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	<title>experimento &#8211; Clases de Periodismo</title>
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	<description>Escuela virtual de periodismo digital para América Latina</description>
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	<title>experimento &#8211; Clases de Periodismo</title>
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		<title>El reto del WSJ: Estar donde los futuros lectores están</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Kevin Morán]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 19 Dec 2016 15:07:37 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[audiencias]]></category>
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					<description><![CDATA[Los periodistas de The Wall Street Journal han estado experimentando con Facebook Live y Snapchat Discover en el último año. ¿El propósito? Acompañar a las audiencias más jóvenes.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Los periodistas de <strong>The Wall Street Journal</strong> han estado experimentando con Facebook Live y Snapchat Discover en el último año. ¿El propósito? Acompañar a las audiencias más jóvenes.</p>
<p><strong>EN SNAPCHAT</strong></p>
<p>Sarah Marshall, editora de desarrollo de la audiencia en el diario financiero, refirió hace poco en una conferencia que el medio fue el primer periódico en Estados Unidos en estar en Snapchat Discover, por dos razones: Nuevos públicos (150 milles de usuarios /60% de ellos entre 18 y 24 años) y nuevas oportunidades de ingresos.</p>
<p>Marshall explicó que el <strong>WSJ</strong> trató de mantener su identidad visual y de marca en la plataforma, mediante la publicación de contenido similar. Se elaboró contenido sobre negocios, finanzas y el mercado para un grupo joven procurando explicar muchos términos y abreviaturas.</p>
<p>El medio publica entre 8 y 10 historias al día. La mayoría elaborada previamente, pero también se hacen al menos dos historias en el día.</p>
<p>Estas historias deben ser capaces de adaptarse a cómo los usuarios se trasladan de un clip a otro, pues no hay garantías de que lean o vean todo lo que se añade. «Es un poco como hacer un boletín de televisión o radio, donde usted tiene que pensar en el flujo de la historia y las transiciones».</p>
<p><img fetchpriority="high" decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-281775" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2016/09/snapchat.jpg" alt="snapchat" width="1280" height="720" /></p>
<p><strong>EN FACEBOOK LIVE</strong></p>
<p>«Un buen Facebook Live no es algo que refleje la televisión», comentó Marshall. La editora sugiere comunicar a la audiencia que se está preparando una transmisión en vivo como si el medio fuera un amigo. En su opinión, la comunidad aprecia el acceso privilegiado a una sala de redacción.</p>
<p>«Para usted y yo, las salas de redacción son lo de todos los días, pero para nuestra audiencia es un acceso privilegiado», subrayó.</p>
<p>Y recomiend brindar un espacio acogedor para abrir la puerta a la audiencia, y desarrollo de una relación más personal con los espectadores. «Nos gusta que la gente pueda hacer preguntas en transmisiones de &#8216;preguntas y respuestas&#8217;. (&#8230;) Brindar a los televidentes la oportunidad de tener esa relación directa es realmente importante».</p>
<p>El medio aún está experimentando con los recursos en Facebook. «Una cosa que sabemos es que las reglas todavía se están escribiendo», agregó Marshall.</p>
<p><strong>¿Tu medio ya está donde las nuevas audiencias prefieren ver contenidos? WSJ te puede servir de inspiración.</strong></p>
<p>Vía <a href="https://www.journalism.co.uk/news/-we-are-going-after-our-future-wsj-readers-snapchat-and-facacebook-live-experiments-at-the-wall-street-journal/s2/a695680/" target="_blank">Journalism.co.uk</a></p>
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		<title>Un experimento de periodismo conectado con la ciudadanía</title>
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		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 13 Oct 2014 00:20:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[Ciudadanía]]></category>
		<category><![CDATA[experimento]]></category>
		<category><![CDATA[medios]]></category>
		<category><![CDATA[periodismo]]></category>
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					<description><![CDATA[El equipo de WBEZ ahora ha recibido 2.600 preguntas, y ha cubierto entre 200 y 300 hasta el momento. Más de 60 periodistas han colaborado en diferentes historias. Ellos producen una o dos piezas en forma de podcasts o videos con las características del periodismo de largo aliento.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>¿Cómo trabajar un reportaje estrechamente con la audiencia? El proyecto <a href="http://curiouscity.wbez.org/" target="_blank">Curious City</a> te puede dar una idea de colaboración entre periodistas y ciudadanía, precisamente enfocada en los problemas que se detectan en las ciudades de EE.UU.</p>
<p><strong>El proyecto en sí es un experimento de noticias en el cual cualquiera puede soltar preguntas a los periodistas. Los temas seleccionados son trabajados con las personas para mostrar los hechos. </strong></p>
<p>Esta idea le pertenece a la productora senior Jennifer Brandel. «<strong>Me planteé la idea con la esperanza de hacer más historias sobre las cosas realmente interesantes, y compartir el poder de la prensa con el hombre de la calle»</strong>, refirió a <a href="http://mashable.com/2014/10/10/curious-city/?utm_content=buffer736a3&amp;utm_medium=social&amp;utm_source=twitter.com&amp;utm_campaign=buffer" target="_blank">Mashable</a> .</p>
<p><a href="http://curiouscity.wbez.org/" target="_blank">Curious City</a> también impulsa la innovación de los informes multimedia y se enfoca en involucrar a las personas directamente con las historias que consumen. El plan recibió financiamiento a través de la firma <a href="http://localore.net/" target="_blank">Localore</a> en 2012.</p>
<p>Los usuarios votan por sus favoritos, y el equipo de la estación de radio pública <a href="http://www.wbez.org/" target="_blank">WBEZ</a>, de Chicago, investiga y publica actualizaciones en tiempo real en <a href="http://wbezcuriouscity.tumblr.com/" target="_blank">Tumblr</a> antes de completar una historia.</p>
<p><strong>Brandel dice que es divertido colaborar con la gente en las historias al darle una experiencia que nunca hubiera tenido de otra manera.</strong></p>
<p>El equipo de WBEZ ahora ha recibido 2.600 preguntas, y ha cubierto entre 200 y 300 hasta el momento. Más de 60 periodistas han colaborado en diferentes historias. Ellos producen una o dos piezas en forma de podcasts o videos con las características del periodismo de largo aliento.</p>
<p>Así es como se trata de democratizar el periodismo, y de despertar el interés de la comunidad por el ambiente que lo rodea. ¿Qué te parece?</p>
<p>&nbsp;</p>
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		<title>Twitter muestra tuits de cuentas que siguen los contactos</title>
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		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 04 Aug 2014 23:40:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[experimento]]></category>
		<category><![CDATA[Twitter]]></category>
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					<description><![CDATA[Twitter no deja de experimentar con su plataforma. La última prueba de la red social consistió en mostrar mensajes de cuentas que no sigues, pero que sí siguen los usuarios a los que les diste follow.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Twitter no deja de experimentar con su plataforma. La última prueba de la red social consistió en mostrar mensajes de cuentas que no sigues, pero que sí siguen los usuarios a los que les diste follow.</p>
<div dir="ltr">
<div class="im" style="color: #500050;">
<p><strong><a style="color: #1155cc;" href="http://thenextweb.com/twitter/2014/08/04/twitter-testing-showing-users-tweets-accounts-friends-follow/" target="_blank">TNW</a> recuerda que la red de microblogging siempre está añadiendo nuevas características de prueba, y que como muchos intentos, casi nunca pasan la fase de prueba.</strong></p>
</div>
<p>De hecho, no se espera que en este caso en particular tenga éxito, pues las reacciones de la gente serían negativas. Nadie espera encontrar más material en el newsfeed de las personas que siguen,  a menos que se trate de un retuit.</p>
</div>
<p>Twitter aún no ofrece más detalles sobre su último movimiento.</p>
<p>EJEMPLO:</p>
<blockquote class="twitter-tweet" lang="es"><p><a href="https://twitter.com/EliLanger">@EliLanger</a> yup. The buzzfeed tweet is the one in question. <a href="http://t.co/FTbHTXs2Z9">pic.twitter.com/FTbHTXs2Z9</a></p>
<p>— aleefbaypay (@aleefbaypay) <a href="https://twitter.com/aleefbaypay/statuses/495877358469910528">agosto 3, 2014</a></p></blockquote>
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		<title>Estudio de Facebook tendría vínculo militar</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/estudio-de-facebook-tendria-vinculo-militar/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Jul 2014 15:44:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[comunidad]]></category>
		<category><![CDATA[EE.UU]]></category>
		<category><![CDATA[experimento]]></category>
		<category><![CDATA[Facebook]]></category>
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		<category><![CDATA[usuarios]]></category>
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					<description><![CDATA[Declaraciones de militares de Estados Unidos, relacionados con el estudio de manipulación de emociones en el News Feed de Facebook, han despertado suspicacias sobre el origen del mismo informe. Mashable cita que para no pocos es "espeluznante".]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p>Declaraciones de militares de Estados Unidos, relacionados con el estudio de manipulación de emociones en el News Feed de Facebook, han despertado suspicacias sobre el origen del mismo informe. <a href="http://mashable.com/2014/07/02/facebook-study-military-connection/" target="_blank">Mashable</a> cita que para no pocos es «espeluznante».</p>
<p>El último miércoles, un portavoz del Ejército refirió a <a href="http://mashable.com/2014/07/02/facebook-study-military-connection/" target="_blank">Mashable</a> que alguien en la Universidad de Cornell envió una propuesta en 2008 para los militares de EE.UU. con el propósito de obtener financiamiento. Aunque el ejército nunca lo financió, el ​​portavoz dijo que la propuesta era <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2014/07/03/investigan-a-facebook-por-experimento-con-emociones-de-sus-usuarios/" target="_blank">el mismo estudio que ejecutó Facebook</a> y que hoy ha desatado preocupación.</p>
<p><strong>Una de las primeras fuentes de la controversia en torno al estudio creó los rumores de que el Departamento de Defensa financió el proyecto y que por eso Cornell se ha distanciado rápidamente de la institución.</strong></p>
<p>El pasado 10 de junio, en un comunicado de prensa anunciando el estudio, la Universidad de Cornell señaló que había recibido financiación de la<a href="http://www.arl.army.mil/www/default.cfm?page=29" target="_blank"> Oficina de Investigación del Ejército</a>. Pero un mes más tarde, se modificó la nota de prensa para indicar que el estudio no había recibido ninguna financiación externa.</p>
<p><strong>En el estudio, Facebook<a title="Facebook hizo un experimento psicológico" href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2014/06/29/facebook-hizo-un-experimento-psicologico/" target="_blank"> modificó las noticias de casi 700 mil personas</a>. Y hace poco <a title="Facebook explica su experimento psicológico" href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2014/06/30/facebook-explica-su-experimento-psicologico/" target="_blank">aclaró que su intención no era incomodar a los usuarios.</a></strong></p>
<p>La Universidad de Cornell se negó a dar más detalles, así como Facebook.</p>
<p>Vía <a href="http://mashable.com/2014/07/02/facebook-study-military-connection/" target="_blank">Mashable</a></p>
<p>&nbsp;</p>
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		<item>
		<title>Investigan a Facebook por experimento con emociones de sus usuarios</title>
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		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Jul 2014 13:06:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[emociones]]></category>
		<category><![CDATA[experimento]]></category>
		<category><![CDATA[Facebook]]></category>
		<category><![CDATA[investigación]]></category>
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					<description><![CDATA[La red social reiteró que “el estudio se hizo con la adecuada protección de la información de la gente y estamos dispuestos a responder a cualquier pregunta de los reguladores”.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Que Facebook haya alterado el News Feed de miles de usuarios con el propósito de conocer cómo influencian los contenidos positivos y negativos en la comunidad motivó una serie de críticas de la audiencia. Pero eso no es todo. Las autoridades británicas interrogarán a los responsables de Facebook por <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2014/06/29/facebook-hizo-un-experimento-psicologico/" target="_blank">el experimento</a>, de acuerdo <a href="http://www.elnuevoherald.com/2014/07/02/1789548/investigan-a-facebook-por-experimento.html" target="_blank">con AFP. </a></p>
<p>Facebook manipuló en 2012, durante una semana, el hilo de noticias de 700,000 usuarios, sin su permiso, para medir su impacto emocional (a un grupo de usuarios se le hacían llegar noticias positivas y al otro sólo actualizaciones negativas).</p>
<p>El organismo británico independiente de supervisión dijo que estaba investigando el caso. «Estamos al corriente de este asunto y hablaremos con Facebook, ademas de coordinarnos con la autoridad de protección de datos irlandesa, para saber más sobre sus circunstancias”, dijo un portavoz.</p>
<p>Facebook dijo que estaba dispuesto a colaborar.  “Está claro que el estudio molestó a la gente y asumimos la responsabilidad”, señaló un vocero de Facebook a la AFP en un mensaje, donde agrega que mejorará sus procedimientos de acuerdo a los comentarios de los clientes.</p>
<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2014/06/30/facebook-explica-su-experimento-psicologico/" target="_blank">La red social reiteró que “el estudio se hizo con la adecuada protección de la información de la gente</a> y estamos dispuestos a responder a cualquier pregunta de los reguladores”.</p>
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		<title>La transformación de la revista en la red</title>
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		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 16 Feb 2013 19:37:12 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[diseño]]></category>
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		<category><![CDATA[Internet]]></category>
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		<category><![CDATA[The New York Times]]></category>
		<category><![CDATA[web]]></category>
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					<description><![CDATA[El diseñador e infografista EJ Fox escribió un extenso artículo en el sitio Future Journalism Project para exponer cómo el formato de revista está evolucionando y respondiendo a la demanda de la gente como un producto interactivo.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h2><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2013/02/16/la-transformacion-de-la-revista-en-la-red/captura-de-pantalla-2013-02-16-a-las-14-43-51/" rel="attachment wp-att-163653"><img decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-163653" alt="Captura de pantalla 2013-02-16 a la(s) 14.43.51" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/02/Captura-de-pantalla-2013-02-16-a-las-14.43.51.png" width="500" /></a></h2>
<p><span style="font-size: 13px;">El diseñador e infografista </span><strong style="font-size: 13px;"><a href="http://thefjp.org/author/ejfox/" target="_blank">EJ Fox</a> </strong><span style="font-size: 13px;">escribió un extenso artículo en el sitio </span><a style="font-size: 13px;" href="http://thefjp.org/2013/02/the-magazine-experience-on-the-web/" target="_blank">Future Journalism Project</a><span style="font-size: 13px;"> para exponer cómo el formato de revista está evolucionando y respondiendo a la demanda de la gente como un producto interactivo.</span></p>
<div dir="ltr">
<div>
<p>Mientras la red crece, los periodistas y diseñadores aprovechan y exploran mejores  formas para  presentar las publicaciones digitales para cualquier persona, periodista o no.</p>
</div>
<p>Fox cree que los usuarios quieren más que solo grandes fotos y bocados de texto. La infografía también es un elemento importante que se está empezando a añadir para hacer comprensible grandes cantidades de datos, aunque las visualizaciones estáticas puedan pasar de moda.</p>
<div>
<p><strong>¿CUÁL ES EL SIGUIENTE PASO?</strong></p>
<p>No hay nada claro, pero proyectos como <a href="http://www.nytimes.com/projects/2012/snow-fall/#/?part=tunnel-creek" target="_blank">Snow Fall</a> de The New York Times es un buen ejemplo de lo que se debería lograr en la línea visual y narrativa. Este plan fue un éxito que <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2012/12/28/narracion-multimedia-de-nyt-es-un-exito-recibio-29-millones-de-visitas/" target="_blank">reportó 2,9 millones de visitas</a>.</p>
<p><a href="http://thefjp.org/author/ejfox/" target="_blank">EJ Fox</a> espera que en el futuro este tipo de trabajo visual sea elaborado por equipos de 2 o 3 periodistas.</p>
<p><strong>CONSEJOS PARA CONTAR MEJORES HISTORIAS</strong></p>
<p>1. Imágenes sin márgenes. Hay que aprovechar esta propiedad de pantalla completa. Esta técnica con una buena tipografía crea bellas piezas para la lectura.</p>
<p>2. Recopila historias de forma diferente.  La tecnología de narración de las revistas deben combinar perfectamente lo que reunimos al desarrollar una historia (foto, video, audio).</p>
<p>3. Se recomienda dedicarle una sección especial a estas historias, para que el usuario tenga la libertad de decidir obtener esa información. Todo debe comenzar con un buen texto en la página principal del diario.</p>
</div>
<p>4. La infografía debe agregar valor al artículo señalando lo más interesante, recomienda Fox. No debe parecer que es lo más importante dentro del producto.</p>
<p>5. Las historias se tienen que ver sin ningún problema en todos los dispositivos.  El escritor debe crear contenido para que el lector tenga una ágil lectura en el teléfono móvil, por ejemplo.</p>
</div>
<p>6. Hay que seguir experimentando de todas las maneras posibles. Contar historias en la web no tiene que ser una traducción de lo que pasa en la versión impresa, advierte el diseñador.</p>
<p><strong>¿Qué te parece?</strong></p>
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