Noticias

Periodista se quiebra en vivo por muerte de compañero

Por Lucia Calderón Portugal

Publicado el 09 de enero del 2015

Perder a un colega es una situación difícil, sobre todo si fue un amigo cercano y parte de tu deber como periodista es informar su deceso en señal abierta.

Esto le ocurrió a Hannah Storm de la cadena ESPN, quien tuvo que comunicar a la audiencia del canal deportivo el fallecimiento del periodista Stuart Scott durante la emisión del programa SportsCenter.

Pese a los esfuerzos por mantener la compostura, ella pronunció bastante conmovida un emotivo discurso en homenaje al reconocido periodista, quien murió a los 49 años luego de una larga batalla contra el cáncer.

Desde 1993, los que estamos aquí en ESPN tuvimos la suerte de trabajar con Stuart . En los últimos siete años que luchó contra el cáncer, vimos por qué vivía. Para sus hijas, Taelor y Sydni.”, señaló la presentadora entre sollozos.

Tras la emisión del programa, la periodista expresó su gratitud hacia las muestras de solidaridad a través de Twitter.

Publicado por:

Estudiante de comunicaciones de la Universidad de Lima.

Sígueme

COMPATIR EN REDES

NOTICIAS RELACIONADAS

Revista PC World dejará el papel en EE.UU para centrarse en lo digital

La reconocida revista PC World que apareció en 1983 dejará el papel y pondrá recursos y esfuerzos en generar contenidos para la web.

11-07-13

¿Es ético? Periodista de The Washington Post envió borradores de su texto a la fuente

Siempre hemos escuchado en la universidad o en el trabajo que los periodistas no deben enviar sus textos a la fuente consultada y pedir la aprobación de esta. Sin embargo, Daniel de Vise, reportero del diario The Washington Post, tiene la costumbre de hacerlo, según un artículo del diario Texas Observer.

25-07-12

10 errores frecuentes en la enseñanza del periodismo

A menudo los jefes de redacción y editores nos preguntamos por qué el practicante que irrumpe en nuestros medios no alcanza la talla de un egresado de periodismo o de comunicación. Aquí algunas reflexiones con la única finalidad de aportar y recibir feedback de parte de estudiantes y profesores.

26-04-10

COMENTARIOS