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	<title>estilo &#8211; Clases de Periodismo</title>
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	<description>Escuela virtual de periodismo digital para América Latina</description>
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	<title>estilo &#8211; Clases de Periodismo</title>
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		<title>Aprendamos el uso de pyme</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Úrsula Velezmoro]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 30 Jul 2015 18:48:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Colaboradores]]></category>
		<category><![CDATA[Cuaderno de estilo]]></category>
		<category><![CDATA[cuaderno de estilo]]></category>
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					<description><![CDATA[Pyme significa ‘empresa mercantil, industrial, etc., compuesta por un número reducido de trabajadores, y con un moderado volumen de facturación.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<ul>
<li><em>Pyme s</em>ignifica ‘empresa mercantil, industrial, etc., compuesta por un número reducido de trabajadores, y con un moderado volumen de facturación<em>.</em></li>
</ul>
<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2015/07/Captura-de-pantalla-2015-07-30-a-las-13.10.17.png"><img fetchpriority="high" decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-264715" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2015/07/Captura-de-pantalla-2015-07-30-a-las-13.10.17.png" alt="Captura de pantalla 2015-07-30 a las 13.10.17" width="800" height="397" srcset="https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2015/07/Captura-de-pantalla-2015-07-30-a-las-13.10.17.png 800w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2015/07/Captura-de-pantalla-2015-07-30-a-las-13.10.17-300x149.png 300w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2015/07/Captura-de-pantalla-2015-07-30-a-las-13.10.17-768x381.png 768w" sizes="(max-width: 800px) 100vw, 800px" /></a>Fuente:</p>
<p><em>Diccionario de la lengua española <i><span lang="ES-TRAD"> (<b>vigesimotercera </b>edición).</span></i></em></p>
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		<title>Presta atención a los consejos de redacción de Associated Press</title>
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		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 26 Jun 2015 21:30:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Herramientas]]></category>
		<category><![CDATA[agencia]]></category>
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		<category><![CDATA[estilo]]></category>
		<category><![CDATA[meme]]></category>
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					<description><![CDATA[La agencia de noticias Associated Press está compartiendo en Twitter un gran número de tips con palabras en inglés. Los mensajes que empiezan con "AP Style tip" están siendo bien recibido pero el último es el que alcanzó más éxito.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>La agencia de noticias Associated Press está compartiendo en Twitter un gran número de tips con palabras en inglés. Los mensajes que empiezan con <em>«AP Style tip»</em> están siendo bien recibidos pero el último tuvo más éxito.</p>
<p><strong>En el último tuit de esta serie de recomendaciones, la organización recuerda que la palabra Meme significa una pieza de información compartida de forma verbal o transmitido ampliamente. a menudo en las redes sociales.</strong></p>
<p>Podemos destacar que el mensaje es el primero que lleva una gráfica con el dato.</p>
<blockquote class="twitter-tweet" lang="es">
<p dir="ltr" lang="en">AP style tip: A meme is a piece of information shared verbally or transmitted widely, often in social media. <a href="http://t.co/l7AXylIZFb">pic.twitter.com/l7AXylIZFb</a></p>
<p>— AP Stylebook (@APStylebook) <a href="https://twitter.com/APStylebook/status/614426995041148928">junio 26, 2015</a></p></blockquote>
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		<title>Pinterest ya no permitirá links afiliados a temáticas de moda y estilo</title>
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		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 16 Feb 2015 13:50:20 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[estilo]]></category>
		<category><![CDATA[links]]></category>
		<category><![CDATA[moda]]></category>
		<category><![CDATA[Pinterest]]></category>
		<category><![CDATA[url]]></category>
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					<description><![CDATA[Pinterest se ha convertido en una fuente de tráfico referencial para algunos blogs, como las páginas webs de moda y estilo. Sin embargo, la red social anunció esta semana que dejará de mostrar links afiliados a estos temas. La razón: los links afiliados y redirecciones están causando Pins irrelevantes en]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a title="Pinterest ahora permite instalar apps del Apple Store desde su plataforma" href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2015/02/13/pinterest-ahora-permite-instalar-apps-del-apple-store-desde-su-plataforma/" target="_blank">Pinterest </a>se ha convertido en una fuente de tráfico referencial para algunos blogs, como las páginas webs de moda y estilo. Sin embargo, la red social anunció esta semana que dejará de mostrar links afiliados a estos temas.</p>
<p>La razón: los links afiliados y redirecciones están causando Pins irrelevantes en las cronologías de noticias. Asimismo, se ha detectado spam y links rotos.</p>
<p>“Pensamos que este cambio permitirá mantener un buen nivel y relevancia de calidad”, dijo un vocero de Pinterest a<a href="http://blogs.wsj.com/digits/2015/02/13/pinterest-cuts-off-style-bloggers-by-removing-affiliate-links/" target="_blank"> The Wall Street Journal.<br />
</a><br />
Los autores de blogs fashion suelen publicar fotos con los enlaces a sus bitácoras como en otras redes sociales. Así consiguen tráfico web y más oportunidades de obtener ingresos económicos por las visitas</p>
<p>Al respecto, Reward Style dijo que el comportamiento en Pinterest ha cambiado y por ello hay pina menos importantes que antes.</p>
<p>Además, en Twitter, algunos blogueros mostraron su rechazo a este anuncio de Pinterest:</p>
<blockquote class="twitter-tweet" lang="es"><p>No more affiliate links on Pinterest, there goes all my apres ski money <a href="https://twitter.com/hashtag/bloggerproblems?src=hash">#bloggerproblems</a></p>
<p>— Channing (@BlueMountainBel) <a href="https://twitter.com/BlueMountainBel/status/565986212360368128">febrero 12, 2015</a></p></blockquote>
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		<title>Gaza: ¿Alto el fuego o alto al fuego?</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Milagros Olivera Noriega]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 05 Aug 2014 15:34:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[estilo]]></category>
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					<description><![CDATA[En contextos como el actual, donde se vive un conflicto como el de Palestina, hay términos que se utilizan con frecuencia. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>En contextos como el actual, donde se vive un conflicto como el de Palestina, hay términos que se utilizan con frecuencia. Alto al fuego, por ejemplo, es la frase que más se oye en los noticieros y se lee en los periódicos. ¿Es correcto su uso?</p>
<p>Tanto<strong> alto el fuego como alto al fuego son formas válidas para referirse a la ‘suspensión de las acciones militares en una contienda’</strong>, tal como indica el Diccionario panhispánico de dudas.</p>
<div dir="ltr">
<div class="im adL" style="color: #500050;">
<p>En los medios de comunicación aparecen ambas variantes: «Entra en vigor el alto el fuego de 72 horas pactado por Israel y Hamás», «Israel y Hamás se acusan mutuamente de romper el alto el fuego» o «Alto al fuego entre Hamás e Israel a partir de este viernes».</p>
<p>En este sentido, la Academia indica que alto el fuego<strong> puede emplearse para ordenar que se deje de disparar («¡Alto el fuego!») o como locución nominal con el significado ya referido.</strong> Además, se aclara que la forma alto al fuego se usa en gran parte de América y con menos frecuencia en España, y se considera igualmente adecuada.</p>
<p><a style="color: #1155cc;" href="http://www.fopea.org/Recursos/Recomendaciones_Fundeu/Alto_el_fuego_y_alto_al_fuego_ambas_validas" target="_blank"><strong>Vía Foro de Periodismo Argentino.</strong></a></p>
</div>
</div>
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		<title>¿‘Quizá’ o ‘quizás’?</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Úrsula Velezmoro]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 29 Aug 2013 17:26:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Colaboradores]]></category>
		<category><![CDATA[Cuaderno de estilo]]></category>
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					<description><![CDATA[Nuevo post en Cuaderno de Estilo para periodistas. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/08/cualquieratermino1.jpg"><img decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-195605" alt="Cuaderno de estilo" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/08/cualquieratermino1.jpg" width="525" height="525" srcset="https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/08/cualquieratermino1.jpg 700w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/08/cualquieratermino1-300x300.jpg 300w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/08/cualquieratermino1-150x150.jpg 150w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/08/cualquieratermino1-600x600.jpg 600w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/08/cualquieratermino1-400x400.jpg 400w" sizes="(max-width: 525px) 100vw, 525px" /></a></p>
<p>A continuación, algunos consejos.</p>
<p><b>Quizá</b></p>
<ul>
<li><i>Quizá</i> es un adverbio que expresa duda o probabilidad.</li>
</ul>
<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/08/Captura-de-pantalla-2013-08-29-a-las-08.16.03.png"><img decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-195592" alt="v1" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/08/Captura-de-pantalla-2013-08-29-a-las-08.16.03.png" width="525" height="" srcset="https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/08/Captura-de-pantalla-2013-08-29-a-las-08.16.03.png 1066w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/08/Captura-de-pantalla-2013-08-29-a-las-08.16.03-300x56.png 300w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/08/Captura-de-pantalla-2013-08-29-a-las-08.16.03-1024x191.png 1024w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/08/Captura-de-pantalla-2013-08-29-a-las-08.16.03-768x143.png 768w" sizes="(max-width: 1066px) 100vw, 1066px" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><b>Quizás </b></p>
<ul>
<li>Esta grafía, igualmente válida, se creó por analogía con otros adverbios acabados en <i>-s</i>.</li>
</ul>
<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/08/Captura-de-pantalla-2013-08-29-a-las-08.16.51.png"><img decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-195593" alt="Captura de pantalla 2013-08-29 a la(s) 08.16.51" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/08/Captura-de-pantalla-2013-08-29-a-las-08.16.51.png" width="525" height="" srcset="https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/08/Captura-de-pantalla-2013-08-29-a-las-08.16.51.png 1065w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/08/Captura-de-pantalla-2013-08-29-a-las-08.16.51-300x56.png 300w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/08/Captura-de-pantalla-2013-08-29-a-las-08.16.51-1024x190.png 1024w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/08/Captura-de-pantalla-2013-08-29-a-las-08.16.51-768x143.png 768w" sizes="(max-width: 1065px) 100vw, 1065px" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Fuente:</p>
<p><i>Diccionario panhispánico de dudas</i>.</p>
]]></content:encoded>
					
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		<title>Aprendamos a emplear ‘mortandad’ y ‘mortalidad’</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/aprendamos-a-emplear-mortandad-y-mortalidad/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Úrsula Velezmoro]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 09 May 2013 18:03:46 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Colaboradores]]></category>
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					<description><![CDATA[Nuevo post en Cuaderno de Estilo para periodistas. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>A continuación, algunos consejos para redactarlos correctamente.</p>
<p><b>Mortandad</b></p>
<ul>
<li><i>Mortandad </i> significa ‘multitud de muertes causadas por epidemia, guerra o cataclismo’. No debe confundirse con <i>mortalidad</i>.<i></i></li>
</ul>
<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/05/Captura-de-pantalla-2013-05-09-a-las-09.37.44.png"><img decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-177732" alt="Captura de pantalla 2013-05-09 a la(s) 09.37.44" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/05/Captura-de-pantalla-2013-05-09-a-las-09.37.44.png" width="525" height="" srcset="https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/05/Captura-de-pantalla-2013-05-09-a-las-09.37.44.png 637w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/05/Captura-de-pantalla-2013-05-09-a-las-09.37.44-300x66.png 300w" sizes="(max-width: 637px) 100vw, 637px" /></a></p>
<p><b>Mortalidad</b></p>
<ul>
<li>Mortalidad significa ‘cualidad de mortal’ y ‘número de defunciones en una población y periodo determinados’.</li>
</ul>
<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/05/Captura-de-pantalla-2013-05-09-a-las-09.37.51.png"><img decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-177733" alt="Captura de pantalla 2013-05-09 a la(s) 09.37.51" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/05/Captura-de-pantalla-2013-05-09-a-las-09.37.51.png" width="525" height="" srcset="https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/05/Captura-de-pantalla-2013-05-09-a-las-09.37.51.png 637w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/05/Captura-de-pantalla-2013-05-09-a-las-09.37.51-300x114.png 300w" sizes="(max-width: 637px) 100vw, 637px" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>FUENTE:</p>
<p>Diccionario panhispánico de dudas.</p>
]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>Sino o si no… terminemos con la gran duda</title>
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		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 08 Dec 2011 20:14:13 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Cuaderno de estilo]]></category>
		<category><![CDATA[estilo]]></category>
		<category><![CDATA[Redaccion]]></category>
		<category><![CDATA[si no]]></category>
		<category><![CDATA[sino]]></category>
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					<description><![CDATA[Cuando hablamos, no tenemos dudas de cuándo y cómo emplearlo. Sin embargo, al momento de escribirlo, nos cuesta graficarlo correctamente. Nos referimos a <em>sino</em>, la conjunción adversativa.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Por <a href="http://twitter.com/UitaVelezmoro" target="_blank">Úrsula Velezmoro</a>, <strong>correctora y lingüista.</strong></strong></p>
<p><strong><strong></strong></strong>Cuando hablamos, no tenemos dudas de cuándo y cómo emplearlo. Sin embargo, al momento de escribirlo, nos cuesta graficarlo correctamente. Nos referimos a <em>sino</em>, la conjunción adversativa.</p>
<p>La palabra <em>sino</em> puede ser un sustantivo (<em>fatalidad</em> o <em>destino</em>) o una conjunción adversativa. No debemos confundirla con la conjunción condicional <em>si</em> seguida del adverbio de negación <em>no</em>.</p>
<p><img decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-86074" title="sino1" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/sino1.png" alt="" width="500" srcset="https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/sino1.png 805w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/sino1-300x89.png 300w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/sino1-768x227.png 768w" sizes="(max-width: 805px) 100vw, 805px" /></p>
<p>A continuación, cuándo debemos escribir <em>sino</em>:</p>
<ul>
<li>Cuando contraponemos un concepto afirmativo a otro negativo  expresado antes:</li>
</ul>
<div>
<p><em><img decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-86076" style="border-style: initial; border-color: initial;" title="sino2" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/sino2.png" alt="" width="500" srcset="https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/sino2.png 805w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/sino2-300x92.png 300w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/sino2-768x236.png 768w" sizes="(max-width: 805px) 100vw, 805px" /></em></p>
<div><em><br />
</em></p>
<ul>
<li>Cuando <em>sino</em> toma el valor de <em>excepto</em>:</li>
</ul>
</div>
<p><img decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-86079" title="sino3" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/sino3.png" alt="" width="500" srcset="https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/sino3.png 800w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/sino3-300x85.png 300w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/sino3-768x218.png 768w" sizes="(max-width: 800px) 100vw, 800px" /></p>
<ul>
<li>Cuando indica adición:</li>
</ul>
<p><img decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-86080" title="sino4" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/sino4.png" alt="" width="500" srcset="https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/sino4.png 800w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/sino4-300x201.png 300w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/sino4-768x514.png 768w" sizes="(max-width: 800px) 100vw, 800px" /></p>
<ul>
<li>También puede interpretarse como <em>más que</em> u <em>otra cosa que</em>:</li>
</ul>
<p style="text-align: center;"> <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/CAMBIOS.png"><img decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-86234" title="CAMBIOS" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/CAMBIOS.png" alt="" width="563" height="400" srcset="https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/CAMBIOS.png 782w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/CAMBIOS-300x213.png 300w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/CAMBIOS-768x545.png 768w" sizes="(max-width: 563px) 100vw, 563px" /></a></p>
<ul>
<li>Para evitar dudas, podemos realizar estos dos pasos:</li>
</ul>
<p><strong>POR LA ENTONACIÓN: </strong>La conjunción adversativa <em>sino</em> es átona (inacentuada); sin embargo, la conjunción condicional <em>si</em> seguida del adverbio de negación <em>no </em>es tónica.</p>
<p><img decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-86083" title="sino6" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/sino6.png" alt="" width="500" srcset="https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/sino6.png 808w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/sino6-300x72.png 300w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/sino6-768x184.png 768w" sizes="(max-width: 808px) 100vw, 808px" /></p>
<p><strong>CON UNA PALABRA ADICIONAL:</strong> Cuando se trata de la conjunción condicional <em>si</em> seguida del adverbio de negación <em>no</em>, esta admite que entre ambas se coloque otra palabra.</p>
<p><img decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-86084" title="sino7" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/sino7.png" alt="" width="500" srcset="https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/sino7.png 790w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/sino7-300x109.png 300w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/sino7-768x278.png 768w" sizes="(max-width: 790px) 100vw, 790px" /></p>
<p>Con un poco de paciencia, podremos disipar todas nuestras dudas sobre el correcto uso de <em>sino </em>y<em> si no</em>.</p>
<p>Fuente: <em>Diccionario panhispánico de dudas</em></p>
</div>
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		<title>Cuáles son las diferencias entre ¿Por qué?, porque, porqué y por que</title>
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		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 10 Nov 2011 17:08:49 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Cuaderno de estilo]]></category>
		<category><![CDATA[escribir]]></category>
		<category><![CDATA[estilo]]></category>
		<category><![CDATA[porque]]></category>
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					<description><![CDATA[¿Has dudado varias veces en escribir porque? El licenciado en Lingüística y docente de la PUCP Andrés Napurí te explica las diferentes formas en las que se puedes utilizar esa palabra.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>¿Has dudado varias veces en escribir porque? El licenciado en Lingüística y docente de la PUCP <a href="http://twitter.com/#!/a_napuri" target="_blank">Andrés Napurí</a> te explica las diferentes formas en las que se puedes utilizar esa palabra.</p>
<p>«&#8216;Por qué&#8217;, separado y con tilde se emplea en las preguntas. El otro &#8216;porque&#8217; (junto y sin tilde) es el que responde esta pregunta”, señala Napurí. «También tenemos el &#8216;porqué&#8217;, junto y con tilde como motivo, que se ejemplifica en la frase: El porqué de su retorno fue la muerte de su madre. El cuarto &#8216;por que&#8217; es sinónimo de por el cual o por la cual».</p>
<p>Mira el video con su explicación:</p>
<p><iframe src="http://www.youtube.com/embed/Bto9L1dAQ7A" frameborder="0" width="560" height="315"></iframe></p>
<p>Vía <a href="http://www.pucp.edu.pe/puntoedu/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=5793" target="_blank">Punto Edu</a>.</p>
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