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	<title>periodismo ética &#8211; Clases de Periodismo</title>
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	<description>Escuela virtual de periodismo digital para América Latina</description>
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		<title>Claves para editar fotografías digitales con fines periodísticos</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Angela Vásquez Oliver]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 15 Mar 2012 00:23:03 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Los recursos de los que hoy disponen los fotógrafos para modificar una imagen son practicamente ilimitados, pero ¿hasta qué punto es ético editar una fotografía periodística?]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<figure id="attachment_105697" aria-describedby="caption-attachment-105697" style="width: 500px" class="wp-caption aligncenter"><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/03/10_manipulacion_fotoperiodismo_2.jpg"><img fetchpriority="high" decoding="async" class="size-full wp-image-105697" title="10_manipulacion_fotoperiodismo_2" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/03/10_manipulacion_fotoperiodismo_2.jpg" alt="" width="500" height="329" /></a><figcaption id="caption-attachment-105697" class="wp-caption-text">Epidemia de gemelos. Fotografía del diario As donde borraron con photoshop un cartel publicitario del medio competidor.</figcaption></figure>
<p>Los recursos de los que hoy disponen los fotógrafos para modificar una imagen son practicamente ilimitados, pero <strong>¿hasta qué punto es ético editar una fotografía periodística?</strong></p>
<p>Este tema fue parte hoy del Webinar “<a href="http://www.fnpi.org/noticias/noticia/articulo/webinar-tecnicas-dilemas-y-buenas-practicas-de-la-edicion-de-fotografia-digital/" target="_blank">Técnicas, dilemas y buenas prácticas de la edición de fotografía digital</a>”, realizado por la <a href="http://www.fnpi.org/index.php?id=2558" target="_blank">Red Ética Segura</a>, una iniciativa de la Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano (<a href="http://www.fnpi.org/fnpi/mision/" target="_blank">FNPI</a>) para crear un espacio de reflexión y fomentar la ética profesional en el ejercicio periodístico.</p>
<p>La presentación estuvo a cargo del fotoperiodista <a href="http://stephenferry.com/" target="_blank">Sthepen Ferry</a>, excorresponsal de la Casa Blanca, quien ha trabajado en medios internacionales como National Geographic, Time, Newsweek, Geo y The New York Times.</p>
<p><strong>A continuación algunas de las ideas expuestas por Ferry:</strong></p>
<p><strong>1.- No es ético agregar ni restar nada físico en la escena fotografiada.</strong></p>
<p>Un caso muy famoso fue el del fotógrafo de Reuters, Adnan Hajj, quien retocó la imagen de un paisaje del Líbano tras un ataque israelí. Incrementó y oscureció el humo.</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/03/3.png"><img decoding="async" class="aligncenter  wp-image-105689" title="3" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/03/3.png" alt="" width="462" height="163" /></a></p>
<p>En 2006 también clonó unos cohetes israelíes para agregarle dramatismo a la denuncia. Reuters eliminó de su banco de imágenes todos los archivos de este fotógrafo y, como ya imaginamos, lo despidió.</p>
<p><strong>2.- No es válido oscurecer una imagen con el fin de «criminalizar» la escena.</strong></p>
<p>Esa fotografía de OJ Simpson cuando fue arrestado por el asesinato de su exmujer y su amigo, fue utilizada para las portadas de Newsweek y Time. Esta última oscureció la imagen original. La reacción pública fue bastante negativa, incluso se habló de un racismo asolapado.</p>
<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/03/raza.jpg"><img decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-105690" title="raza" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/03/raza.jpg" alt="" width="475" height="311" srcset="https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/03/raza.jpg 475w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/03/raza-300x196.jpg 300w" sizes="(max-width: 475px) 100vw, 475px" /></a></p>
<p><strong>3.- Si vamos a saturar una fotografía o darle mayor contraste debemos tener cuidado de no cambiar el mensaje ni el contexto real de la misma</strong>, lo que Ferry llama «inventarse una calamidad donde no la hay».</p>
<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/03/4.png"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-105691" title="4" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/03/4.png" alt="" width="404" height="591" /></a></p>
<p>Podemos notar en la fotografía anterior como de un ambiente naturalmente limpio donde se seca la ropa al aire libre pasamos a un lugar tenebroso que parece un basural</p>
<p><strong>4.- Debemos evitar los estereotipos, los clichés fotográficos y las dramatizaciones demasiado trilladas.</strong> «Las intenciones del fotografo deben mostrarse poniendo a prueba su talento, no mediante modificaciones digitales», dijo.</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/03/7.png"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter  wp-image-105692" title="7" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/03/7.png" alt="" width="459" height="306" /></a></p>
<p><strong>5.- No es conveniente girar las fotos «del derecho al revés», pues distorsionan la realidad.</strong></p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/03/derecho-reves.png"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter  wp-image-105693" title="derecho reves" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/03/derecho-reves.png" alt="" width="461" height="172" /></a></p>
<p><strong>6.- El viñetado no es necesariamente malo: puede servir para darle un soporte dramático a la imagen,  siempre y cuando las intenciones del fotógrafo no sean negativas.</strong></p>
<p><strong>7.- Cuidarse de no «frivolizar» las fotos cuando estas se toman con alguna aplicación móvil.</strong></p>
<p>Desde hace algún tiempo se ha puesto de moda utilizar aplicaciones móviles -sobre todo para el iPhone- para tomar fotografías. Apps como <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/movil/cuatro-aplicaciones-para-enriquecer-tus-fotos-en-instagram/" target="_blank">Instagram</a>, Hipstamatic y <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/movil/tag/camera/" target="_blank">Camera+</a> ofrecen filtros que <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/movil/fotoperiodista-de-nyt-es-cuestionado-por-usar-aplicacion-del-iphone/" target="_blank">han abierto un gran debate</a>, sobre todo por usarse para <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2012/02/24/los-medios-que-embellecen-sus-fotos-con-instagram-faltan-a-la-etica/" target="_blank">coberturas periodísticas</a>. <strong>«Eso depende de la actitud del fotografo, no cualquiera puede tomar una cámara y fotografiar lo que llamaríamos una obra de arte»</strong>, dice <a href="http://stephenferry.com/" target="_blank">Sthepen Ferry</a>, quien nos mostró justamente imágenes polémicas que emplearon estos recursos.</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/03/9.png"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter  wp-image-105694" title="9" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/03/9.png" alt="" width="466" height="470" /></a></p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/03/12.png"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter  wp-image-105695" title="12" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/03/12.png" alt="" width="468" height="473" /></a></p>
<p>Las fotografías anteriores fueron criticadas por modificar la saturación. Ferry afirma que carecen de problemas éticos.</p>
<p><strong>8.- Debemos evitar que la «forma» de la imagen compita con su contenido.</strong> Según el fotografo esta imagen puede parecer a algunos un tanto morbosa al jugar con los colores que retratan el dolor de un niño.</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/03/13.png"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter  wp-image-105696" title="13" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/03/13.png" alt="" width="466" height="474" /></a></p>
<p><strong>9.- No recortar una fotografía si al hacerlo le cambiamos el contexto.</strong></p>
<p><strong>10.- El desenfoque, los barridos, los lentes y los planos angulares deben utilizarse con mucho grado de consciencia sin añadir drama a cualquier escena de la vida real.</strong></p>
<p><strong>11.- El flash es considerado una herramienta que interrumpe la realidad.</strong> No debe descartarse, pero debe ser usado con moderación: «En algunas ocasiones usar flash es tan grosero como dispararle un cañón a una catedral», afirmó Ferry para culminar.</p>
<p>En el hashtag <a href="https://twitter.com/#!/search/realtime/%23eticaenred" target="_blank">#eticaenred</a> encontrarás el resumen tuitero de esta charla.</p>
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		<title>¿Todo vale por una exclusiva?</title>
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		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 27 Feb 2011 14:14:38 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[caso Mari Luz Cortés]]></category>
		<category><![CDATA[El Mundo]]></category>
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					<description><![CDATA[En España, el caso de la niña Mari Luz Cortés, quien habría sido violada y asesinada por los hermanos Santiago y Rosa del Valle en 2008, sigue en proceso. La prensa española ha realizado una cobertura muy amplia sobre esta historia. Sin embargo, ¿hasta dónde puede llegar un periodista para]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/02/petica.png"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-27633" title="petica" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/02/petica.png" alt="" width="465" height="265" /></a></p>
<p>En España, el caso de la niña <a title="ver noticias sobre Mari Luz" href="http://www.20minutos.es/minuteca/mari-luz/" target="_blank">Mari  Luz Cortés</a>, quien habría sido violada y asesinada por los hermanos Santiago y Rosa del Valle en 2008, sigue en proceso. La prensa española ha realizado una<a href="http://www.20minutos.es/noticia/970931/0/fiscal/culpabilidad/delvalle/" target="_blank"> cobertura muy amplia sobre esta historia.</a> Sin embargo, ¿hasta dónde puede llegar un periodista para obtener testimonios?</p>
<p>El diario El Mundo obtuvo un<a href="http://www.elmundo.es/elmundo/2011/02/26/television/1298678176.html" target="_blank"> video exclusivo</a> de la entrevista televisiva del canal Telecinco a la pareja de Santiado del Valle, Isabel García, quien sufre de retraso mental. Ella se sentía muy mal durante a charla e incluso estuvo a punto de desmayarse. A pesar de decirle a la entrevistadora que no se encontraba bien de salud,  insistían en conversar con ella.</p>
<p>Eso no es todo. <a href="http://www.elmundo.es/elmundo/2011/02/26/television/1298678176.html" target="_blank">El Mundo</a> asegura que fuentes cercanas a<a href="www.telecinco.es/elprogramadeanarosa" target="_blank"> &#8216;El programa de Ana Rosa (Quintana)</a>&#8216; afirman que la producción persigue día y noche a García para evitar que sea entrevistada por otro medio.</p>
<p>«No quiero más cámaras, Patricia, por favor, que me quiten las  cámaras», sollozaba.</p>
<p>En tanto, la reportera insisió en que la alejen de la competencia. «Me la voy a llevar porque no me la va a quitar nadie. Y  no va a hablar con nadie más», dijo.</p>
<p>Mira el video <a href="http://www.elmundo.es/elmundo/2011/02/26/television/1298678176.html" target="_blank">aquí.</a></p>
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