El libro fue publicado en 2009 por la Fundación Gabriel García Márquez para el Nuevo Periodismo Iberoamericano (FNPI) y el Fondo de Cultura Económica. A pesar del tiempo transcurrido, del boom digital y de todos los tuits que difundiera el maestro Bastenier –fallecido este viernes 28 de abril-hasta sus últimos días de vida, ‘Cómo se escribe un periódico. El chip colonial y los diarios en América Latina’ no envejece. En absoluto. Está más vigente que nunca.

«No puede haber periodismo digno de tal nombre sin libertad de expresión; si ésta falta, de nada vale el conocimiento de los géneros, de los secretos de la tribu, de la cultura», anota Bastenier en la página 51, donde aborda los problemas del periodismo en América Latina.

Crítico de la llamada ‘declaracionitis’ (ese periodismo de dijo, señaló, indicó, manifestó, afirmó y más), el maestro advierte que sucumbir a esta práctica es «solo un periodismo de convocatoria, que a quien interesa es al que nos convoca, y disciplinadamente nosotros vamos y lo contamos. Por eso digo que dejamos que no hagan el periódico desde fuera, y aún peor cuando esos convocantes son los poderes públicos o fácticos que establecen agendas noticiosas. Es el chip colonial en acción, con la intensidad de toda una proclama virreinal».

Bastenier renegaba de ese periodismo. En su opinión, las declaraciones son un recurso con el que inflar las informaciones o «como les digo a los alumnos de la Escuela de Periodismo de El País, un pasamanos para bajar la escalera, porque mientras vayan agarrados a las declaraciones como a una barandilla se sentirán seguros de que están cumpliendo la asignación  de líneas o palabras que el profesor haya establecido».

En el libro, el maestro detalla el curso de cuatro semanas que dictaba en la Fundación de Gabo en Cartagena y ofrece claves sobre cómo se hace un periódico: «Un gran diario o simplemente un buen diario es aquel al que le falta lo menos posible de lo necesario, pero al que nada le sobra». Quienes hemos compartido horas con Bastenier sabemos bien de qué habla, y conocemos su mirada siempre crítica, sus ojos audaces, sus reflexiones. A veces se presentaba optimista y en otras pesimista. No era de callar.

Bastenier entendía el cambio digital. Y en el libro de 2009 ya nos señalaba el camino al referir que en la era de Internet seguir pretendiendo hacer «lo que en España se llama el «récord», la radiografía completa hasta no dejar una noticia significativa por publicar, es una soberana tontería. Hemos de seleccionar qué publicamos, porque el lector no va a reprocharnos lo que no publicamos, sino tan sólo lo que sí damos pero de mala manera».

El maestro hablaba en sus talleres de la ‘agenda propia’, algo que veía cada vez menos en los periódicos que revisaba. En el libro lo deja muy claro: «Hemos de ir hacia una permuta de posiciones, de forma que llegue el día, y cuanto antes mejor, en que, digamos, el 80% del periódico sea agenda propia, y el 20%, un resumen sin pretensiones, solo para el registro histórico o hemerográfico, de todo aquello  sobre lo que no tenemos nada especial que aportar».

¿ERES PERIODISTA?

En ‘Cómo llegar a ser un buen periodista’, uno de los capítulos que más me gusta del libro, el maestro descarta esa costumbre tan propia en el gremio de hablar de instinto u olfato periodístico. Su análisis va más allá. Por ejemplo, anota: «Pero un futuro gran periodista que en su adolescencia no haya sentido la atracción del libro y de periódico (del papel) no creo que exista; aunque todo llegará, me temo».

Para Bastenier, los libros por sí solos no forman periodistas, pero hay que leer y demasiado.

¿Es necesario que los periodistas estudien periodismo? En la página 247,  Bastenier se responde: no. «La carrera de periodismo no es una carrera académica más; en todo caso, menos. Si en lo que llamamos carreras clásicas -derecho, ingeniería, medicina, arquitectura, etc-, es perfectamente cuantificable el corpus teórico para obtener la licenciatura, ¿dónde están los libros que haya que conocer para ser periodista? Claro que los hay. pero no son de texto; no hay libros, ni manuales definitivos en periodismo…». Sin embargo, este libro que nos dejó el maestro es inmenso porque da pistas desde la experiencia, desde lo vivido, desde el día a día.

El periodista, de cualquier sección, es alguien que cuenta historias, afirma Bastenier en la página 248, donde insiste en la importancia de leer, literatura claro, y en general todo lo que encontremos, pues cuando menos lo pensemos será necesario.

Recomienda saber inglés, viajar y sin perder su ácido humor hasta considera una condición «tener un buen estómago», pues no se sabe nunca dónde te tocará comer. Y además de buen estómago menciona que debemos tener buena salud.

Dice Bastenier que el buen periodista debe saber escribir. Es de los que no cree en eso de «trae datos así escriba mal». En sus palabras esto es demoledor: «Nada que no esté bien escrito puede ser bueno; que no nos digan como yo he oído: «Es muy buen periodista, saca muchos temas y noticias, pero lástima que no sepa escribir»».

En la página 251, quizás podemos encontrar el mejor consejo para aprender: «Cuando yo leo algo que no está bien escrito, no me vale, aunque haya datos que estime conveniente conocer; y aunque aproveche por ese motivo la lectura como especialista, esa no es la forma de encararse al periódico de un señor en batín en su casa, o tomando el desayuno, o en un alto en el trabajo, que es para quien escribimos. Y tampoco se trata de cuestiones puramente estéticas, sino que lo que no está bien escrito no está bien contado y lo que no está bien contado no puede ser de calidad. Ni hay que escribir aprisionados por un corsé académico ni abominando de la norma».

El maestro -que escribió más de 80 mil tuits desde abril de 2012 cuando ingresó a la red social-sostiene que los periodistas ‘analógicos’ o de papel no deben suicidarse (todavía), pues lo esencial de lo que hemos aprendido sirve también para lo digital, «pero casi no hace falta decir que el periodista que tenga conocimientos de informática y de periodismo digital, preferentemente por vía académica, posee una ventaja indudable sobre los que son exclusivamente «del papiro»». Y dice algo que es inevitable en estos tiempos: El valor de este periodista que sabe (también y más) digital será mayor al de quien carezca de esas habilidades».

Bastenier deja un abanico de consejos para redacciones, reporteros y editores. Un tema que toca también con maestría es la importancia de la urgencia. «Los periodistas se dividen en rápidos y en los que no son periodistas», dice. ¿Exagerado? No. El maestro considera la hora de cierre (del papel) y reconoce que se debe aspirar a la máxima calidad dentro de los parámetros comerciales que imponen horas, sí malditas horas. Y en estos días quizás podemos decir tiempo real, maldito tiempo real.

Este maestro que considera las redacciones como buenas escuelas define así estos espacios de convivencia de diversas generaciones: «Una redacción no es una biblioteca ni una pinacoteca, sino en todo caso una discoteca». Este ruido que nos acompaña en las salas de redacciones es parte del día, de nuestros días, y vamos a tener que crear piezas excepcionales en condiciones caóticas y mucho menos que óptimas.

El periodismo, escribe Bastenier, es una profesión en constante revisión. En estos tiempos, desde su ventana de Twitter, fue un observador magistral, conciso, severo, y brutalmente honesto.

Gracias, maestro.

Veteranos periodistas y estudiantes de periodismo podían disfrutar y mejorar su trabajo criticando lo que hacen día a día. Y ahora que el maestro ya no está, debemos aferrarnos a sus lecciones con más fuerza, para hacerle un justo homenaje.

Estos son los últimos tuits con claves sobre el periodismo que debes tener en cuenta.

El maestro Miguel Ángel Bastenier falleció este viernes 28 de abril. No es un adiós, es solo un hasta luego.

Cabe matricularse en Derecho por aspirar a muchas cosas, en periodismo solo una.

— M. A. Bastenier – CUENTA MEMORIAL (@MABastenier) April 24, 2017

Prefiero pocos convencidos de que quieren ser periodistas a muchos de rebote.

— M. A. Bastenier – CUENTA MEMORIAL (@MABastenier) April 24, 2017

Quien se matricula en periodismo a ver de qué va, mejor que se quede en casa.

— M. A. Bastenier – CUENTA MEMORIAL (@MABastenier) April 24, 2017

La juventud ya no lee periódicos pero ¿para qué se matriculan en periodismo?

— M. A. Bastenier – CUENTA MEMORIAL (@MABastenier) April 24, 2017

Leer periódicos ya de joven es formar una mente indagatoria.

— M. A. Bastenier – CUENTA MEMORIAL (@MABastenier) April 24, 2017

Si el periódico no publica una información solo el lector puede castigarle.

— M. A. Bastenier – CUENTA MEMORIAL (@MABastenier) April 23, 2017

Una gran práctica es leer reportajes en voz alta. Lo que suena bien, bien está.

— M. A. Bastenier – CUENTA MEMORIAL (@MABastenier) April 23, 2017

Historias de sangre pueden ser muy explicativas, porque no son solo de sangre.

— M. A. Bastenier – CUENTA MEMORIAL (@MABastenier) April 21, 2017

'Refocilarse', eso es lo que nunca debe hacer un buen periódico.

— M. A. Bastenier – CUENTA MEMORIAL (@MABastenier) April 21, 2017

En el periodismo en español faltan voces personales y tildes en su sitio.

— M. A. Bastenier – CUENTA MEMORIAL (@MABastenier) April 20, 2017

Bastenier fue profesor en la Fundación Nuevo Periodismo Latinoamericano de Cartagena de Indias.

«En sus últimos años Bastenier seguía colaborando con la sección de Opinión del diario como editorialista y columnista. Su última columna la publicó el lunes, y en ella alertaba del riesgo de los extremismos en Europa a pesar de la victoria de un candidato moderado en la primera ronda de las elecciones francesas del domingo», reseña El País.

Bastenier estudió Historia en la Universidad de Barcelona y Periodismo en la Escuela Oficial de Periodismo de Madrid Es autor de dos libros claves en el oficio El blanco móvil (Aguilar, 2001) y Cómo se escribe un periódico (Fondo de Cultura Económica de España, 2009).

El maestro era un activo tuitero y a menudo nos dejaba lecciones como esta.

Adiós, maestro

¿En esta etapa de transición entre el papel y el digital que ha ganado o ha perdido el periodismo?

-Ha ganado instrumentalización. El multimedia puede dar una visión más completa que la palabra escrita de un acontecimiento o un fenómeno. El periodismo de datos es imprescindible para llegar a donde se quiere. Si se hace mal se puede perder el contacto con la gente y sin eso no hay periodismo que valga.

¿El periodismo está sometido a la ‘liketocracia’? ¿No hay una excesiva preocupación por cuantos likes o vistas tiene una nota?

-Sí, ese es el mundo en el que vivimos. Las empresas quieren contratar periodistas que reciban muchas visitas en sus textos. No digo que sea estupendo o que lo celebre pero es una realidad.

¿Cuál es su visión del periodismo que se está haciendo en Latinoamérica?

-El periodismo latinoamericano merece el mayor respeto posible porque los periodistas se juegan la vida. En Europa nadie se juega la vida. Nunca he estado en peligro de muerte, ni de que me pegaran o de que me dieran una paliza, a lo sumo de que me insultaran. Tan importante es esto de que te juegues la vida que tendría un poco de pedantería empezar a analizar si los ‘leads’ están mejor o peor hechos.

Lee la entrevista aquí

El maestro Miguel Ángel Bastenier falleció este viernes 28 de abril. Compartimos la entrevista que nos concedió en octubre de 2015.

Miguel Ángel Bastenier lo tiene clarísimo: El presente y el futuro es digital. Lo dice en todos los foros a los que asiste, lo dice en su cuenta de Twitter, lo dijo en el taller  «¿Cómo se escribe el periodismo impreso o digital?», que se dictó en el Festival del Premio Gabriel García Márquez y retomamos el tema en una pausa.

«Lo que no es digital no tiene futuro», sentencia. El tono de voz del maestro de la Fundación de Nuevo Periodismo Iberoamericano (FNPI) es enérgico. No está enfadado. Así es Bastenier: claro, directo, desenfadado y crítico.

«Las redacciones tienen que ser digital. El soporte primordial del periodismo es el digital y de eso no hay duda. El periodismo seguirá existiendo en varios soportes, y los periodistas tienen que estar ya en multimedia. O deben aprender multimedia, deben trabajar en todos los soportes», reflexiona.

Para Bastenier, la agenda propia es clave. Ese fue uno de los temas centrales del taller al que asistí en esta semana en Medellín. Crear agenda propia no es una tarea inmediata. Demanda tiempo. Es una labor personal y dice que se consigue conociendo gente, «circulando y haciendo contactos». El periodista, remarca, debe moverse, debe estar en la calle y a la vez entender el valor de internet.

10 ideas de Miguel Ángel Bastenier para reflexionar sobre el periodismo #PremioGGM http://t.co/JLF0L56lbi pic.twitter.com/5zAtbUAW6v

— Clases de Periodismo (@cdperiodismo) September 29, 2015

Las redacciones están llenas de practicantes que hacen un periodismo cada vez menos riguroso. ¿Los dueños de medios no se dan cuenta o solo están pensando en el dinero?

-No tienen idea de lo que hacen, pero los directivos saben perfectamente la realidad que tienen entre las manos y buscan que sus empresas paguen lo menos posible. No tienen mucho que hacer con el tema. La formación del periodista es externa, y sobre todo interna. Interna quiere decir que se la hace uno mismo, y externa tiene que ver con las facultades de periodismo, y con la propia redacción, donde uno se forma mucho mejor que en otra parte. Leer es fundamental. Hay que leer periódicos, literatura e historia. Si un periodista no lee solo acabará muy mal parado.  La última es que uno se haga. Leer, si uno no lee periódicos, literatura y historia estaría muy mal parada.

Usted criticaba en el taller las páginas internacionales de los periódicos. Las calificó de flojas y repetitivas. ¿Por qué está pasando?

-La página internacional prácticamente no existe. Es puro teletipo, notas de agencias. Pasa en el mundo entero. Los periódicos dan noticias que ya todos lo saben, que el lector ya leyó en internet o que vio en cualquier sitio.

¿Por qué se siguen haciendo periódicos de ayer cada día?

-Porque las inercias son inmensas. Las redacciones son monstruos, son mamotretos, son paquidermos que se mueven lentamente.

¿Para usted fue difícil adaptarse a lo digital? 

-De manera natural. Yo soy de papel, yo soy del periódico impreso y escribo fundamentalmente para el papel. Yo no soy otra persona. Soy el del siempre. Pero para dar clases hay que saber de qué se hable y he procurado enterarme de todo lo que sea posible. No soy un especialista en digital, pero tengo conocimiento.  No se puede ser periodista dando la espalda a la realidad digital.

Decir que el periodismo va a morir es ya un cliché…

-El periodismo sobrevivirá. Yo no digo que se va a morir. Se está transformando.

¿Y qué deben hacer los periodistas para adaptarse a esta transformación?

-Ser digital, moverse en el ámbito digital. Estamos en un vértigo de cambio tecnológico impresionante. Los periódicos de papel o digital son negocios o intentan serlo, y deben ganar dinero. El que gana dinero es más independiente y libre. Los periodistas jóvenes tienen que estar listo para el multimedia, sin duda.

Pero reportean menos… Se hace un periodismo de escritorio.  

-Internet es muy importante. Tenemos una cantidad de recursos impresionantes, pero el periodismo de investigación es calle e Internet, Internet y calle, ambas cosas.

1. «La prensa de papel agoniza», dice con énfasis Bastenier. No hay nostalgia en la voz de este hombre que se hizo periodista en esa prensa cuya muerte se atreve a anunciar. Pero aclara: «El periodismo lucha por su vida. Está luchando por sobrevivir».

2. «No podemos salir diciendo en los diarios lo que el lector ya sabe», sostiene. Y no le falta razón: los periódicos de la mañana son periódicos de ayer.

Necesitamos diarios digitales que funcionen realmente 24 horas, señala Bastenier #PremioGGM pic.twitter.com/c5BDhmr21Q

— Esther Vargas (@esthervargasc) September 29, 2015

3. «La agenda propia de contenido relevante puede ser la solución a la crisis que enfrenta el periodismo», defiende el maestro Bastenier.

4. «Necesitamos diarios digitales que funcionen realmente 24 horas porque hay noticias las 24 horas»

5. «En América Latina no se nota (la crisis de los diarios), pero el tsunami llegará», dijo Bastenier y resaltó el caso del diario Trome del Perú, el cual –según sus dueños–sigue vendiendo bien.

6.  «La primera página tiene que ser distinta cada día para sorprender al lector» .

7. «El reportaje es el reportero reporteando. No se reportea por internet o por teléfono».

8.  «En América Latina llamamos crónica a lo que nos sale de las narices».

9.  «Los géneros no existen. Los géneros los inventamos nosotros y son una cartografía del trabajo periodístico».

10. «A un diario de proximidad le interesa lo que ocurre a 40 o 50 kilómetros a redonda. Se trata de diarios con 15 periodistas, que venden 20 mil ejemplares, que tienen un presupuesto pequeño y una publicidad cautiva (de la ciudad y sus alrededores). En América Latina no hay este tipo de diarios».

BONUS

Para Bastenier, las redes sociales son claves: «El que no esté en redes sociales está muerto».

Crece más la comunicación en redes sociales que la lectura de medios digitales, dice Bastenier #PremioGGM

— Fundación Gabo (@FundacionGabo) September 29, 2015

El maestro se ocupó de los géneros: el género seco, el género intermedio (la crónica) y el reportaje.

Bastenier: Un gran periódico debe tener gente propia que haga la información. Lo escribe tu periodista, tu corresponsal #PremioGGM

— Esther Vargas (@esthervargasc) September 29, 2015

Bastenier: Lo que es impersonal, aquello en que no tienes arte ni parte, no lo debes firmar. #PremioGGM

— Esther Vargas (@esthervargasc) September 29, 2015

@FNPI_org "La crónica es la suma de todo lo que sabe un periodista en un momento dado", dice @MABastenier

— Santiago Valenzuela (@santiagov72) September 29, 2015

El reportaje es el vehículo natural de la agenda propia, dice Bastenier #PremioGGM

— Fundación Gabo (@FundacionGabo) September 29, 2015

Hacemos periódicos con lo que la gente dice y no con lo que la gente hace, anota Bastenier #PremioGGM

— Fundación Gabo (@FundacionGabo) September 29, 2015

La libertad de expresión, que nunca es perfecta ni absoluta, es condición básica de la democracia.

— M. A. Bastenier (@MABastenier) abril 7, 2015

Hicimos una selección solo del mes de noviembre. Joyitas.

Un periódico en el que dé igual que una información aparezca en una página o en otra distinta, es un producto del azar y no de la necesidad.

— M. A. Bastenier (@MABastenier) noviembre 23, 2014

«Yo he hecho periodismo y con muy buenos profesores, profesionales de gran capacidad, pese a que España era una dictadura, pero tanto o más sirven a ese fin otros quehaceres universitarios como pueden ser historia, ciencia política, antropología, filología y ¿por qué no? medicina. Soy partidario, por tanto, de que se contrate a gente que tenga el título de periodista, expedido por una universidad, pero no de que se cierre uno en banda a otras posibilidades».

¿Y dónde podemos, con las limitaciones inevitables, aprender periodismo? La pregunta de Bastenier tiene respuesta: «El título de no haber ido a la universidad no existe, y por esa razón siempre defenderé que se estudie periodismo en la universidad, pero no que creamos que hayamos hecho con ello más que iniciar el camino, sin menospreciar ni mucho menos una formación general del alumnado que debe ir mucho más allá de lo estrictamente periodístico. Pero eso no basta».

«El periodismo lo enseñan muy fundamentalmente los periodistas profesionales con su ejemplo, que funciona igual de bien en el medio digital que en el impreso, aunque en el primero haya una solera, una tradición que aún perdurará algunos años, pero que acabará fundiéndose con la creatividad online, que es la que nos aguarda para darle vida a un periodismo que ya no es el futuro sino el inmediato presente».

Te invitamos a leer el artículo completo aquí