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	<title>Clases de Periodismo &#187; cobertura</title>
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	<description>Escuela virtual de periodismo digital para América Latina</description>
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		<title>Pautas que siguen los alumnos de periodismo digital en la cobertura en redes sociales</title>
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		<pubDate>Fri, 27 Jan 2012 17:01:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>@cdperiodismo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aula Digital]]></category>
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		<description><![CDATA[La profesora Elvira Torres  nos contó en un post anterior las herramientas que más usaba en sus clases de periodismo digital (ver post aquí). Pero, además, indicó que sus alumnos seguían determinadas pautas para realizar coberturas en redes sociales.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><a title="Periodista digital por clasesdeperiodismo, en Flickr" href="http://www.flickr.com/photos/esthervargasc/6285017229/"><img class="aligncenter" src="http://farm7.staticflickr.com/6120/6285017229_c81f0d5b3e.jpg" alt="Periodista digital" width="500" height="373" /></a></p>
<p>La profesora <a href="https://twitter.com/#!/gdetorres" target="_blank">Elvira Torres </a> nos contó <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2012/01/27/twitter-storify-y-facebook-en-el-aula-de-periodismo-digital/" target="_blank">en un post anterior las herramientas que más usaba</a> en sus clases de periodismo digital (ver  aquí). Pero, además, indicó que sus alumnos seguían determinadas pautas para realizar coberturas en redes sociales.</p>
<p>Torres nos compartió esta guía de 10 recomendaciones:</p>
<div>
<p>1. <strong>Anunciar el inicio de la retransmisión</strong>, con un enlace a la página web del evento o al programa de la jornada o conferencia ( si está disponible). Conviene informar a los seguidores, uno o dos días antes, de  la conferencia/jornada/partido para que se programen si quieren seguirlos.Conviene recordar a los seguidores, cada media hora, o cada 10 tuits, que se está transmitiendo un evento.</p>
<p>2. <strong>Utilizar etiquetas</strong> (<em><strong>hashtag): </strong></em> Preguntar a la organización si hay una etiqueta. Y si no hay, puedes crear una y explicar, en un tuit, qué jornada o conferencia podrán seguir con esa etiqueta. Ej: #ISOJ. Conviene <strong>seguir todo lo que se publica con la etiqueta durante la retransmisión</strong>. Puedes crear una columna con Tweetdeck o Hootsuite para seguir específicamente lo que se cuenta con la etiqueta. Esto permitirá identificar a quienes están tuiteando en la sala y retuitear determinados mensajes, tanto porque en sí tiene valor como porque en ese momento no reaccionaste con rapidez y, sin embargo, parece necesario incluir en la retransmisión esas declaraciones del conferenciante. Para utilizar la etiqueta, el método más eficaz es copiarla y pegar automáticamente al final de cada mensaje durante toda la retransmisión. Si el tema es interesante para otros grupos, añadiremos también las etiquetas que den mayor alcance a nuestro mensaje. Por ejemplo #ISOJ #Periodismo</p>
<p><strong>3. Seleccionar adecuadamente</strong>. No todas las coberturas requieren el mismo tratamiento. Se recomienda de forma general no soprepasar los 15 tuits.</p>
<p>4. <strong>Atribuir siempre los mensajes </strong>y guardar la máxima fidelidad en relación con los que dice el conferenciante. Utilizar para ello las reglas de atribución periodística. Antes de empezar, debemos <strong>comprobar si el conferenciante tiene cuenta en Twitter y, si es el caso, nos referiremos a él/ella con su nombre de usuario/a</strong>. Puede ser aconsejable enlazar a una página web donde figure el CV del conferenciante o bien la trayectoria de su organización o empresa, si se trata de un sector especializado. Puede hacerse de la siguiente manera.<br />
@gdetorres: &#8220;Proliferan, desde 2009 las guías para social media&#8221;<br />
@gdetorres explica que proliferan, desde 2009, las guías para social media</p>
<p>5.<strong>Documentación y verificación</strong>. Prepárate adecuadamente. Durante la retansmisión, podemos ofrecer documentación sobre los temas que se mencionan o verificar datos y publicar algún enlace a un sitio web donde se amplía una idea, explicando con claridad que es una aportación propia y no un contenido aportado por el/la conferenciante.</p>
<p>6. <strong>Interpretación </strong>sí, opinión no. Se recomienda ser especialmente cuidadoso cuando <strong>retuiteamos a otros.</strong> Podemos retuitear mensajes que aporten visiones interesantes del contenido o del contexto. Si nos parece de interés pero no estamos de acuerdo, lo indicaremos.Retuitear determinados mensajes es una forma encubierta de opinar, por lo que si hay opiniones contrapuestas entre los asistentes, habrá que mostrarlo en nuestro timeline. No hay que olvidar que las personas que tuitean son más visibles, pero no son los únicos asistentes al evento. La opinión mayoritaria podría estar silenciada.</p>
<p><strong>7</strong>. <strong>Imágenes.</strong> Incluir siempre una fotografía propia (con Tweetdeck, Twitpic o Instagram) y un video de 20-60 segundos. El video puede recoger declaraciones bien del conferenciante o de un asistente cualificado. En el caso del/de la conferenciante quizá podamos obtener una breve declaración sobre el tema que esté orientada a los i<a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/01/twitter-facebook1.jpg"><img class="alignright  wp-image-96073" title="twitter-facebook" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/01/twitter-facebook1.jpg" alt="" width="420" height="252" /></a>ntereses específicos de nuestros seguidores.</p>
<p><strong>8.</strong> <strong>Cuida extremadamente la ortografía y la gramática </strong>de los mensajes. No se admiten abreviaturas. Se recomienda sopesar el uso de emoticonos y siempre tras valorar de qué manera afecta al mensaje. <strong>Dudas.</strong> Si durante la retransmisión tienes alguna duda con un término no olvides los recursos <a href="http://www.rae.es/" rel="nofollow" target="_blank">www.rae.es</a>, <a href="http://www.fundeu.es/" rel="nofollow" target="_blank">www.fundeu.es</a> y el twitter de @fundeu al que puedes plantear directamente la duda.</p>
<p>9.<strong> Señal.</strong> Llama a la organización con antelación y pregunta si hay conexión wifi. Consulta la clave si se trata de una red cerrada.</p>
<p>10. <strong>Recursos</strong>. Comprueba antes de dirigirte al sitio de destino, que el móvil o el ordenador tengan batería suficiente. Llévate el cargador y sitúate cerca de un enchufe por si el acto tiene una duración superior a la prevista.</p>
</div>
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		</item>
		<item>
		<title>Diez pautas que los periodistas deben tomar en cuenta al reportar suicidios</title>
		<link>http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/12/01/diez-pautas-que-los-periodistas-deben-tomar-en-cuenta-al-reportar-suicidios/</link>
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		<pubDate>Thu, 01 Dec 2011 20:47:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>@cdperiodismo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[cobertura]]></category>
		<category><![CDATA[Suicidio]]></category>

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		<description><![CDATA[El suicidio es un problema de salud pública, tal como el consumo de tabaco, y debe ser reportado como tal. El psicólogo peruano Álvaro Valdivia Pareja nos ofrece buenas recomendaciones para nuestras coberturas. ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/Wordle-Create.png"><img class="aligncenter size-full wp-image-84924" title="Wordle - Create" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/Wordle-Create.png" alt="" width="585" height="384" /></a></p>
<p>Por <a href="http://www.alvarovaldivia.com/" target="_blank">Álvaro Valdivia Pareja</a>, Psicólogo Clínico – Suicidólogo</p>
<p>El suicidio es un problema de salud pública, tal como el consumo de tabaco, y debe ser reportado como tal. Si los medios de comunicación difunden formas de prevenir las consecuencias del consumo de tabaco (en vez de mostrar a las personas que fuman), ¿por qué cuándo alguien intenta suicidarse no sólo no se ofrecen medios de ayuda y prevención, sino que se muestran imágenes de las personas que intentan suicidarse, mencionando el método, haciendo comentarios subjetivos (desde el punto de vista posiblemente sesgado del periodista), informando el  nombre de las víctimas, etc?</p>
<p>Me permito compartir 10 pautas</p>
<p>1. Consultar a un especialista en el tema antes de reportar la noticia.</p>
<p>2. Trabajar con las autoridades del caso a fin de que la información sea<br />
objetiva.</p>
<p>3. Reportar el intento de suicidio o suicidio consumado de manera<br />
sobria. La información relevante debe colocarse sólo en páginas<br />
internas, no en la portada. En el caso de la televisión, esta<br />
información no debe ser brindada como parte de un “titular” o<br />
“avance informativo”.</p>
<p>4. No publicitar fotografías ni imágenes de las víctimas en ningún caso.</p>
<p>5. No difundir información personal de las víctimas: nombre, dirección,<br />
etc.</p>
<p>6. No mencionar el método suicida utilizado ni hacer comentarios<br />
subjetivos, sesgados y/o sensacionalistas sobre el “por qué” lo hizo,<br />
etc. Los medios deben limitarse a reportar lo ocurrido, no a<br />
interpretar hechos sobre los cuales no tienen información adecuada<br />
o formación académica pertinente (salud mental, psicología,<br />
psiquiatría, medicina, etc.).</p>
<p>7. Referirse al suicido como un hecho logrado, no exitoso.</p>
<p>8. No entrevistar a los sobrevivientes de suicidio (familiares, amigos<br />
cercanos o incluso la próxima víctima, si es que esta no muere) de<br />
manera sensacionalista. El dolor debe respetarse más que a la<br />
audiencia.</p>
<p>9. No glorificar el suicidio.</p>
<p>10.Brindar información sobre centros de ayuda a los cuales las personas<br />
con riesgo suicida puedan asistir.</p>
<p>En breve encontrarán más información <a href="http://www.sentido.com.pe/" target="_blank">aquí</a></p>
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		<title>Coberturas en redes sociales podrán postular a los Pulitzer</title>
		<link>http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/12/01/coberturas-en-redes-sociales-podran-postular-a-los-pulitzer/</link>
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		<pubDate>Thu, 01 Dec 2011 15:51:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>@cdperiodismo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Experiencias]]></category>
		<category><![CDATA[cobertura]]></category>
		<category><![CDATA[Pulitzer]]></category>
		<category><![CDATA[Redes sociales]]></category>

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		<description><![CDATA[El premio Pulitzer se moderniza. La junta del mencionado galardón anunció que han hecho algunos cambios en la categoría de noticias de última hora para reflejar el reporteo en tiempo real y que desde su próxima edición solo aceptarán el envío de trabajos a través de Internet.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/pulitzer.png"><img class="aligncenter size-full wp-image-84901" title="pulitzer" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/pulitzer.png" alt="" width="570" height="187" /></a></p>
<p>El <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Premio_Pulitzer" target="_blank">premio Pulitzer</a> se moderniza. La junta del mencionado galardón anunció que han hecho algunos cambios en la <a href="http://www.pulitzer.org/bycat/Breaking-News-Reporting" target="_blank">categoría de noticias de última hora</a> para reflejar el reporteo en tiempo real y que desde su próxima edición solo aceptarán el envío de trabajos a través de Internet.</p>
<p>&#8220;Todo el material que ingrese, desde fotografías, gráficos y videos deben presentarse en formato digital a través de un site creado especialmente para ello&#8221;, señala la junta del premio Pulitzer en una nota de prensa, citada por <a href="http://blogs.journalism.co.uk/2011/12/01/pulitzer-prize-revises-breaking-news-category-to-reflect-real-time-reporting/" target="_blank">Journalism.co.uk</a>.</p>
<p>Con respecto al primer anuncio, la modificación en su reglamento permitirá que la cobertura en redes sociales y blogs en vivo puedan ser considerados para ese galardón en 2012.</p>
<p>Cabe indicar que en diciembre del año pasado, el grupo encargado de entregar el premio decidió aceptar trabajos multimedia de periodistas.</p>
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		</item>
		<item>
		<title>Hackers atacan web de televisión estatal egipcia en protesta por cobertura</title>
		<link>http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/11/21/hackers-atacan-web-de-television-estatal-egipcia-en-protesta-por-cobertura/</link>
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		<pubDate>Mon, 21 Nov 2011 13:33:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>@cdperiodismo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[cobertura]]></category>
		<category><![CDATA[Egipto]]></category>
		<category><![CDATA[Hackers]]></category>
		<category><![CDATA[televisión]]></category>

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		<description><![CDATA["Esta es una simple respuesta a las cosas absurdas que vimos ayer. Las mismas políticas fallidas e hipocresía", señala el mensaje dejado en el sitio web, recogido por la agencia DPA.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_83221" class="wp-caption aligncenter" style="width: 570px"><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/11/protestas-egipto.jpg"><img class="size-full wp-image-83221" title="protestas-egipto" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/11/protestas-egipto.jpg" alt="" width="560" height="282" /></a><p class="wp-caption-text">Foto: EFE</p></div>
<p>La página web de la televisión estatal egipcia fue atacada ayer, domingo, por un grupo de hackers en protesta por lo que consideraban una cobertura parcial de los <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/02/08/las-protestas-de-egipto-son-la-revolucion-de-la-juventud-de-la-internet/" target="_blank">enfrentamientos</a> entre las fuerzas de seguridad y los manifestantes que se produjeron el último fin de semana pasado en el centro de El Cairo.</p>
<p>&#8220;Esta es una simple respuesta a las cosas absurdas que vimos ayer. Las mismas políticas fallidas e hipocresía&#8221;, señala el mensaje dejado en el sitio web, recogido por la agencia DPA.</p>
<p>&#8220;Anteriormente, eran hipócritas que trabajaban para el <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/02/11/%C2%BFcomo-se-vivio-el-fin-de-las-manifestaciones-en-egipto-en-twitter/" target="_blank">régimen de (Hosni) Mubarak</a>. Ahora son hipócritas que trabajan para el régimen militar. Todo lo que les pedimos es que muestren una imagen clara, antes que airear vistas románticas del Nilo mientras la gente está muriendo&#8221;, agregó.</p>
<p>Vía <a href="http://www.elcomercio.com/mundo/Atacada-television-estatal-cobertura-protestas_0_594540564.html" target="_blank">El Comercio (Ecuador)</a>.</p>
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		</item>
		<item>
		<title>Tips para la cobertura de una noticia</title>
		<link>http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/11/11/tips-para-la-cobertura-de-una-noticia/</link>
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		<pubDate>Fri, 11 Nov 2011 17:40:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>@cdperiodismo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[cobertura]]></category>
		<category><![CDATA[noticia]]></category>
		<category><![CDATA[reportear]]></category>

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		<description><![CDATA[El periodista y escritor Roy Peter Clark de Poynter ofreció algunos consejos para la cobertura de noticias. Su consejo más importante es no olvidar los detalles, hay que capturar todo, pero de una manera selectiva.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_81679" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px"><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/11/reporteros.jpg"><img class="size-full wp-image-81679" title="reporteros" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/11/reporteros.jpg" alt="" width="500" height="369" /></a><p class="wp-caption-text">Foto: Auto Aprendizaje Upana</p></div>
<p>El periodista y escritor <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Roy_Peter_Clark" target="_blank">Roy Peter Clark</a> de Poynter ofreció algunos consejos para la cobertura de noticias. Su consejo más importante es no olvidar los detalles, hay que capturar todo, pero de una manera selectiva.</p>
<p>El comunicador debe convertir su <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/11/01/se-pierde-la-condicion-de-periodista-cuando-se-deja-de-ser-reportero/" target="_blank">libreta de notas</a> en una cámara. Es decir, que observes una escena o una historia y captures los detalles, como si estuvieses tomando una foto.</p>
<p>¿Te ha pasado que una persona a la que necesitas entrevistar es tímida y no quiere hablar? Clark dio recomendaciones para superar esta situación:</p>
<ul>
<li>Sé transparente. Dile a la fuente qué es lo que buscas.</li>
<li>Espera a la persona desde antes de la hora pactada y quédate hasta después de que acabe la conversación.</li>
<li>Gana su confianza con una conversación, sin cámaras ni libreta de notas.</li>
<li>Regresa por una segunda vez.</li>
</ul>
<div>Sigue leyendo más tips en <a href="http://www.poynter.org/how-tos/newsgathering-storytelling/writing-tools/152709/live-chat-today-how-to-capture-more-scenes-details-dialogue-when-reporting/" target="_blank">Poynter</a>.</div>
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		</item>
		<item>
		<title>6 tips para coberturas sobre temas políticos</title>
		<link>http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/11/08/6-tips-para-coberturas-sobre-temas-politicos/</link>
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		<pubDate>Tue, 08 Nov 2011 12:39:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>@cdperiodismo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Política]]></category>
		<category><![CDATA[cobertura]]></category>
		<category><![CDATA[Internet]]></category>
		<category><![CDATA[redes]]></category>

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		<description><![CDATA[En un anterior post comentamos algunas sugerencias de Poynter para usar Facebook, Twitter y Storify en coberturas de procesos electorales. ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_81064" class="wp-caption aligncenter" style="width: 394px"><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/11/Politica-y-Twitter.jpg"><img class="size-full wp-image-81064" title="Politica y Twitter" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/11/Politica-y-Twitter.jpg" alt="" width="384" height="297" /></a><p class="wp-caption-text">Foto: webpoliticas.blogspot.com</p></div>
<p>En un anterior post comentamos algunas <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/11/04/10-tips-para-usar-facebook-twitter-y-storify-en-coberturas-electorales/" target="_blank">sugerencias de Poynter</a> para usar Facebook, Twitter y Storify en coberturas de procesos electorales. En <a href="http://www.poynter.org/how-tos/digital-strategies/151883/25-ways-to-use-facebook-twitter-storify-to-improve-election-coverage/" target="_blank">ese sitio</a> también recomiendan utilizar otras herramientas y redes sociales para presentar las noticias de forma innovadora.</p>
<p><strong>1. Servicios de Google.</strong> Se puede usar <a href="http://www.google.com/insights/search/"> </a><a href="http://www.google.com/trends">Google Trends</a>, <a href="http://www.google.com/insights/search/">Insights for Search</a>,<a href="http://www.google.com/trends"> </a><a href="http://ngrams.googlelabs.com/">Google Ngram Viewer</a> y <a href="http://www.google.com/trends/correlate/">Google Correlate</a>  para encontrar las tendencias en la red. Además, también se pueden crear formularios de opinión con Google Docs.<br />
<strong>2. Instagram.</strong> Este servicio es usado por ABC, NBC, NPR, entre otros medios para contar historias. De hecho, The Washington Post <a href="http://www.washingtonpost.com/politics/republican-debate-behind-the-scenes--2012-unfiltered/2011/10/10/gIQAKqe6aL_gallery.html" target="_blank">publicó fotos</a> sobre las actividades de los políticos.<br />
<strong>3. LinkedIn.</strong> Revisa los perfiles de cada candidato, sus exjefes, y su experiencia laboral.<br />
<strong>4. YouTube.</strong> Los videos de la campaña pueden haber sido colgados. Es bueno revisar las declaraciones anteriores también.<br />
<strong>5. Aplicaciones de geolocalización.</strong> Por ejemplo, Foursquare es usada por algunos políticos. Revisa los comentarios.<br />
<strong>6. Chats en vivo.</strong> Se pueden organizar encuentros con políticos para que respondan dudas en un chat con los lectores. <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/10/28/10-tips-para-moderar-un-chat-en-vivo/" target="_blank">Aquí</a> algunas sugerencias.<br />
<strong> </strong></p>
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		<item>
		<title>Cómo la BBC decidió la cobertura de la caída de Gadafi</title>
		<link>http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/10/22/como-la-bbc-decidio-la-cobertura-de-la-caida-de-gadafi/</link>
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		<pubDate>Sat, 22 Oct 2011 19:39:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>@cdperiodismo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Experiencias]]></category>
		<category><![CDATA[BBC]]></category>
		<category><![CDATA[cobertura]]></category>
		<category><![CDATA[Gadafi]]></category>
		<category><![CDATA[libia]]></category>
		<category><![CDATA[medios]]></category>
		<category><![CDATA[TV]]></category>

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		<description><![CDATA[El corresponsal Gabriel Gatehouse fue el único reportero británico en Sirte cuando se confirmó la muerte de Muamar Gadafi.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_62391" class="wp-caption aligncenter" style="width: 458px"><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/10/bbc.jpg"><img class="size-full wp-image-62391" title="bbc" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/10/bbc.jpg" alt="" width="448" height="252" /></a><p class="wp-caption-text">Foto: bbc.co.uk</p></div>
<p>La cadena BBC es la única organización británica que tiene una presencia continúa en Libia desde febrero de este año. El corresponsal Gabriel Gatehouse fue el único reportero británico en Sirte cuando se confirmó la muerte de Muamar Gadafi.</p>
<p>Mary Hockaday, del blog <a href="http://www.bbc.co.uk/blogs/theeditors/2011/10/the_challenges_of_reporting_ga.html" target="_blank">The Editors de la BBC,</a> contó cómo se decidió la cobertura de la caída del exlíder libio.</p>
<p>&#8220;Era una historia confusa. Eso implicó otro reto. En la era de los teléfonos móviles, las imágenes comenzaron a surgir&#8221;, contó.</p>
<p>El otro problema, cuenta, era que las imágenes eran muy gráficas, en algunas estaba Gadafi con vida, pero ensangrentado. En otras se mostraba su cuerpo muerto. &#8220;Escogimos algunas con advertencias sobre su naturaleza&#8221;, dijo.</p>
<p>Debido a que en las primeras horas, la informaciòn sonaba a rumores, las fotos ayudaron a demostrar el hecho. &#8221;En la tarde llegó más material, y pudimos reconstruir lo que pasó: las circunstancias de su muerte, las heridas de combate y su captura&#8221;, explicó.</p>
<p>Además, aclaró que no se usaron algunos segmentos pues eran &#8220;demasiado gráficas&#8221;.</p>
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		<title>Los periodistas deben medir los riesgos en sus coberturas en Twitter</title>
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		<pubDate>Thu, 20 Oct 2011 21:58:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>@cdperiodismo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[cobertura]]></category>
		<category><![CDATA[periodismo]]></category>
		<category><![CDATA[periodistas]]></category>
		<category><![CDATA[Twitter]]></category>

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		<description><![CDATA[El productor de medios sociales de BBC en Gales, Darren Waters, participó en un debate con los estudiantes de la Universidad de Cardiff sobre los riesgos de la inmediatez en las coberturas de casos judiciales.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_62005" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px"><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/10/twit.jpg"><img class="size-full wp-image-62005" title="twit" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/10/twit.jpg" alt="" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">Foto: susanmernit.tumblr.com</p></div>
<p>El productor de medios sociales de BBC en Gales, Darren Waters, participó en un debate con los estudiantes de la Universidad de Cardiff sobre los riesgos de la inmediatez en las coberturas de casos judiciales.</p>
<p>Recientemente<a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/10/04/the-daily-mail-se-equivoca-y-declara-culpable-a-acusada/" target="_blank"> algunos medios como The Guardian y The Daily Mail </a>publicaron una nota en la que se informó que Amanda Knox había sido declarada culpable sobre el asesinato de su compañera de cuarto Meredith Kercher. Sin embargo, esa información -que salió en varios blogs en tiempo real- era falsa.</p>
<p>Estos casos se repiten con más frecuencia en Twitter, donde las noticias fluyen con extrema rapidez y la velocidad exige a los periodistas que verifiquen información lo más rápido posible.</p>
<p>De hecho, los jueces de Inglaterra publicaron directrices para periodistas que usan esta red de microblogging en la corte.</p>
<p>En opinión de Waters, los periodistas se deben preguntar &#8220;¿Estás seguro de que quieres publicar esto?&#8221; antes de enviar un tweet. También se deben cuestionar si vale la pena &#8220;ser los primeros&#8221; en informar sobre un hecho del cual no estás seguro.</p>
<p>En realidad, sugiere que los reporteros sean cautelosos pues la audiencia apreciará que tus datos sean reales. Tus contactos se preocuparán de lo que ganarán siguiendo tus mensajes en Twitter.</p>
<p>La discusión fue registrada con el hashtag <a title="Twitter" href="http://twitter.com/#!/search?q=%23cjscomm" target="_blank">#cjscomm</a>.</p>
<p>Vía<a href="http://blogs.journalism.co.uk/2011/10/20/twitter-journalists-and-court-coverage-where-to-draw-the-line/" target="_blank"> Journalism.co.uk</a></p>
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		<title>Manifestantes ingresaron a sede de The Guardian para exigir cobertura sobre Kurdistán</title>
		<link>http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/09/30/manifestantes-ingresaron-a-sede-de-the-guardian-por-mala-cobertura/</link>
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		<pubDate>Fri, 30 Sep 2011 20:42:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Cindy Villegas</dc:creator>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[activistas]]></category>
		<category><![CDATA[cobertura]]></category>
		<category><![CDATA[kurdos]]></category>
		<category><![CDATA[The Guardian]]></category>
		<category><![CDATA[Twitter]]></category>

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		<description><![CDATA[Al menos 12 activistas kurdos irrumpieron esta mañana a las oficinas de The Guardian en Londres para demandar una mejor cobertura de los temas relacionados con Kurdistán, una región repartida en varios países y en la que vive una etnia sin estado.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_58055" class="wp-caption aligncenter" style="width: 385px"><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/09/30/manifestantes-ingresaron-a-sede-de-the-guardian-por-mala-cobertura/6198102948_5e4acd6893/" rel="attachment wp-att-58055"><img class="size-full wp-image-58055" title="6198102948_5e4acd6893" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/09/6198102948_5e4acd6893.jpg" alt="" width="375" height="500" /></a><p class="wp-caption-text">Foto: @benjilanyado</p></div>
<p>Al menos 12 activistas kurdos irrumpieron esta mañana en las oficinas del diario británico <a href="http://www.guardian.co.uk/" target="_blank">The Guardian</a> para demandar una mejor cobertura de los temas relacionados con <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Kurdist%C3%A1n" target="_blank">Kurdistán</a>, una región repartida en varios países y en la que vive una etnia sin estado.</p>
<p>Según <a href="http://thelede.blogs.nytimes.com/2011/09/30/kurdish-protesters-enter-newspapers-office-in-london/" target="_blank">The Lede</a>, un blog de The New York Times, esta es la segunda vez en la semana que miembros de la organización <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Kurdistan_Workers'_Party" target="_blank">Partido de los Trabajadores del Kurdistán</a> (PKK), que aboga por los derechos de los kurdos en Turquía, ingresan a las instalaciones de un medio europeo. La primera vez sucedió el miércoles en las oficinas de la televisora alemana RTL.</p>
<p>Los periodistas de The Guardian que se encontraban trabajando detuvieron sus actividades para escuchar el mensaje de los activistas. Algunos comunicadores del rotativo londinense tomaron fotos con sus smartphones y grabaron videos.</p>
<p>Los periodistas de The Guardian <a href="http://twitter.com/#!/megpickard" target="_blank">Meg Pickard</a> y <a href="http://twitter.com/#!/benjilanyado" target="_blank">Benji Lanyado</a> fueron los que difundieron la noticia en Twitter.</p>
<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/09/30/manifestantes-ingresaron-a-sede-de-the-guardian-por-mala-cobertura/meg/" rel="attachment wp-att-58051"><img class="aligncenter size-large wp-image-58051" title="meg" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/09/meg-500x209.png" alt="" width="500" height="209" /></a></p>
<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/09/30/manifestantes-ingresaron-a-sede-de-the-guardian-por-mala-cobertura/benji/" rel="attachment wp-att-58052"><img class="aligncenter size-large wp-image-58052" title="benji" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/09/benji-500x159.png" alt="" width="500" height="159" /></a></p>
<p>En el siguiente video (grabado por @benjilanyado) se ve a los manifestantes reclamando pacíficamente:</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><object width="400" height="300" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="flashvars" value="intl_lang=es-us&amp;photo_secret=44b6daae01&amp;photo_id=6198071458" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="src" value="http://www.flickr.com/apps/video/stewart.swf?v=71377" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed width="400" height="300" type="application/x-shockwave-flash" src="http://www.flickr.com/apps/video/stewart.swf?v=71377" flashvars="intl_lang=es-us&amp;photo_secret=44b6daae01&amp;photo_id=6198071458" allowFullScreen="true" allowfullscreen="true" /></object></p>
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		<title>Así se cubrió la ejecución de Troy Davis</title>
		<link>http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/09/22/asi-se-cubrio-la-ejecucion-de-troy-davis/</link>
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		<pubDate>Thu, 22 Sep 2011 20:58:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Cindy Villegas</dc:creator>
				<category><![CDATA[Experiencias]]></category>
		<category><![CDATA[cobertura]]></category>
		<category><![CDATA[prensa]]></category>
		<category><![CDATA[Troy Davis]]></category>

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		<description><![CDATA[El caso de Troy Davis, que captó la atención de la prensa y de personas de todo el mundo, fue presentado a través de programas especiales por la televisión estadounidense, streaming y vía Twitter.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<div id="attachment_56273" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px"><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/09/22/asi-se-cubrio-la-ejecucion-de-troy-davis/davis1/" rel="attachment wp-att-56273"><img class="size-large wp-image-56273" title="davis1" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/09/davis1-500x281.png" alt="" width="500" height="281" /></a><p class="wp-caption-text">Foto: AFP</p></div>
<p>El <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Troy_Davis_case" target="_blank">caso de Troy Davis</a>, que captó la atención de la prensa y de personas de todo el mundo, fue presentado a través de programas especiales por la televisión estadounidense, streaming y vía Twitter.</p>
<p>Sin embargo, los medios no escaparon de la malinterpretación de la información, ya que algunos informaron que el retraso en la ejecución de Davis significaba una suspensión de la misma, hecho fuera de la realidad. La aplicación de la inyección letal ocurrió a las 9:53 p.m. hora peruana, minutos después el norteamericano fue declarado muerto.</p>
<p>A continuación les presentamos un Storify de la cobertura con algunos videos, tuits, fotos y portadas de los diarios de hoy:</p>
<p><script src="http://storify.com/cdperiodismo/cobertura-de-l.js"></script><noscript>[<a href="http://storify.com/cdperiodismo/cobertura-de-l" target="blank">View the story "Cobertura de la ejecución de Troy Davis" on Storify]</a></noscript></p>
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