" rel="noopener noreferrer">aquí</a>.</p>
<p><a href="https://www.lilyhair.com/collections/toppers"><img fetchpriority="high" decoding="async" class="alignnone" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2016/12/Manual-ARRI.jpg" alt="https://www.lilyhair.com/collections/toppers" width="1200" height="627" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>The image come from <a href="https://www.lilyhair.com/collections/toppers">lilyhair.com</a></p>
]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>Descarga y lee el informe «El español: una lengua viva (2016)»</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/descarga-y-lee-el-informe-el-espanol-una-lengua-viva-2016/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Kevin Morán]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 02 Jul 2016 18:18:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Libros]]></category>
		<category><![CDATA[Comunicacion]]></category>
		<category><![CDATA[ebook]]></category>
		<category><![CDATA[español]]></category>
		<category><![CDATA[información]]></category>
		<category><![CDATA[Instituto Cervantes]]></category>
		<category><![CDATA[media]]></category>
		<category><![CDATA[medios]]></category>
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					<description><![CDATA[El Instituto Cervantes está de fiesta. Este sábado celebra -y por octavo año consecutivo- el Día E o Día del Español, una lengua que comparten más de 500 millones de hablantes.

]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>El Instituto Cervantes está de fiesta. Este sábado celebra -y por octavo año consecutivo- el Día E o Día del Español, una lengua que comparten más de 500 millones de hablantes.</p>
<p>La organización ha preparado una jornada cultural y lúdica en torno a la lengua. en un total de 22 centros del Instituto Cervantes situados en 17 países, entre ellos, Brasil, China, Japón, Corea del Sur, Estados Unidos, Marruecos, Francia, Italia, Hungría o Israel.</p>
<p><strong>En esta oportunidad, la entidad también presentó un valioso informe: «<a href="http://www.cervantes.es/imagenes/File/prensa/EspanolLenguaViva16.pdf?platform=hootsuite" target="_blank">El español: una lengua viva (2016)</a>«, en donde se indica, por ejemplo:</strong></p>
<ul>
<li>El español es la segunda lengua del mundo en número de hablantes nativos (472 millones de personas) tras el chino mandarín, y alcanza los 567 millones si añadimos los hablantes que lo conocen (competencia limitada) y los estudiantes (21 millones).</li>
<li>El español es el segundo idioma de comunicación internacional tras el inglés; ocupa el segundo puesto en Facebook y Twitter —las dos principales redes sociales del mundo—, y es el tercer idioma más usado en Internet.</li>
<li>Por razones demográficas, el porcentaje de población mundial que habla espa- ñol como lengua nativa está aumentando, mientras que la proporción de hablantes de chino e inglés desciende.</li>
<li>Las previsiones estiman que en 2050 los hispanohablantes seguirán siendo el 7,8 % de la población mundial. Sin embargo, dichas previsiones también pronostican que, en 2100, este porcentaje se situará en el 6,6 %, debido fundamentalmente al descenso de la población de los países hispanohablantes.</li>
</ul>
<p><strong> DESCARGA EL REPORTE DESDE ESTE TUIT:</strong></p>
<blockquote class="twitter-tweet" data-lang="es">
<p dir="ltr" lang="es"><a href="https://twitter.com/hashtag/D%C3%ADaE?src=hash">#DíaE</a> INFORME. El español: una lengua viva (2016): <a href="https://t.co/cbFOMlmsuc">https://t.co/cbFOMlmsuc</a> <a href="https://t.co/kWnZwsSBI2">pic.twitter.com/kWnZwsSBI2</a></p>
<p>— Instituto Cervantes (@InstCervantes) <a href="https://twitter.com/InstCervantes/status/748837426412466181">1 de julio de 2016</a></p></blockquote>
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		<title>Descarga el ebook gratuito de Google con consejos para mejorar el contenido original</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Kevin Morán]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 09 May 2016 12:48:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Libros]]></category>
		<category><![CDATA[contenidose]]></category>
		<category><![CDATA[ebook]]></category>
		<category><![CDATA[Google]]></category>
		<category><![CDATA[marcas]]></category>
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					<description><![CDATA[Google sorprende con un nuevo ebook online que se puede descargar de forma gratuita. Se trata del Guide to Audience Engagement, un documento que contiene claves para comprometer a la audiencia con los contenidos digitales de una marca u organización.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Google sorprende con un nuevo ebook online que se puede descargar de forma gratuita. Se trata del <a href="https://services.google.com/fb/forms/adsenseengagementguide/">Guide to Audience Engagement</a>, un documento que contiene claves para comprometer a la audiencia con los contenidos digitales de una marca u organización.</p>
<p>De acuerdo con el equipo de la firma de búsquedas, el 61% de los usuarios pasa inmediatamente a otro sitio si no encuentran lo que buscan. Es por eso que es necesario tomar en cuenta diferentes  factores para no perder a la audiencia.</p>
<p><strong>Precisamente la guía reúne una serie de tips para aumentar el engagement aportando contenido único y ofreciendo una excelente experiencia a los usuarios</strong><br />
<span id="more-260279"></span></p>
<p>El material trata puntos claves como la relevancia y piezas que aporten valor y ayuden a diferencial la marca de la competencia.</p>
<p><strong>El ebook enseña a utilizar diferentes herramientas y servicios de Google para crear una estrategia que permita tratar diferentes segmentos de usuarios y medir la eficacia. Asimismo, se encuentran consejos con estadísticas y ejemplos para el público objetivo.</strong></p>
<p>El contenido está en inglés y para obtenerlo, solo es necesario llenar el formulario de <a href="https://services.google.com/fb/forms/adsenseengagementguide/" target="_blank">este enlace.</a></p>
<p>Aprovecha este texto.</p>
<p>&nbsp;</p>
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		<title>Un ebook sobre periodismo emprendedor que debes leer</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Kevin Morán]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Feb 2016 00:25:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Libros]]></category>
		<category><![CDATA[comunidad]]></category>
		<category><![CDATA[contenidos]]></category>
		<category><![CDATA[datos]]></category>
		<category><![CDATA[ebook]]></category>
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		<category><![CDATA[periodismo]]></category>
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					<description><![CDATA[Los periodistas también deberían ser preparados para ser emprendedores desde las aulas. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Los periodistas también deberían ser preparados para ser emprendedores desde las aulas. <strong>Y para promover las ideas de negocio puedes consultar el ebook Innovación y Periodismo: Emprender en la Universidad, el cual contiene artículos de numerosos profesionales y que cuenta con la coordinación de <a class="ProfileHeaderCard-nameLink u-textInheritColor js-nav " href="https://twitter.com/juanmanfredi">Juan Luis Manfredi</a>.</strong></p>
<p>James Breiner comienza el texto con el prólogo «El buen periodismo no es un negocio», en donde destaca que el material es un buen manual para los periodistas y profesores que quieren inventar nuevos medios de comunicación para servir a las comunidades digitales del futuro.</p>
<p><strong>Breiner promete que cada capítulo cuenta con indicaciones de los caminos más acertados y las experiencias de personas que crean mapas sobre el nuevo mundo periodístico para ahorra tiempo y evitar problemas.</strong></p>
<p>El autor refiere que en la actualidad, con Google Analytics y otras herramientas de medición de las actividades de los usuarios en línea, podemos saber mucho más del público. «Y esta actividad de conocer al público es fundamental para crear nuevos medios de comunicación que sirven las necesidades informacionales de nuestras comunidades y de plantear nuevos modelos de negocios para sostener el servicio», señala.</p>
<p>«Nosotros los periodistas y profesores de periodismo debemos cambiar nuestra mentalidad para pensar en comunidades activas de interés en vez de audiencias que son receptoras pasivas», asegura.</p>
<p>Puedes leer el material desde <a href="https://www.researchgate.net/publication/284170775_Innovacion_y_periodismo_emprender_en_la_Universidad" target="_blank">aquí</a>.</p>
<p>Dato: <a class="ProfileHeaderCard-nameLink u-textInheritColor js-nav " href="https://twitter.com/juanmanfredi">Juan Luis Manfredi</a></p>
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		<title>Debes leer este ebook sobre periodismo móvil</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Kevin Morán]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 29 Jan 2016 13:43:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Libros]]></category>
		<category><![CDATA[comunidad]]></category>
		<category><![CDATA[contenidos]]></category>
		<category><![CDATA[data]]></category>
		<category><![CDATA[ebook]]></category>
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					<description><![CDATA[“Reflexiones móviles: El periodismo en la era de la movilidad”  es un ebook compuesto por cuatro grandes artículos.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[“Reflexiones móviles: El periodismo en la era de la movilidad”  es un ebook compuesto por cuatro grandes artículos.]]></content:encoded>
					
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		<title>Un ebook para aprender a crear contenido en Snapchat</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Kevin Morán]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 28 Jan 2016 17:34:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Herramientas]]></category>
		<category><![CDATA[aplicación]]></category>
		<category><![CDATA[ebook]]></category>
		<category><![CDATA[Snapchat]]></category>
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					<description><![CDATA["Hottest Sports eBook", es un ebook que promete enseñar a usar la herramienta a la perfección para lograr crear contenido interesante. La propuesta concentra numerosos ejemplos exitosos en todo el mundo.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>«<a href="http://snapchatsport.com/" target="_blank">Hottest Sports eBook</a>«, es un ebook que promete enseñar a usar la herramienta a la perfección para lograr crear contenido interesante. La propuesta concentra numerosos ejemplos exitosos en todo el mundo.</p>
<p><strong>Por ahora el material puede ser preordenado en su web a precios cómodos. Pronto estará disponible en ePub, PDF y .MOBI.  La web recuerda que Snapchat ofrece más contenido personalizado que cualquier otra plataforma.</strong></p>
<p>La red social tiene más de 7 mil millones de vistas en sus videos,  100 millones de usuarios activos diariamente, y 200 millones de usuarios activos de manera mensual. También se destaca que los millennials usan la herramienta más que Twitter.</p>
<p>La oferta durará 13 días más. Ingresa a<a href="http://snapchatsport.com/" target="_blank"> este enlace</a>.</p>
<p>
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		<title>Lee el ebook: «El efecto LinkedIn»</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Kevin Morán]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 17 Jan 2016 14:24:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Herramientas]]></category>
		<category><![CDATA[ebook]]></category>
		<category><![CDATA[Linkedin]]></category>
		<category><![CDATA[plataforma]]></category>
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					<description><![CDATA[LinkedIn es una herramienta que todos los profesionales están adoptando para dar a conocer sus habilidades y experiencia en todo tipo de profesiones. La plataforma ha evolucionado y se ha vuelto más eficiente y elegante con el tiempo, haciendo que su concepto sea motivo de estudio entre las redes sociales.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>LinkedIn es una herramienta que todos los profesionales están adoptando para dar a conocer sus habilidades y experiencia en todo tipo de profesiones. La plataforma ha evolucionado y se ha vuelto más eficiente y elegante con el tiempo, haciendo que su concepto sea motivo de estudio entre las redes sociales.</p>
<p><strong>«Linkedin alcanzó su rentabilidad en 2006, a partir de ese año, el crecimiento de Linkedin ha sido imparable.</strong> En 2007 las redes sociales solo parecían tener un objeto de conexión personal o profesional. En 2008 empezaron a darse los primeros usos y las primeras aplicaciones prácticas masivas de las redes sociales, es decir, dejaron de ser medios alternativos de comunicación para convertirse en plataformas de mercadeo potencialmente poderosas», se indica en el libro de <a href="https://www.linkedin.com/in/andresvelasquez" target="_blank">Andrés Vélasquez</a>, El Efecto LinkedIn.</p>
<p><strong>De acuerdo con Vélasquez, experto en procesos de Branding y master en publicidad, Linkedin fue creado con la idea de «conectar los profesionales del mundo para hacerlos más productivos y exitosos» pero –añade en su introducción– es posible que ni el fundador de Linkedin ni Linkedin como empresa hubieran pensado en 2003 en lo poderosa que se convertiría esta plataforma para el mercadeo.</strong></p>
<p>El texto completo está en <a href="http://www.slideshare.net/afvh/el-efecto-linkedin-libro-preview?ref=http://ticsyformacion.com/2016/01/07/el-efecto-linkedin-ebook-socialmedia/" target="_blank">SlideShare</a>.</p>
<p><iframe style="border: 1px solid #CCC; border-width: 1px; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/Nw1GvlBcJFAo7q" width="572" height="612" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" allowfullscreen="allowfullscreen"> </iframe></p>
<div style="margin-bottom: 5px;"><strong> <a title="El Efecto Linkedin (LIBRO) -Preview- por Andres Velasquez" href="//www.slideshare.net/afvh/el-efecto-linkedin-libro-preview" target="_blank">El Efecto Linkedin (LIBRO) -Preview- por Andres Velasquez</a> </strong> from <strong><a href="//www.slideshare.net/afvh" target="_blank">ANDRES VRANT</a></strong></div>
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