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	<title>Redacciones digitales &#8211; Clases de Periodismo</title>
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	<description>Escuela virtual de periodismo digital para América Latina</description>
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	<title>Redacciones digitales &#8211; Clases de Periodismo</title>
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		<title>The Guardian anuncia más despidos por fracaso en estrategia digital</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Angela Vásquez Oliver]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 19 Jul 2012 16:30:34 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Coberturas]]></category>
		<category><![CDATA[digital]]></category>
		<category><![CDATA[medios digitales]]></category>
		<category><![CDATA[online]]></category>
		<category><![CDATA[Redacciones digitales]]></category>
		<category><![CDATA[TheGuardian]]></category>
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					<description><![CDATA[Hoy Guardian News and Media (GNM) enfrenta una de sus más duras crisis: Digital First ha significado una mayor pérdida económica que se traducirá en despidos y la reestructuración general de la empresa noticiosa.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/07/guardian_header_3.jpg"><img fetchpriority="high" decoding="async" class="aligncenter  wp-image-127588" title="guardian_header_3" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/07/guardian_header_3.jpg" alt="" width="540" height="338" /></a></p>
<p>Desde que <a href="http://www.guardian.co.uk/" target="_blank">The Gurdian</a> anunció en junio del año pasado su estrategia <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/06/16/the-guardian-quiere-ser-un-medio-digital-en-primer-lugar/" target="_blank">«Digital First»</a> (lo digital primero), se creó mucha expectativa alrededor de sus planes por dejar en segundo plano la versión impresa del diario y concentrar su atención en Internet «porque es nuestro futuro”, dijo en ese entonces el director de la compañía, Alan Rusbridge.</p>
<p>Hoy Guardian News and Media (GNM) enfrenta una de sus más duras crisis: <strong><em>Digital First </em>ha significado una mayor pérdida económica que se traducirá en despidos y la reestructuración general de la empresa noticiosa.</strong></p>
<p><strong>¿CULPABLES?</strong></p>
<p>Según los directivos de GNM, las pérdidas que ascienden a 69 millones de dólares, se deben en gran medida a que el editor gastó demasiado en <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/06/24/the-guardiandespidos/" target="_blank">actualizar las plataformas digitales</a> con proyección a 5 años.</p>
<p>Por esta razón ya se habla de que este año se reducirá más de 8 millones de dólares en el presupuesto editorial y  25 millones hasta el año 2016, según información de <a href="http://paidcontent.org/2012/07/17/guardians-digital-first-means-more-losses-more-lay-offs/" target="_blank">PaidContent</a>.</p>
<p>Visto en <a href="http://paidcontent.org/2012/07/17/guardians-digital-first-means-more-losses-more-lay-offs/" target="_blank">PaidContent</a></p>
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		<title>La &#039;redacción café&#039; del Winnipeg Free Press</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Esther Vargas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 04 Sep 2011 23:03:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[periodismo]]></category>
		<category><![CDATA[reda]]></category>
		<category><![CDATA[Redacciones digitales]]></category>
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					<description><![CDATA[La editora de Social Media del  Winnipeg Free Press decidió hacer un chat en línea desde su escritorio en su redacción-café. Ya lo había hecho antes así que no esperaba que algo inesperado sucediera.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/09/cafe.png"><img decoding="async" class="aligncenter size-large wp-image-51674" title="cafe" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/09/cafe-500x278.png" alt="" width="500" height="278" /></a></p>
<p>La editora de Social Media del <a href="http://www.winnipegfreepress.com/" target="_blank">Winnipeg Free Press</a> decidió hacer un chat en línea desde su escritorio en su &#8216;<a href="http://www.winnipegfreepress.com/cafe/" target="_blank">redacción café</a>&#8216;. Ya lo había hecho antes así que no esperaba que algo inesperado sucediera.</p>
<p>Sin embargo, se llevó una gran sorpresa al ver que <strong>los invitados habían acudido al café</strong> y se presentaban diciendo “estoy aquí para la charla (chat, en inglés)” . Al principio,<a href="http://www.winnipegfreepress.com/biographies/103299574.html" target="_blank"> Lindsey Wiebe</a> pensó que había sido su error no especificar que el encuentro era únicamente virtual. Poco después se dio cuenta de que esta era una gran oportunidad para <strong>compartir un espacio físico con los lectores</strong>. De hecho, ya hemos hablado de otro ejemplo parecido <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/08/14/periodistas-del-california-watch-transforman-cafeteria-en-una-redaccion-por-un-dia/" target="_blank">en este post</a>.</p>
<p>Y esta redacción abierta es parte de una política del medio que propicia y fomenta estos encuentros con los periodistas. Algunos periodistas multimedia pasan prácticamente todo el día allí, y en muchas ocasiones las cámaras y micrófonos llaman la atención de los transeúntes.</p>
<p>Una de estas periodistas multimedia es <a href="http://twitter.com/#!/taniakohut" target="_blank">Tania Kohut</a>, quien afirma que<strong> la transición a trabajar en público fue bastante difícil</strong>. “Por unas semanas tuve problemas. Fue muy sorpresivo tener gente mirándome, venían y me hablaban, almorzaban, se reían, algunos bebés lloraban”, comenta Kohut. “Ahora estoy acostumbrada, puedo esconderme en el sótano si es necesario pero rara vez lo hago”.</p>
<p><a href="http://www.niemanlab.org/2011/09/chats-dont-have-to-be-online-a-newspaper-finds-success-with-its-downtown-news-cafe/" target="_blank">Tim Currie del Nieman Journalism Lab</a> opina que esta redacción-café ha aumentado el compromiso de los lectores. Además, los periodistas han recibido buenas ideas sobre lo que pueden hacer en social media.</p>
<p>Pueden leer su artículo completo<a href="http://www.niemanlab.org/2011/09/chats-dont-have-to-be-online-a-newspaper-finds-success-with-its-downtown-news-cafe/" target="_blank"> desde este enlace</a>.</p>
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		<title>Así se convierte una redacción impresa en una digital</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/asi-se-convierte-una-redaccion-impresa-en-una-digital/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Esther Vargas]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 17 Aug 2011 20:18:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[Periodismo digital]]></category>
		<category><![CDATA[redacción web]]></category>
		<category><![CDATA[Redacciones digitales]]></category>
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					<description><![CDATA[Muchos periodistas y editores piensan que una buena forma de afrontar la crisis mundial de periódicos impresos es modificando la estrutura de los periódicos, centrándola más en el trabajo para las versiones web de los diarios.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div>
<figure id="attachment_48541" aria-describedby="caption-attachment-48541" style="width: 500px" class="wp-caption aligncenter"><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/08/elex_TheWichitaEagle.jpg"><img decoding="async" class="size-large wp-image-48541" title="elex_TheWichitaEagle" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/08/elex_TheWichitaEagle-500x375.jpg" alt="" width="500" height="375" /></a><figcaption id="caption-attachment-48541" class="wp-caption-text">Foto de @GrammarMonkeys para Webjournalist.org</figcaption></figure>
<p>Muchos periodistas y editores piensan que una buena forma de afrontar la crisis mundial de periódicos impresos es <strong>modificando la estructura de los periódicos</strong>, centrándola más en el trabajo para las versiones web de los diarios.</p>
<p>Así lo pensaron los periodistas del <a href="http://www.kansas.com/" target="_blank">Wichita Eagle</a>, y decidieron cambiar el orden de las redacción. La periodista <a href="http://www.knightdigitalmediacenter.org/leadership_blog/comments/20110809_wichita_eagle_testing_a_new_organizational_model_for_a_digital-fir/" target="_blank">Michele McLellan de Knight Center</a> cuenta cómo se dio este cambio.</p>
<p>“El Mundo no se detuvo. Seguimos publicando”, dice <strong> Sherry Chisenhall</strong>, editora y vicepresidenta del Wichita Eagle. Cincuenta de las 60 personas que trabajan en el diario tuvieron que cambiar de labores. Así, en lugar de que los editores de las secciones se encarguen de la revisión de las notas, ahora todas las notas pasan por los ojos del subeditor digital.</p>
<p>Además, <strong>otros editores</strong> reportan directamente con Chisenhall. Estos son:</p>
<p><strong>-Editor del impreso.</strong> Se encarga de que las historias (escritas todas originalmente para web) encajen en la versión impresa que se publicará el día siguiente.</p>
<p><strong>-Editor impreso/digital.</strong> Es un editor que antes se dedicaba solamente a la corrección de textos en el impreso. Ahora hace lo mismo pero también en la versión digital.</p>
<p><strong>-Editor principal de investigaciones.</strong> Supervisa los trabajos de largo aliento de ambas versiones.</p>
<p>Chisenhall comenta que el personal ha respondido de manera positiva a estos cambios y están predispuestos a aprender más sobre sus nuevas labores.</p>
<p>¿Este será el modelo que adopten más periódicos próximamente? ¿Qué opinan?</p>
</div>
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		<item>
		<title>8 tips para las empresas en Google+</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/8-tips-para-empezar-a-hacer-marketing-en-google/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Esther Vargas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 17 Jul 2011 20:15:27 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Google+]]></category>
		<category><![CDATA[Herramientas]]></category>
		<category><![CDATA[google plus]]></category>
		<category><![CDATA[marketing]]></category>
		<category><![CDATA[Redacciones digitales]]></category>
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					<description><![CDATA[Google+ ya cuenta con 10 millones de usuarios y, si bien aún no habilita sus páginas para negocios, la web PRNewser publica algunos tips para saber qué hacer cuando ya tengamos las páginas disponibles.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/07/12/google-estaria-por-superar-los-10-millones-de-usuarios/google_plus-2/" rel="attachment wp-att-43290"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-43290" title="Google_Plus" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/07/Google_Plus1.jpg" alt="" width="469" height="328" /></a></p>
<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/category/web-20/google-web-20-2/" target="_blank">Google+</a> ya cuenta con <strong>10 millones de usuarios</strong> y, si bien aún no habilita sus páginas para negocios, <a href="http://www.mediabistro.com/prnewser/8-tips-to-get-your-marketing-started-on-google_b24302" target="_blank">la web PRNewser</a> publica algunos tips para saber qué hacer cuando ya tengamos las páginas disponibles.</p>
<p><strong>1. Prepárate.</strong> Ten el perfil de tu marca listo para colocarlo lo más rápidamente posible.</p>
<p><strong>2. Actualiza tu contenido desde varios sitios.</strong> Google+ permite la integración con otros servicios -como YouTube- así que no dejes de aprovechar esa opción. Recuerda que el contenido debe ser novedoso y relevante.</p>
<p><strong>3. Mantén tu mente abierta.</strong> Puede que parezca que le dedicas mucho tiempo a esta red social que no es masiva, pero la idea es experimentar, acostumbrarse y aprovechar las nuevas posibilidades que G+ ofrece.</p>
<p><strong>4. Aprovecha la edición.</strong> Recuerda que no tienes el límite de caracteres de Facebook y además que puedes editar tu post una vez publicado. Si eres un medio, podrás actualizar esa nota.</p>
<p><strong>5. Coloca el nombre de tu marca mientras todos aún amen Google+.</strong> Cuando se descubran las fallas y desperfectos, el público reclamará en voz alta. Aprovecha esta &#8216;luna de miel&#8217; inicial para posicionarte.</p>
<p><strong>6. Sé un pionero en redes sociales.</strong> Así como <a href="https://plus.google.com/114277687548103339609/posts?hl=es" target="_blank">Ford</a> ha sido declarada la primera empresa en Google+, aprovecha a ser uno de los primeros en usarla y prueba tu credibilidad en redes sociales.</p>
<p><strong>7. Añade usuarios a tus círculos.</strong> La gente en Google+ pasa mucho tiempo agregando personas a sus círculos. Añade a conocidos y desconocidos, y empieza a crear tu comunidad.</p>
<p><strong>8. Disfruta el proceso.</strong> Google+ aún está en pañales, así que verás muchos errores y muchas correcciones. Será divertido aprender de todo ello.</p>
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		<title>Redacciones digitales bajo la lupa</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/redacciones-digitales-bajo-la-lupa/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Esther Vargas]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Mar 2009 03:59:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Herramientas]]></category>
		<category><![CDATA[Redacciones digitales]]></category>
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					<description><![CDATA[[vimeo]http://vimeo.com/3383602[/vimeo] Clarin 3 from alvaro liuzzi on Vimeo. Pocas veces se espera el trabajo de un colega con tanta expectativa como en este caso. Álvaro Liuzzi hizo que el interés creciera y los resultados son notables, y una clase excelentísima de lo que está pasando con el periodismo digital en]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>[vimeo]http://vimeo.com/3383602[/vimeo]</p>
<p><a href="http://vimeo.com/3254900">Clarin 3</a> from <a href="http://vimeo.com/user246257">alvaro liuzzi</a> on <a href="http://vimeo.com/">Vimeo</a>.<br /><span class="Apple-style-span" style="font-weight: bold"></p>
<div></div>
<div></div>
<p>Pocas veces se espera el trabajo de un colega con tanta expectativa como en este caso. <a href="http://segundoplanoblog.blogspot.com/2007/07/blog-post_06.html">Álvaro Liuzzi</a> hizo que el interés creciera y los resultados son notables, y una clase excelentísima de lo que está pasando con el periodismo digital en las principales redacciones de Argentina y España.</span></p>
<div><span class="Apple-style-span" style="font-weight: bold"><br />Hoy, luego de varios meses de trabajo, al fin salió a la luz el Documental Multimedia Redacciones On Line, investigación que muestra las redacciones de <a href="http://redaccionesonline.blogspot.com/2009/02/abces.html">abc.es</a>(España), <a href="http://redaccionesonline.blogspot.com/2009/02/clarincom.html">clarín.com</a> (Argentina), <a href="http://redaccionesonline.blogspot.com/2009/02/criticadigitalcom.html">críticadigital.com</a> (Argentina), <a href="http://redaccionesonline.blogspot.com/2009/02/cronistacom.html">cronista.com</a> (Argentina), <a href="http://redaccionesonline.blogspot.com/2009/02/elpaiscom.html">elpaís.com</a> (España), e<a href="http://redaccionesonline.blogspot.com/2009/02/elmundoes.html">lmundo.es </a>(España) y <a href="http://redaccionesonline.blogspot.com/2009/02/perfilcom.html">perfil.com</a> (Argentina) .</span></div>
<div><span class="Apple-style-span" style="font-weight: bold"><br />Todas las secciones están abiertas a comentarios, los videos se encuentran en su propio canal <a href="http://vimeo.com/channels/redaccionesonline">en Vimeo</a>, y el <a href="http://redaccionesonline.blogspot.com/2008/08/lnea-de-tiempo.html">Timeline</a> permite conocer todo el proceso.</span></p>
<div><span class="Apple-style-span" style="font-weight: bold">Mientras esperábamos el lanzamiento, Liuzzi contó a <a href="http://www.tintadigital.org/2009/01/19/descubriendo-las-redacciones-digitales/">Tinta Digital</a> el &#8216;detrás de cámara&#8217; de su trabajo, pieza importante para analizar el presente de los medios digitales y para discutir lo que se viene.</span></div>
<div><span class="Apple-style-span" style="font-weight: bold"><br /></span></div>
<div><span class="Apple-style-span" style="font-weight: bold">Todo <a href="http://redaccionesonline.blogspot.com/">aquí.</a></span></div>
<div>
<p></div>
</div>
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