El profesor Ramón Salaverría presentó las tendencias que marcaron el ciberperiodismo en español.

Las claves:

1.Primero conectarse, después informar.

2.De medios secundarios a protagonistas.

3. En internet el papel sigue interesando

4.Los medios nativos digitales ganan terreno

5. El principal campo de batalla:el negocio

6. Internet es un espacio para la libertad de prensa. Aún con sus peros.

7. El ciberperiodista es un perfil en construcción

En su opinión, «vamos a tener una omnipresencia de las pantallas, los dispositivos nos van a reconocer y el mensaje se va a personalizar». La clave está en realizar un buen trabajo periodístico con el uso profundo de la innovación tecnológica.

Vía @luciapesi @gpedranti 

«El aprendizaje en internet es mucho más sencillo de lo que podría parecer, lo que permite una enseñanza online es una máxima versatilidad y los recursos técnicos no son muy exigentes. Un curso de redacción, especialmente, la necesidad de escribir aparece a las primeras de cambio», señaló en un video.

Durante el curso se dictarán temas fundamentales en la escritura para internet, como lo son la hipertextualidad, interactividad y multimedialidad, buscando desarrollar las capacidades de todo tipo de profesionales a través de galerías de recursos de internet útiles como diccionarios, correctores o procesadores de textos en la red.

El estudiante podrá aprender técnicas para alcanzar mayor eficiencia en la escritura para internet, especializada en la composición correcta de los enlaces hipertextuales y la redacción orientada al uso en redes sociales, microblogs y blogs de manera práctica.4

El curso durará 6 semanas, en 15 horas de estudio estimado y empezará el 27 de febrero Para inscribirte solo debes ingresar aquí.

El periodista y coordinador de esta publicación Ramón Salaverría explicó que le tomó 3 años concluir esta edición.

«En sus 481 páginas, con millares de datos y referencias, este libro reconstruye por primera vez el nacimiento, evolución y tendencias de los medios digitales en todos los países iberoamericanos. Desde la Península Ibérica hasta Tierra del Fuego, pasando por el Caribe, Centroamérica, los Andes y, en fin, toda América del Sur, esta obra relata por primera vez la historia del ciberperiodismo en todos los rincones de esa vasta región, separada por uno océano pero unida por sus lenguas —español y portugués— y su cultura», dijo en su blog.

Agregó: «Para facilitar la lectura, el libro ofrece un capítulo por cada país, escritos por especialistas de cada lugar. Además, incluye un capítulo de marco general, que da cuenta de las tendencias y denominadores comunes en toda la región, así como un prólogo y un epílogo».

¿Qué analiza este libro?  1) contexto tecnológico; 2) historia del ciberperiodismo en el país; 3) perfil profesional, formación y marco legal; y 4) futuro, dijo.

Así puedes citar el texto:

• Salaverría, R. (ed.) (2016). Ciberperiodismo en Iberoamérica. Madrid: Fundación Telefónica y Editorial Ariel.

Descarga aquí.

Estas son las siete claves para innovar de su informe:

1. Singularidad del propósito. Los medios tienen éxito porque se definen a sí mismas con claridad con independencia en su personalidad informativa y su enfoque.

2. Liderazgo fuerte. Los medios exitosos suelen contar casi siempre con un profesional brillante que  los inspira y capitanea, asegura.

3. Estrategia clara e inequívoca. Las publicaciones no se desaniman por los contratiempos intermedios. Aclara que las empresas deben mantener su fe en el objetivo final y superar los obstáculos.

4. Combinación de competencias periodísticas, tecnológicas y comerciales. Tal como dijo en una entrevista con Clases de Periodismo, la tecnología es útil pero no lo único que se necesita. Opina que “la innovación no se limita únicamente al producto; abarca un variado conjunto de aspectos editoriales, materiales y logísticos”.

5. Cultura pro digital. Lo digital debe ser una oportunidad. Se debe apostar por internet, pero no olvidarse de los negocios tradicionales. Los beneficios llegarán a largo plazo.

6. Espíritu pionero. Una vez que el medio ha plantado su bandera en un territorio sin colonizar tiene ventaja sobre los demás, afirma.

7. Habilidad para responder a las oportunidades y amenazas del mercado. Añade que las publicaciones exitosas abominan del inmovilizo y la autocomplacencia. Sostuvo que están pendiente de las circunstancias del mercado y de las futuras.

En su blog personal, el profesor Salaverría compartió su artículo completo en español. 

Ramón Salaverría, profesor de la Universidad de Navarra, y coautor del emblemático libro «Periodismo integrado: convergencia de medios y reorganización de redacciones» (2008), observa un cambio en las redacciones desde la fecha de su investigación hasta hoy: «He tenido curiosidad en investigar como han ido evolucionando los espacios donde los periodistas trabajan y he llegado a a advertir que cada diez años las redacciones tienden a ir cambiando en su estructura, organización interna, perfiles. Cada diez años uno percibe ciertos denominadores comunes. El libro que publicamos Samuel Negredo y yo refleja tendencias que estaban reconfigurando la sala de redacción principalmente de periódicos. A partir de allí hicimos una exploración de casos de referencia. Luego ha habido una evolución que ha seguido patrones vanguardistas».

Salaverría puntualiza que en en este año ha notado «tendencias que nos anuncian una nueva forma de organizar los espacios de trabajo». El profesor deja muy claro que estas afirmaciones se basan en observaciones, y no propiamente en un mapeo. Sin embargo, está claro para él, como para otros expertos consultados para la investigación que motivó esta entrevista, que estamos en una etapa de transformación. Entre 2015 y 2025, este cambio se dará y se hará más visible. Así lo cree Salaverría, quien recomienda mirar con atención el caso de The Washington Post, emblemático diario que hoy es propiedad de Jeff Bezos, y que en los últimos dos años contrató a más de cien periodistas que entienden internet y aportan “nuevas formas narrativas” con textos, videos, gráficos interactivos e, incluso, realidad virtual, según Martin Baron, director de El Post.

Este diario con tanta historia, dice Salaverría, hoy está articulando el digital y el impreso, y repensando cómo debe ser un diario moderno. «Está colocando hombro con hombro al equipo de tecnología con los periodistas», remarca. ¿Cómo se explica este proceso? Entre 2005 y 2015 se buscó que el equipo impreso y el digital colaboren en el mismo espacio, «pero al fin hablábamos de periodistas con periodistas. Hoy tenemos no tanto que se junte el impreso y el digital. Hoy vemos que el equipo editorial está combinando con el equipo tecnológico. Me refiero a desarrolladores tecnológicos, una combinación propia de empresas de internet».

Jeff Bezos apuesta por el periodismo de calidad y así lo hará https://t.co/bDLoBYpXfL pic.twitter.com/jiniAqsxxq

— Clases de Periodismo (@cdperiodismo) November 26, 2015

MODELO PARA ARMAR

-Es pronto para saberlo y es prematuro anunciar que seguirán la misma senda, pero es verdad que desde que Bezos compró El Post muchas miradas están puestas en este medio porque puede marcar las líneas para actualizar la industria a los requerimientos de la era digital. Una persona como Jeff Bezzos conoce las características y necesidades. Por lo tanto, el tipo de abordaje que vaya a aplicar a su diario es interesante. Tal vez no veremos de inmediato estos resultados, pero a lo largo de esta década es posible que se genere un referente. Ahora, es algo que los medios nativos digitales ya están haciendo. En España hay una eclosión. Los más exitosos y avanzados tienen como característica principal que están trabajando hombro con hombro con los desarrolladores . Esto no es prostituir los contenidos. Es dar a los contenidos cualidades que permitirán aprovechar todo su potencial.

No hay modelos únicos para las redacciones. Y Salaverría me lo reitera ante la consulta puntual para la investigación «La  sala de redacción en beta. Tiempo de cambios en la era digital»

-No hay un modelo que se pueda aplicar a todo los casos. No hay un modelo único, lo que hay es la necesidad de conectar adecuadamente la esfera tecnológica con la esfera editorial. ¿Cómo se resuelve esto en términos espaciales? Me parece que ya son concreciones específicas que cada medio desarrollará en función de sus peculiaridades. Para esta nueva década, hablar de un patrón único es algo que no se puede aplicar.

¿LA ERA DE LOS MEDIA LABS?

El profesor Ramón Salaverría realizó una breve investigación titulada «Los labs como fórmula de innovación en los medios», donde analiza las características, actividades y resultados de los laboratorios – conocidos como labs – promovidos en los últimos años por empresas periodísticas de prestigio, a escala internacional. La muestra es pequeña, pero reveladora: se hace un estudio comparado de 31 labs en base a la información corporativa que ofrecen en sus respectivos sitios web y en sus cuentas en Twitter (ver la lista que creó para monitorea la actividad).

Tras la revisión de este trabajo, le pregunto a Salaverría si los labs serán una tendencia en las redacciones modernas, y cuestiono si esto podría darse en América Latina.

-La tendencia de los laboratorios lleva cinco años. Ahora, identifiqué una treintena de casos, en Estados Unidos y unos países europeos. Yo no los encontré con tal nombre. Hay algunos diarios y unidades de innovación en narrativas multimedia y exploración del periodismo de datos. Medios como La Nación de Costa Rica, o de Argentina, se han distinguido y han sido reconocido como medios que hacen exploración de periodismo y visualización de datos .Es parte de lo que hacen los labs. Son incubadoras de nuevos proyectos, incluso empresariales, donde invitan a star ups. La empresa periodística se puede ver beneficiada.

Salaverría tiene claro que «estos laboratorios son el embrión del cambio en las redacciones».

-Están poniendo en evidencia que hay una necesidad de incorporar innovación en las organizaciones periodísticas. Las redacciones tienen dificultades, pero  han visto la necesidad de crear estos espacios para promover la innovación. El reto es pasar de la prueba a la aplicación. No basta descubrir sino aplicarlo. El embrión de laboratorios y otros fenómenos similares llevarán a un enriquecimiento de la organización. Sin descuidar, claro, el factor humano. Aquí también hay que recordar: los robots o el periodismo automatizado libera de tareas tediosas, pero no hay que alarmarse. Es un error pensar que a través de herramientas automatizadas se van a remplazar a los periodistas profesionales. Los robots que son sistemas de algoritmos, al menos de momento, sirven para enriquecer, pero no sustituyen la los periodistas.

El profesor remarca: «Los robots no van a reemplazar a los periodistas».

Se pensaba, recuerda, que la agregaduría de contenidos sería la fórmula ideal, pero «los medios que están triunfando son los que sacan sus propios temas». Y en esa línea nos reta: «El periodismo es una profesión que afronta cambios drásticos y profundos, pero esto no significa que las herramientas sustituyan las actividades de los medios en general y en particular de los periodistas. La hipótesis de un medio sin periodistas no funciona. Podemos enriquecer el trabajo con la tecnología. La tecnología es buena, pero no para sustituir a las personas.

¿Se necesitan grandes inversiones para implementar labs en las redacciones? 

-Muchas organizaciones resistentes al cambio prefieren comprar una rotativa que cuesta 30 millones de dólares. Hay que arriesgar. La investigación en tecnologías digitales es mucho mas asequible, pero depende la dimensión del alcance que se desee. Google, Facebook, Twitter y Amazon necesitan una infraestructura tecnológica costosísima, pero en medios las inversiones son más pequeñas.

Se trata quizás de destinar el dinero a las áreas que realmente se requieren. Es momento de dejar atrás gastos tradicionales.

-Sí, esa es la idea. Un lab está para pensar en cómo innovar, no solo en exploración de la tecnología, sino en cómo usar la tecnología para contar las historias. Veo diversidad de formas narrativas. Estamos en un momento de experimentación multimedia. y en ese sentido creo que los laboratorios son un entorno para pensar e idear nuevas formas. Las narrativas en el ámbito de internet son una combinación de todos los lenguajes posibles. Internet nos da la posibilidad de tener todos los formatos posibles. Básicamente lo que vemos desde finales desde los 90 es que hay una exploración cada vez mas profesional de este tipo de narrativas. Lo que vemos es que hay una exploración narrativa más rica, más diversa. Formulas más sorprendentes. Ya no hay un patrón común.  Cuando salió el Snowfoul del NYT muchos medios imitaron ese formato. Pero hace dos años o año y medio, organizaciones, incluso pequeñas, sorprenden con formatos novedosos. Buscan formas diferentes.

VER:

Los retos del periodista digital, según Salaverría 

Durante la charla web «Cómo definir al periodista en la era digital», realizada hoy por Ética Segura de la Fundación Gabriel García Márquez para el Nuevo Periodismo Iberoamericano (FNPI), el profesor de la Universidad de Navarra explicó ampliamente esta etapa de cambios.

«Consideré que la definición de periodista era obsoleta porque lo que dice el diccionario. A mi parecer, las definiciones no responden a la realidad actual de los periodistas porque por una parte le sobran cosas y por otra le faltan unas cuantas. Lo que me parece que le sobra es la primera aserción porque donde rige la libertad de prensa, no podría decir: «persona legalmente autorizada para ejercer el periodismo». Esto me parece que sobra, en la segunda dice que los periodistas son solo los que trabajan en periódicos y medios audiovisuales. A mi parecer la definición deja fuera a los que practican el freelance», sostuvo.

El proceso de definición de la Real Academia durará meses, pero mientras tanto podemos reflexionar sobre este proceso, y Salaverría nos ayudó a entender lo que está ocurriendo.

«Lo primero que hay que hacer es establecer los criterios que se van a utilizar para definir a un periodista», enfatizó.

Primero: El criterio de la autorización legal porque sigue vigente en la definición, pero cualquier persona que este relacionada con este oficio entiendo que se sentirá incomoda bajo esta definición, dijo Salaverría. Y agregó:  «Establecer que alguien pertenezca a la profesión periodística porque el hecho de que alguna autoridad gubernativa le ha concedido la licencia es algo anacrónico, caduco y que deberíamos desterrar de nuestra profesión».

Segundo: la formación. Para el profesor,»el hecho de atribuir únicamente la definición de periodista por tener un título, hay muy buenos periodistas que no han pasado por la facultad y que no se les puede negar la identidad de periodista porque su actividad está encajada en labores del periodismo».

Tercero: Los medios. Salaverría explicó que en los últimos años «vemos una multiplicación de medios, por lo tanto, definir a un periodista por el medio en el que trabaja tampoco es viable».

Cuarto: Las herramientas: «Nos encontramos con una circunstancia en que las herramientas del periodismo se han diversificado, ahora se escribe, se habla y graba imágenes desde un solo dispositivo, y por tanto, las herramientas tampoco sirven para definir lo que es un periodista».

Entonces…

¿Cuál es el criterio que nos dejaría establecer que es un periodista?

«Haré una analogía: las profesiones se identifican por las actividades que realizan. Un médico se identifica porque sana, un cocinero prepara alimentos para otras personas, por lo tanto, podemos decir que un periodista es aquella persona que informa sobre la actualidad porque hay distintos tipos de información y los periodistas proporcionan información sobre múltiples temas que incluyen la historia, la economía pero lo hacen desde una perspectiva engarzada en la realidad. Parece que es el factor determinante de lo que hace un periodista».

Salaverría dijo que su definición de periodista sería: «Aquella persona profesionalmente dedicada a investigar, tratar y difundir información de actualidad a través de cualquier medio». Y acotó: «he señalado tres verbos porque me parece que cumplen las tareas fundamentales de cualquier tipo de periodista, a veces cumplen las tres, otros se limitan a investigar (se documentan), otros solo tratan la información que serían los que analizan la información, por ejemplo, los diseñadores tratan la información para presentarla de la manera más clara posible y eso me parece plenamente periodístico. Los periodistas que difunden son los que ponen la información a disposición del público, de los ciudadanos».

RESPUESTA A LOS PARTICIPANTES DE LA CHARLA WEB

¿Debe contratarse a un periodista que no tenga la formación?

-Si una persona se ha formado está en mejores condiciones para ejercer, pero la realidad es que la inmensa mayoría de los periodistas tienen algún tipo de formación y titulación como periodistas. Yo no pondría el filtro obligatorio de tener una formación o un título como periodista para poder acceder a la información, pero es mi punto de vista.

¿Es periodista un líder de opinión?

-Sí, siempre y cuando haga periodismo, se puede ser líder de opinión sin ser periodista, pero si uno es muy buen periodista su capacidad de influir es mucho mayor pero son dos elementos distintos. La opinión forma parte del periodismo. Una opinión es un juicio de valor sobre asuntos de la actualidad.

¿Qué pasa con el periodismo ciudadano? ¿Cómo separarlo?

-En mi definición he incluido un adverbio: «profesionalmente». Persona dedicada profesionalmente a investigar, pude haberlo omitido, pero tengo la sensación de que cualquier ciudadano, gracias a los instrumentos que traemos en el bolsillo, está en condiciones de poder dar cuenta de cualquier acontecimiento incidental con el que nos encontremos. El fin de semana pasado tuvimos un ejemplo de esto. Los periodistas tratan esa información, le dan sentido a esa materia prima, la interpretan, contextualizan, y eso es, lo que desde mi punto de vista, no hacen los que de manera incorrecta se denominan como «periodistas ciudadanos». Pueden ser considerados como fuentes, pero el periodismo exige un tipo de análisis, tratamiento y seguimiento que va más allá de la información incidental.

¿Cuáles son los elementos clave que se deben tener en cuenta para formar al periodista en la era digital?

-Básicamente me referiría a tres tipos de conocimientos: Por una parte, un periodista debe estar cultivado intelectualmente, lo esencial de un periodista no es que escriba rápido, que tenga capacidad de marcar las fotografías, de tener buen pulso para la cámara, no, esas cosas son accesorias. Lo esencial para ser un buen periodista es tener criterio, una cabeza muy bien amueblada y ese tipo de conocimiento intelectual solo se alcanza a través de la lectura y el estudio (historia, filosofía, sociología, economía, humanístico), y desarrollo de las capacidades intelectuales que son esenciales. Esto forma parte de uno de los elementos insustituibles en la formación de los periodistas. En segundo lugar el conocimiento de la profesión, se debe conocer las características del entorno de la profesión, los periodistas deberían conocer su negocio, industria, empresas, medios, la historia de los medios, cómo han evolucionado, circunstancias legales, estructura económica de los medios, elementos contextuales que tienen que ver con la cultura profesional que deberían ser exigibles con cualquier periodista, esta sería la segunda parte, cultura profesional. En tercer lugar el desarrollo de las destrezas profesionales: un periodista debe ser eficiente a la hora de escribir, debe ser una persona que pueda ver cuándo una historia se puede contar mejor con imágenes que con texto, debe tener cultura audiovisual, debe saber documentar e investigar, sopesar la credibilidad de las fuentes, hay infinidad de destrezas que forman parte de la buena formación de un periodista.

Estos tres ejes responderían a los desafíos actuales de la profesión: Conocimientos humanísticos, desarrollo de criterio, conocimiento profesional de la industria de los medios y destrezas profesionales para poder desarrollarse ante cualquier situación.

¿El periodista digital sigue siendo considerado de segunda categoría?

-Antes era muy insignificante para muchos medios, pero ahora estamos viendo el reconocimiento, prestigio de los medios digitales se está multiplicando y podemos ver que los periodistas que trabajan en esos medios están ganando presencia, mayor reconocimiento e influencia en el ámbito de la información. Eso menosprecio que todavía muestran respecto de las tecnologías se irá disipando.

¿Cuáles son los retos de un periodista tradicional que quiere incursionar en lo digital?

-Desde que Internet emergió como el cuarto poder de información, ha existido cierto recelo a los medios digitales, esto estaba antes al alcance de pocos. La evolución de las tecnologías ahora te permite abrir un blog y a partir de ese momento uno ya tiene una herramienta a su disposición en donde su principal reto es dotarlo de información. La dificultad no es técnica, la dificultad es adaptar los medios tradicionales a un nuevo contexto mucho más interactivo, diverso, rico en posibilidades y se trata de aprovechar lo que se tiene al alcance. La función principal del periodista es tratar, interpretar y analizar. Los periodistas en estos momentos en los que el acceso a la información es tan inmediato, con tantas y diversas fuentes, el verdadero reto no es recabar la información, sino, en primer lugar confirmarla, jerarquizarla, interpretarla, contextualizarla, por lo tanto todo esto se encierra en el verbo «tratar».

La ética, dijo Salaverría es algo esencial en los procedimientos y fines que un periodista hace en su trabajo: «La tecnología es un instrumento y la tecnología bien empleada sirve para potencializar la actividad, en el caso de los medios de comunicación, es evidente que cada vez han venido a enriquecer, no perjudicar. Recordemos que a la sociedad a la que se le informa, es precisamente la llamada «sociedad de la información», es decir las tecnologías de la información han incidido en los medios y esto ha venido a multiplicar, diversificar a expandir el alcance del tipo de trabajo que los periodistas solían hacer. Y esto es un gran desafío que enfrentan las redacciones y sin duda, esto ha venido a mejorar el periodismo. Hay periodistas que son capaces de hacer periodismo en redes sociales, siempre y cuando la información sea verificada relevante y actualizada, siempre y cuando lo que comparte mantenga criterio y así el trabajo puede ser reconocido».

Salaverría remarcó que el diseño es periodismo, es información: «una información mal diseñada no te transmite su mensaje y un buen diseño sin necesidad de palabras, solamente con una buena composición de imágenes, de elementos gráficos, te comunica, por lo que pienso que el diseño forma parte indisoluble del mensaje. El diseño debe formar parte de la formación de los periodistas en las universidades».

UN PERIODISTA ES…

-Hay que diferenciar entre los periodistas de formación y los de ejercicio. La carrera es ampliamente versátil que te cualifica para poder desempeñar múltiples tipos de trabajo. Un periodista es una persona atenta a la actualidad, capaz de responder en cortos periodos de tiempo, es una persona capaz de escribir bien, presentar información de una manera atractiva y con gancho, y por tanto un periodista tiene una lista de cualidades que le hacen capaz de acomodarse a distintos contextos.

Y llegó la crítica: «Los medios de comunicación guiados por un interés de incrementar el tráfico a toda costa han caído en una espiral bastante absurda de banalización, sensacionalismo, amarillismo, donde la información realmente relevante para las personas ha perdido sentido y ahora su fin es entretener o causar efectos de humor viralizados ente la gente, pero estos contenidos no tienen absolutamente nada que ver con lo que se entiende por periodismo. Desde ese punto de vista yo invito a los periodistas y a los estudiantes de periodismo que se planteen esto como un reto personal, como un desafío de recuperar valores para no convertir a los medios de comunicación en un pequeño circo que está lejos de lo que los medios podrían y deberían ser».

Ver: Los mejores tuits de la charla aquí 

En su opinión, la descripción era obsoleta, y requería tener en cuenta a los periodistas que trabajan en el área digital, así como otros factores.

En Facebook, el reconocido periodista español sostuvo que el Diccionario contará con la nueva definición próximamente. En la carta, la RAE señaló que el término fue estudiado y revisado por la Comisión Delegada del Pleno durante el jueves 29 de octubre.

Además, agradeció públicamente a la institución por acoger su propuesta:

Gracias a @RAEinforma por atender de manera tan diligente mi propuesta de cambio de definición de «periodista». Estoy impresionado.

— Ramón Salaverría (@rsalaverria) octubre 30, 2015

Con el propósito de ser un espacio abierto a la innovación, el Diario de Navarra estrena su laboratorio de periodismo, donde profesionales y estudiantes de diferentes disciplinas trabajarán de la mano en proyectos relacionados con la comunicación.

El laboratorio está ubicado en las instalaciones del diario en Cordovilla y busca transformar la forma de trabajar a partir del conocimiento, los contenidos y la tecnología.

La iniciativa recibe la colaboración de la Universidad de Navarra(UN), la Universidad Pública de Navarra (UPNA) y el Centro Europeo de Empresas e Innovación de Navarra (CEIN).

El diario explica que el eje en torno al que girará la actividad del laboratorio «será el ciudadano, con sus intereses, preocupaciones, hábitos y necesidades. Y es la complejidad la que explica la necesidad de que se sumen diferentes perfiles con los que dar respuesta a las nuevas demandas».

El profesor Ramón Salaverría es director del departamento de proyectos periodísticos de la facultad de comunicación de la UN. En declaraciones a El Diario de Navarra dijo  que «mediante esta experiencia pionera en España, pretendemos que los alumnos aporten ideas para renovar la profesión periodística, algo especialmente necesario en el contexto actual de revolución digital que viven los medios».

Los detalles aquí

El periodista y docente español Ramón Salaverría escribió en un blog de la Universidad Internacional de La Rioja un interesante post con información indispensable para los comunicadores que no quieren sacar de quicio a sus lectores.

«Algunas noticias, ciertamente, parecen escritas con el fin de exasperar al lector. Y a fe que lo consiguen. Al menos, conmigo suelen acertar de pleno», refiere Salaverría.

1. Toma a tu lector por idiota

«Si, por ejemplo, tu objetivo es que haga clic en cierto enlace, pónselo justo al principio del texto. No te preocupes si el lector deduce que no te importa que lea el artículo, que lo que buscas de verdad es que haga clic en ese enlace», comenta.

2. Haz la vida imposible a los miopes

Lee todo su post aquí.