<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>hiperconectividad &#8211; Clases de Periodismo</title>
	<atom:link href="https://www.clasesdeperiodismo.com/tag/hiperconectividad/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.clasesdeperiodismo.com</link>
	<description>Escuela virtual de periodismo digital para América Latina</description>
	<lastBuildDate>Sat, 29 Aug 2015 15:07:23 +0000</lastBuildDate>
	<language>es</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0</generator>

<image>
	<url>https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2025/04/cropped-icono-32x32.jpg</url>
	<title>hiperconectividad &#8211; Clases de Periodismo</title>
	<link>https://www.clasesdeperiodismo.com</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Ser offline o ser online, he ahí el dilema</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/ser-offline-o-ser-online-he-ahi-el-dilema/</link>
					<comments>https://www.clasesdeperiodismo.com/ser-offline-o-ser-online-he-ahi-el-dilema/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 29 Aug 2015 15:07:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[Foursquare]]></category>
		<category><![CDATA[Google Maps]]></category>
		<category><![CDATA[hiperconectividad]]></category>
		<category><![CDATA[offline]]></category>
		<category><![CDATA[online]]></category>
		<category><![CDATA[Redes sociales]]></category>
		<category><![CDATA[Twitter]]></category>
		<category><![CDATA[Waze]]></category>
		<category><![CDATA[web]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.clasesdeperiodismo.com/?p=266160</guid>

					<description><![CDATA[Un offline en el que interactuamos con las personas, nos desplazamos de un lugar a otro, percibimos y sentimos al mundo exterior y el online, un mundo virtual (“ideal”) creado por y para nosotros en el que navegamos, compramos, conectamos y nos inventamos de acuerdo a necesidades, gustos y anhelos propios y ajenos.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Por <b class="gmail_sendername"><a href="https://twitter.com/jarquinish" target="_blank">Miguel Jarquín</a>  </b>(*)</p>
<p>Nuestra vida “real” comienza a ser una plasta amorfa compuesta por dos espacios físico-temporales: offline y online. Un offline en el que interactuamos con las personas, nos desplazamos de un lugar a otro, percibimos y sentimos al mundo exterior y el online, un mundo virtual (“ideal”) creado por y para nosotros en el que navegamos, compramos, conectamos y nos inventamos de acuerdo a necesidades, gustos y anhelos propios y ajenos.</p>
<p>Pero, qué está pasando, dónde estamos parados, por qué el comportamiento social se ha modificado de manera tan notoria en un plazo tan corto de tiempo. <strong>No tengo una respuesta concreta, pero sí una lista de factores que busca contribuir para la generación de un criterio propio:</strong></p>
<p><strong>En primer lugar pensemos en la hiperconectividad, un concepto hermano de la globalización que entrelaza y correlaciona objetos, cotidianidad, personas, y ambientes, aunque en la hiperconectividad a diferencia de la globalización los ambientes son meramente virtuales, subjetivos y sumamente personalizados.</strong></p>
<p>Este factor incide en nuestra vida real a través de acciones y momentos tangibles, cuando utilizas el teléfono antes y después de dormir, cuando mandas mensajes en WhatsApp para saludar a un amigo, cuando revisamos nuestras notificaciones en Facebook para saber qué piensan de ti esta tarde, cuando “reporteamos” el tráfico en el trayecto al trabajo (Twitter) o simplemente la fotografía de tu comida (Instagram) y la opinión del lugar en que la compraste (Foursquare).</p>
<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2015/08/Lectura-phone.jpg"><img fetchpriority="high" decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-266187" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2015/08/Lectura-phone.jpg" alt="Lectura phone" width="640" height="427" /></a></p>
<p>Todos los días, a todas horas contamos con un dispositivo móvil, para decirle al mundo:</p>
<h3><strong>¿Qué estamos pensando?</strong></h3>
<p>Ambientes y “realidades” virtuales trazados en la Web 3.0, un modelo híbrido de mercadotecnia, publicidad y sistemas computacionales de estímulo-respuesta que generan una “Inteligencia artificial” a través de patrones de comportamiento, acciones de usuarios, y cookies que recopilan información de direcciones IP y generan servicios y productos personalizados para los usuarios.</p>
<p>Por otro lado, la inmediata y abrumadora cantidad de información que recibimos todos los días en la web, ha sumergido nuestra capacidad de análisis en un mar de superficialidades, es decir, cada vez tomamos menos de los textos que leemos, tanto en extensión como en profundidad de análisis, somos máquinas de likes, favs, retuits y comentarios cortos, expresiones a través de las cuales aprobamos o desaprobamos los contenidos, pero pocas o nulas son las ocasiones en que nos detenemos para hacer un análisis profundo y detallado de los temas.</p>
<h3><strong>Subjetividad exacerbada </strong></h3>
<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2015/08/Phone.jpg"><img decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-266186" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2015/08/Phone.jpg" alt="Phone" width="640" height="425" /></a></p>
<p>Un tercer e importantísimo factor, es la subjetividad exacerbada a la que nos han llevado desarrollos como las aplicaciones móviles, tecnologías que parecieran diseñadas a nuestra medida, sin embargo, cuando las miramos en su totalidad hay un alto porcentaje de ellas que parecieran absurdas y es que contamos con aplicaciones para TODO, desde las que “te enseñan a besar” (iFrenchKiss), hasta los útiles geolocalizadores que te acompañan paso a paso a llegar a cualquier destino siempre y cuando cuentes con wi-fi (Google Maps, Waze, etc.).</p>
<p>Pero todas esas aplicaciones que te suenan absurdas, en realidad no lo son, sólo son el reflejo del nivel de personalización de los productos o servicios satisfaciendo o creando nuestras necesidades, las que no te hacen sentido, seguramente hace felices a millones de usuarios.</p>
<h3><strong>Los Millennials al poder</strong></h3>
<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2015/03/noticias-millenials.jpg"><img decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-259854" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2015/03/noticias-millenials.jpg" alt="noticias-millenials" width="750" height="400" srcset="https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2015/03/noticias-millenials.jpg 750w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2015/03/noticias-millenials-300x160.jpg 300w" sizes="(max-width: 750px) 100vw, 750px" /></a></p>
<p>Finalmente y quizá uno de los factores más importantes a considerar, es el cambio generacional en el que estamos inmersos, con los Baby Boomer (1971 y 1985) que parecieran estar viviendo el ocaso de sus modelos tradicionales de productividad y estructuras sociales, luego, la Generación X (1985 y 1992 que conoce y se rige por normas y modelos tradicionales pautados por su generación antecesora, pero no por ello deja de lado las nuevas tecnologías y nuevas propuestas de los Millennials, una generación de nativos digitales que tienen prospectiva y habilidades para generar nuevas realidades, aunque carentes y sumamente necesitadas de historia, orígenes con un fondo estructural y profundo de sus propuestas.</p>
<p>Así pues, les compartimos estos factores que inciden para generar las realidades en las que nos vemos sumergidos todos los días, a todas horas con todas las personas que nos rodean, seres amados y seres creados.</p>
<div class="h7 j23lnd aW" tabindex="-1">
<div class="Bk">
<div class="G3 G2">
<div id=":2gi">
<div class="adn ads">
<div class="gs">
<div id=":1yd" class="ii gt m14f71944e116ee18 adP adO">
<div id=":1yk" class="a3s">
<div dir="ltr">
<div dir="ltr">
<div dir="ltr">
<div dir="ltr">
<div><em><strong><b class="gmail_sendername"> </b>(*) Especialista en SMS y capacitación en Comunicación Digital. Puedes seguirlo en<a href="https://twitter.com/jarquinish" target="_blank"> Twitter, </a><a href="https://www.facebook.com/miguel.jarquin1" target="_blank">Facebook</a> o <a href="http://linkd.in/1iQsWAs" target="_blank">Linkedin.</a></strong></em></p>
<div></div>
<div></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="hi"></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.clasesdeperiodismo.com/ser-offline-o-ser-online-he-ahi-el-dilema/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Los medios frente a la hiperconectividad tras la tragedia de Boston</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/los-medios-frente-a-la-hiperconectividad-tras-la-tragedia-de-boston/</link>
					<comments>https://www.clasesdeperiodismo.com/los-medios-frente-a-la-hiperconectividad-tras-la-tragedia-de-boston/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Lucia Calderón Portugal]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 22 Apr 2013 18:09:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Herramientas]]></category>
		<category><![CDATA[hiperconectividad]]></category>
		<category><![CDATA[medios]]></category>
		<category><![CDATA[periodismo]]></category>
		<category><![CDATA[redes]]></category>
		<category><![CDATA[Twitter]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.clasesdeperiodismo.com/?p=174400</guid>

					<description><![CDATA[Los grandes eventos noticiosos de hoy son cada vez más participativos gracias a la creciente hiperconectividad, un concepto que sintetiza la situación actual que vive el ser humano, quien desde la aparición y auge del Internet está permanentemente conectado a la información]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-size: 13px; line-height: 19px;"><img decoding="async" class="aligncenter" alt="" src="http://farm9.staticflickr.com/8313/7981469885_dc6f8b61f4.jpg" width="500" /></span></p>
<p><span style="font-size: 13px; line-height: 19px;">Los grandes eventos noticiosos de hoy son cada vez más participativos gracias a la creciente hiperconectividad, un concepto que sintetiza la situación actual que vive el ser humano, quien desde la aparición y auge del Internet está permanentemente conectado a la información</span></p>
<p><span style="font-size: 13px; line-height: 19px;">¿Todo el mundo tiene la facultad de informar o deben evolucionar los medios de comunicación y su proceso de dar la noticia?</span></p>
<p><strong>EL CASO DEL TWITTER</strong></p>
<p>Om Malik, del <a href="http://gigaom.com/2013/04/19/hyper-connected-real-time-news-is-a-good-thing-but-so-is-accuracy/" target="_blank">portal Gigaom</a>, comparte dos comentarios interesantes sobre Twitter. En el primero se pone de manifiesto que Twitter y otras redes sociales son muy buenas para los primeros 30 minutos, pero luego todo se vuelve un caos. El segundo comentario refiere que cuando se ve la televisión y Twitter al mismo tiempo, la televisión parece que va lenta tras la noticia, «y es ahí donde uno comienza a preguntarse cuál es el papel de los medios en este futuro en el que Twitter es el medio primario»</p>
<p><span style="font-size: 13px; line-height: 19px;">El mismo Malik cita un <a href="http://gigaom.com/2012/10/13/amplification-the-changing-role-of-media/" target="_blank">post anterior de su autoría</a> para explicar la necesidad de ampliar el papel de los medios de prensa, que ya no solo emiten información:</span><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 19px;"> </span></span><strong style="font-size: 13px; line-height: 19px;">Informan a través del intercambio y la organización de datos</strong><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 19px;">. La hiper</span></span><span style="font-size: small;"><span>conectividad es positiva siempre y cuando los medios de comunicación aprendan a canalizar la información recibida de los usuarios de redes sociales alrededor del mundo.</span></span></p>
<p>Es necesario que los medios cambien y evolucionen a medida que el comportamiento de las personas en Internet lo haga, de lo contrario, solo surgirán grandes confusiones como de las que fuimos testigos <a title="No creas todo lo que se publica en las redes sociales" href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2013/04/21/no-creas-todo-lo-que-se-publica-en-las-redes-sociales/" target="_blank">la semana pasada en Boston.</a></p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.clasesdeperiodismo.com/los-medios-frente-a-la-hiperconectividad-tras-la-tragedia-de-boston/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
