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	<title>Emily Bell &#8211; Clases de Periodismo</title>
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	<description>Escuela virtual de periodismo digital para América Latina</description>
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	<title>Emily Bell &#8211; Clases de Periodismo</title>
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		<title>El periodista de hoy necesita saber analizar y utilizar los datos</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Alvaro Reyes]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 27 Apr 2013 16:15:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[Emily Bell]]></category>
		<category><![CDATA[isoj]]></category>
		<category><![CDATA[periodismo postindustrial]]></category>
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					<description><![CDATA[Especializarse para adaptarse a los nuevos tiempos que vive el periodismo en esta época digital. Así definió Emily Bell, directora del Tow Centre for Digital Journalism de la Escuela de Periodismo de Columbia, la mirada que debe tener tantos los periodistas como las facultades de esta carrera en la actualidad. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Especializarse para adaptarse a los nuevos tiempos que vive el periodismo en esta época digital. Así definió <a href="http://www.journalism.columbia.edu/profile/304" target="_blank">Emily Bell</a>, directora del Tow Centre for Digital Journalism de la Escuela de Periodismo de Columbia, la mirada que deben tener tanto los periodistas como las facultades de esta carrera en la actualidad.</p>
<p>Para Bell, los profesionales no deben limitarse a informar sobre lo que sucede a su alrededor, ya que un usuario a través de Twitter y estando en el lugar de los hechos lo puede hacer. Es en este sentido que la exeditora de <a href="http://www.guardian.co.uk/" target="_blank">The Guardian</a>,  aclara que los periodistas necesitan estar mejor informados en <strong>aspectos distintos de la narración.</strong></p>
<p>«Si bien nosotros sabemos (los periodistas) cómo contar un cuento, <strong>también debemos saber analizar y utilizar los datos para respaldar y ampliar estos cuentos», </strong>precisó la coautora del libro <a href="http://towcenter.org/research/post-industrial-journalism/" target="_blank">Periodismo post-industrial: adaptación al presente</a><strong>.</strong></p>
<p>Según la experta en social media, la exigencia en esta época demanda al periodismo, en su labor de servicio público, es conocer sobre estadísticas y uso de códigos web. <strong>«</strong>Todos tienen que saber cómo elaborar una nota,<strong> pero a la misma vez necesitamos periodistas con habilidades en el uso de datos estadísticos y codificación web</strong>«, señaló.</p>
<p>Bell, quien ofreció estas ideas durante el <a href="http://online.journalism.utexas.edu/" target="_blank">Simposio Internacional de Periodismo Online</a>, justificó que estas habilidades no solo deben ser aprendidas por los estudiantes de esta profesión, ya que esta era digital integra a todas las personas y todos los campos del saber.</p>
<p>Compartimos el video de su charla traducido al español</p>
<p><iframe src="http://new.livestream.com/accounts/3498076/events/2021566/videos/16868387/player?autoPlay=false&amp;height=360&amp;mute=false&amp;width=540" height="360" width="540" frameborder="0" scrolling="no"></iframe></p>
<p>Conoce <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2013/04/20/cinco-claves-del-periodista-moderno/" target="_blank">aquí</a> cinco claves para el periodista moderno, según <a href="http://www.journalism.columbia.edu/profile/304" target="_blank">Emily Bell</a>.</p>
<p>&nbsp;</p>
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		<title>Cinco claves del periodista moderno</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Kevin Esqueche]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 20 Apr 2013 15:37:44 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[Emily Bell]]></category>
		<category><![CDATA[isoj]]></category>
		<category><![CDATA[periodista]]></category>
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					<description><![CDATA[Formar periodistas para organizaciones en constante cambio. Emily Bell, directora del Tow Centre for Digital Journalism de la Escuela de Periodismo de Columbia, ofreció una serie de claves sobre la enseñanza del periodismo durante su presentación en el Simposio Internacional de Periodismo Online 2013.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/03/Captura-de-pantalla-2013-03-16-a-las-10.38.39.png"><img fetchpriority="high" decoding="async" class="aligncenter  wp-image-168426" alt="Periodista tecnología" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/03/Captura-de-pantalla-2013-03-16-a-las-10.38.39.png" width="443" height="325" /></a></p>
<p>Formar periodistas para organizaciones en constante cambio. <strong>Emily Bell</strong>, directora del Tow Centre for Digital Journalism de la Escuela de Periodismo de Columbia, ofreció una serie de claves sobre la enseñanza del periodismo durante su presentación en el <a href="http://online.journalism.utexas.edu/" target="_blank">Simposio Internacional de Periodismo Online</a> 2013.</p>
<p>Bell presentó una serie de desafíos que deben plantearse las escuelas de periodismo:  enseñar programación, estadísticas y análisis, responsabilidad y transparenca. Suena sencillo, pero no es tan fácil.  Y los medios no están al margen: deben institucionalizar las buenas prácticas en la elaboración de las notas.</p>
<p>Según Bell, estas son algunas claves para hacer periodismo hoy</p>
<p>1. La especialización de los reporteros y periodistas en el uso de estadísticas y preparación audiovisual de datos.</p>
<p>2. Que sean transparentes a la hora de elaborar sus notas y establecer sus conclusiones.</p>
<p>3. Colaboración entre colegas con proyectos y campos de interés mutuo.</p>
<p>4. Por encima de todo, el periodista tiene que ser más rápido y a la vez ofrecer historias con calidad. La rapidez no está reñida con la calidad.</p>
<p>5. Organizar los puntos de vista individuales para el beneficio de la institución.</p>
<p>Bell es autora del libro <a href="http://towcenter.org/research/post-industrial-journalism/">Post Industrial Journalism: Adapting to the Present</a>, el cual puedes descargar <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2013/03/21/descarga-el-ebook-periodismo-postindustrial-adaptacion-al-presente/" target="_blank">aquí</a> (en español)</p>
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		<title>«Más salas de redacción verán la importancia de los social media en 2012»</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/mas-salas-de-redaccion-veran-la-importancia-de-los-social-media-en-2012/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 27 Dec 2011 16:27:36 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[Emily Bell]]></category>
		<category><![CDATA[Nieman Journalism Lab]]></category>
		<category><![CDATA[periodismo]]></category>
		<category><![CDATA[Social Media]]></category>
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					<description><![CDATA[La periodista y exdirectora de contenido digital de Guardian News and Media, Emily Bell, considera que el próximo año más salas de redacción verán la importancia de los social media y los integrarán a sus procesos.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<figure id="attachment_90099" aria-describedby="caption-attachment-90099" style="width: 500px" class="wp-caption aligncenter"><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/sala-redacción.jpg"><img decoding="async" class="size-full wp-image-90099" title="sala-redacción" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/sala-redacción.jpg" alt="" width="500" height="331" /></a><figcaption id="caption-attachment-90099" class="wp-caption-text">Foto: Maynard Institute</figcaption></figure>
<p>La periodista y exdirectora de contenido digital de Guardian News and Media, <a href="http://twitter.com/#!/emilybell" target="_blank">Emily Bell</a>, considera que el próximo año más salas de redacción verán la importancia de los <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/tag/social-media/" target="_blank">social media</a> y los integrarán a sus procesos.</p>
<p><strong>«Pasarán del ‘sería bonito’ tenerlo al ‘deberíamos tenerlo’»</strong>, sostiene Bell, quien también es <a href="http://www.journalism.columbia.edu/profile/304-emily-bell/10" target="_blank">docente de la Escuela de Periodismo de la Universidad de Columbia</a>, en un artículo para Nieman Journalism Lab.</p>
<p>Además, resaltó que en 2011 muchos medios vieron la importancia de informar a través de las redes sociales y destacó la labor del periodista <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/09/05/andy-carvin-el-hombre-que-twittea-revoluciones/" target="_blank">Andy Carvin</a> por su cobertura de la Primavera Árabe.</p>
<p>Lee su predicción para 2012 <a href="http://www.niemanlab.org/2011/12/emily-bell-2012-will-be-a-year-of-expanded-network/" target="_blank">aquí</a>.</p>
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