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	<title>Chiqui Esteban &#8211; Clases de Periodismo</title>
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	<description>Escuela virtual de periodismo digital para América Latina</description>
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	<title>Chiqui Esteban &#8211; Clases de Periodismo</title>
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		<title>5 consejos para crear una visualización de datos</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Alvaro Reyes]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 17 Jul 2013 18:24:09 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[Chiqui Esteban]]></category>
		<category><![CDATA[economía]]></category>
		<category><![CDATA[Visualización de datos]]></category>
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					<description><![CDATA[La presencia de la infografía en un texto periodístico es casi una necesidad. En temas económicos, el uso de una visualización de datos es fundamental para explicar con mayor precisión los cambios en la bolsa de valores o los índices del Producto Bruto Interno de un país.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>La presencia de la infografía en un texto periodístico es casi una necesidad. En temas económicos, el uso de una visualización de datos es fundamental para explicar con mayor precisión los cambios en la bolsa de valores o los índices del Producto Bruto Interno de un país.</p>
<p>Teniendo claro que <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2013/07/10/la-mejor-forma-de-abordar-una-noticia-de-economia-es-narrandola/" target="_blank">la mejor forma de abordar una noticia de economía es narrándola</a>, como aseguró <a href="https://twitter.com/laurenvillagran" target="_blank"> Lauren Villagran</a>, freelance especialista en temas de negocios, en una nota anterior, es un hecho que los gráficos contribuyen a lograrlo.</p>
<p>Así también lo cree <a href="https://twitter.com/chiquiesteban" target="_blank">Chiqui Esteban</a>, periodista visual en <a href="bostonglobe.com" target="_blank">The Boston Globe</a>. Para él, una infografía debe cumplir con dos objetivos: <strong>contar una historia y ser ética</strong>, sobre todo en el campo de la economía, donde las cifras influyen en la toma de decisiones de las personas.</p>
<p>Como parte del conversatorio online <em><strong>Claves para visualizar información económica y financiera,</strong></em><strong> </strong>organizado por la <a href="fnpi.org" target="_blank">Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano</a>, <a href="https://twitter.com/chiquiesteban" target="_blank">Esteban</a> hizo hincapié en cinco consideraciones que todo periodista debe tomar en cuenta al crear una visualización de datos.</p>
<p>Veamos:</p>
<p><strong>1. No dejar de innovar</strong></p>
<p>Lo que permite a un diseñador gráfico ser tan importante para una redacción es la imaginación que tiene para presentar gráficos. A esto se suma <strong>el criterio que debe tener elegir una oportuna visualización que describa una historia </strong>antes que el usuario se dedique a leer una nota.</p>
<p>Según <a href="https://twitter.com/chiquiesteban" target="_blank">Chiqui Esteban</a>, es por esto último que <strong>«un diseñador gráfico es un periodista».</strong></p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/07/chiqui.png"><img fetchpriority="high" decoding="async" class="aligncenter  wp-image-189130" alt="chiqui" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/07/chiqui.png" width="576" height="360" /></a></p>
<p><strong>2. Trabajo ético</strong></p>
<p>Cualquier tipo de infografía debe reflejar la realidad. Una cifra o un dato no debe ser distorsionado a una idea que se tenga en la cabeza con respecto a un hecho. «No se debe exagerar una estadística, cuando lo haces, mientes a la gente», dice el diseñador.</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/07/chiqui2.png"><img decoding="async" class="aligncenter  wp-image-189132" alt="chiqui2" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/07/chiqui2.png" width="576" height="329" /></a></p>
<p><strong>3. Contar historias</strong></p>
<p><strong>Un periodista debe tener claro qué historia es la que quiere exhibir a sus lectores</strong>. «Es lo que debes hacer antes y después de crear el gráfico para confirmar que estás contando lo que quieres contar», señala. De acuerdo a Esteban, un profesional no debe perder la brújula de su objetivo.</p>
<p style="text-align: center;"> <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/07/chiqui3.png"><img decoding="async" class="aligncenter  wp-image-189134" alt="chiqui3" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/07/chiqui3.png" width="576" height="432" /></a></p>
<p><strong>4. T</strong><strong>odo texto no necesita de una infografía</strong></p>
<p><strong>«No hay obligación de hacer un gráfico, éste solo debe ayudarnos a entender una historia»</strong>, dice el experto. Es decir, <strong>si un texto puede contar claramente un acontecimiento, entonces es suficiente con su sola publicación.</strong></p>
<p><strong>5. Arriesgarse, sin temor</strong></p>
<p>De acuerdo a Chiqui Esteban, un periodista debe idear un infografía no para que ésta sea visualmente atractiva o novedosa, sino porque es la mejor manera de narrar una historia. «Y si la mejor manera es una nueva y arriesgada, entonces hay que hacerla sin temor», dice.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/07/chiqui4.png"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter  wp-image-189136" alt="chiqui4" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/07/chiqui4.png" width="576" height="387" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
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		<title>La estrategia de LaInformación.com en su cobertura de los Juegos Olímpicos</title>
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		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 01 Aug 2012 20:00:22 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[Chiqui Esteban]]></category>
		<category><![CDATA[especiales multimedia]]></category>
		<category><![CDATA[Juegos Olímpicos]]></category>
		<category><![CDATA[Lainformación]]></category>
		<category><![CDATA[lainformacion.com]]></category>
		<category><![CDATA[Londres 2012]]></category>
		<category><![CDATA[Olimpiadas]]></category>
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					<description><![CDATA[El sitio web Segundo Plano, manejado por el periodista y consultor argentino Álvaro Liuzzi, se encargará de conversar con las personas que realizan los especiales multimedia de este evento en los medios de habla hispana y, para empezar, entrevistó a Chiqui Esteban de LaInformación.com.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"> <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/08/lainformacion-olimpiadas.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter  wp-image-129572" title="lainformacion olimpiadas" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/08/lainformacion-olimpiadas.jpg" alt="" width="553" height="376" /></a></p>
<p>Hasta el momento, hemos publicado dos especiales con las mejores 20 experiencias de coberturas en los Juegos Olímpicos que los medios están realizando alrededor del mundo (revisa <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2012/07/28/10-buenas-experiencias-de-coberturas-de-los-juegos-olimpicos-i/" target="_blank">aquí</a> la primera y en <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2012/07/01/10-buenas-experiencias-de-coberturas-de-los-juegos-olimpicos-ii/" target="_blank">este enlace</a> la segunda).</p>
<p>El sitio web <a href="http://segundoplanoblog.blogspot.com.ar/2012/08/como-se-produce-un-especial-multimedia.html" target="_blank">Segundo Plano</a>, manejado por el periodista y consultor argentino <a href="https://twitter.com/alvaroliuzzi" target="_blank">Álvaro Liuzzi</a>, se encargará de conversar con las personas que realizan los especiales multimedia de este evento en los medios de habla hispana y, para empezar, entrevistó a <a href="http://chiquiesteban.com/" target="_blank">Chiqui Esteban</a> de <a href="lainformacion.com" target="_blank">LaInformación.com</a>.</p>
<p><strong>¿Cuánto tiempo de trabajo les llevó realizar el especial?</strong></p>
<p>-Es difícil de decir. Hay piezas, como la de los españoles en losJuegos, que se publicó por primera vez el 1 de enero y se fue actualizando y cambiando cada vez que un español se clasificaba. A cosa de un mes de los Juegos nos empezamos a plantear qué piezas hacer y las fuimos haciendo a ratos libres, poco a poco. No hubo un tiempo de producción concreto, aunque las últimas dos semanas fue cuando de verdad se hizo el grueso del trabajo, aunque, como antes, a ratos libres.</p>
<p><strong>¿Cuántas personas participaron en su producción (y que disciplinas congregaron &#8211; periodistas &#8211; programadores &#8211; diseñadores)?</strong></p>
<p>-Dos infografistas, dos desarrolladores y un diseñador, en distintos grados. Fue algo que hicimos en la mesa de Arte o Nuevas Narrativas por nuestra cuenta y que ya durante los Juegos la gente de deportes ha ido alimentando actualizando medallas o calendario cuando alguien se clasifica para otra ronda o hay algún cambio.</p>
<p>Sigue leyendo la entrevista en <a href="http://segundoplanoblog.blogspot.com.ar/2012/08/como-se-produce-un-especial-multimedia.html" target="_blank">Segundo Plano</a>.</p>
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		<title>Descarga ebook El futuro del periodismo</title>
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		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 05 Jun 2012 15:04:45 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Libros]]></category>
		<category><![CDATA[Chiqui Esteban]]></category>
		<category><![CDATA[Gumersindo Lafuente]]></category>
		<category><![CDATA[periodismo]]></category>
		<category><![CDATA[Ramón Salaverria]]></category>
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					<description><![CDATA[El futuro del periodismo. Muchos periodistas se preguntan cómo será ese futuro y si la profesión será tan necesaria como ahora. Evoca Comunicación e Imagen dedicó el último número de sus cuadernos a este tema.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>El futuro del periodismo. Muchos periodistas se preguntan cómo será ese futuro y si la profesión será tan necesaria como ahora. <a href="http://www.evocaimagen.com" target="_blank">Evoca Comunicación e Imagen</a> dedicó el <a href="http://www.evocaimagen.com/cuadernos/cuadernos7.pdf" target="_blank">último número</a> de sus cuadernos a este tema.</p>
<p>Periodistas y especialistas en las comunicaciones como <a href="https://twitter.com/#!/sindolafuente" target="_blank">Gumersindo Lafuente</a> (<em>¿Cómo hemos llegado hasta aquí?</em>), <a href="https://twitter.com/#!/rsalaverria" target="_blank">Ramón Salaverría</a> (<em>Medios y periodistas, ¿un futuro compartido?</em>), <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/01/10/los-infografistas-suelen-ser-mucho-mas-rigurosos-en-sus-graficos-que-los-redactores-en-sus-textos/" target="_blank">Chiqui Esteban</a> (<em>Las nuevas profesiones del Periodismo</em>), <a href="https://twitter.com/#!/silviacobo" target="_blank">Silvia Cobo</a> (<em>Periodista, la marca eres tú</em>), entre otros escriben interesantes artículos para esta edición.</p>
<p>«El futuro no llegará dentro de una década; ya está aquí, aunque solo veamos el negro del túnel de la crisis», señala Julio Cerezo, director de Evoca Comunciación.</p>
<p><a style="margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block; text-decoration: underline;" title="View Futuro Del Periodismo on Scribd" href="http://www.scribd.com/doc/96025904/Futuro-Del-Periodismo">Futuro Del Periodismo</a><iframe id="doc_44902" src="http://www.scribd.com/embeds/96025904/content?start_page=1&amp;view_mode=list&amp;access_key=key-25uq7y58awrbyve455pc" frameborder="0" scrolling="no" width="100%" height="600" data-auto-height="true" data-aspect-ratio="0.706221198156682"></iframe></p>
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		<title>11 claves sobre las narrativas digitales</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/11-claves-sobre-las-narrativas-digitales/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Esther Vargas]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 21 Dec 2011 23:46:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[Chiqui Esteban]]></category>
		<category><![CDATA[diseño]]></category>
		<category><![CDATA[FNPI]]></category>
		<category><![CDATA[gráficos]]></category>
		<category><![CDATA[infografías]]></category>
		<category><![CDATA[Narrativas digitales]]></category>
		<category><![CDATA[papel]]></category>
		<category><![CDATA[periodismo]]></category>
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		<category><![CDATA[webinar]]></category>
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					<description><![CDATA[Chiqui Esteban, Director de Nuevas Narrativas de lainformacion.com y consultor de infografía de Innovation Inetrnational Media Consulting realizó hoy el webinar ¿Para qué sirven las narrativas digitales?, evento a cargo de la Fundación de Nuevo Periodismo Iberoamericano (FNPI).]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://twitter.com/#!/chiquiesteban" target="_blank">Chiqui Esteban</a>, director de Nuevas Narrativas de<a href="http://www.lainformacion.com/" target="_blank"><strong> </strong><strong>lainformacion.com</strong></a> y consultor de infografía de Innovation International Media Consulting realizó hoy el webinar<strong> ¿Para qué sirven las narrativas digitales?</strong>, evento a cargo de la Fundación de Nuevo Periodismo Iberoamericano (<a href="http://www.fnpi.org/noticias/noticia/articulo/webinar-para-que-sirven-las-narrativas-digitales/" target="_blank">FNPI</a>).</p>
<p>A continuación un resumen sobre lo dicho en la jornada.</p>
<p><strong>CLAVE 1</strong></p>
<p>La idea es ir más allá de las infografías. «No vale sumar medios. Hay que pensar desde el principio<strong> cuál es la mejor manera de contar la historia y usar las herramientas a nuestro alcance»</strong>, dijo Chiqui, quien a lo largo de dos años ha desarrollado 2,400 gráficos con un equipo de dos personas, y con el apoyo de un director de arte, del área de desarrollo y de redactores que abastecen información de acuerdo a la magnitud del tema.</p>
<p>El trabajo más reciente del equipo de Chiqui se puede ver<a href="http://graficos.lainformacion.com/" target="_blank"> aquí</a></p>
<p><strong>CLAVE 2</strong></p>
<p><strong>LA FUNCIÓN DE LAS NARRATIVAS DIGITALES</strong></p>
<ul>
<li>Explicar: los gráficos no son decoración. Se usan porque son la mejor manera para explicar una información.</li>
<li>Ser diferentes: los formatos visuales son muy útiles</li>
<li>Obtener resultados</li>
</ul>
<p><strong>CLAVE 3: </strong></p>
<p><strong>PARA EXPLICAR MEJOR </strong></p>
<ul>
<li>Más capas de información</li>
<li>De global a local</li>
<li>Personalización pasiva</li>
<li>Personalización activa (el lector participa activamente, así tiene la posibilidad de crear su propio gráfico)</li>
<li>Gráficos para Bart (no le interesa tanto la información y prefiere juguetear)  y Lisa Simpson (le interesa mucho la información).</li>
</ul>
<p><strong>CLAVE 4</strong></p>
<p><strong>EL JUEGO:  </strong>Hacer juegos es bueno porque significa tiempo en la página. Un juego -explicó- es una manera de aprender. Es mil veces más efectivo que otros formatos planos y da más posibilidades para que el lector retenga la información. Ver ejemplo <a href="http://graficos.lainformacion.com/medio-ambiente/desechos/en-que-contenedor-se-recicla-cada-cosa_zQ7OgNesySC1OblyrhtYu6/" target="_blank">aquí</a></p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/shot_21122011_053151_pm.png"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter  wp-image-89038" title="shot_21122011_053151_pm" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/shot_21122011_053151_pm.png" alt="" width="479" height="339" /></a></p>
<p><strong>CLAVE 5 </strong></p>
<p><strong>SER DIFERENTES</strong></p>
<ul>
<li>Competir con los grandes: las narrativas digitales permiten colocarnos en un lugar del mercado mostrando algo diferente.</li>
<li>Reaccionar antes y mejor / Un<a href="http://graficos.lainformacion.com/deporte/200-m/usain-bolt-bate-el-record-de-los-200-metros_Aw9AFMekUq4zUj4VoiCqT6/" target="_blank"> buen ejemplo</a> de cómo dar lo que los diarios de papel no papel.</li>
<li>Dar una razón para volver</li>
</ul>
<p><strong>CLAVE 6 </strong></p>
<p>Un gráfico ayuda a crear una relación con la audiencia. <a href="http://graficos.lainformacion.com/arte-cultura-y-espectaculos/musica-rock-and-roll/el-mapa-de-metro-del-indie-espanol_W8ZtXUdjluWQOpQ8EWz8m6/" target="_blank">Este gráfico </a>fue actualizado con aportes de los lectores. «La gente veía que su comentario tenía valor y regresaba» al mapa, una de las piezas de mayor éxito de lainformacion.com en 2010.</p>
<p><strong>CLAVE 7</strong></p>
<p>Crear piezas que son útiles más allá de la noticia del día (deben tener mucha información y mucho contexto). <a href="http://graficos.lainformacion.com/economia-negocios-y-finanzas/ferrocarril/mapa-de-espana-de-distancias-temporales-en-tren_o2X8A9pMJwXthmWBb9PKp7/" target="_blank">Ejemplo.</a></p>
<p><strong>CLAVE 8</strong></p>
<p>Las narrativas digitales son rentables: de los 10 articulos más vistos en en 2010, seis fueron gráficos. Entre ellos los cuatro primeros. <strong>LECCIÓN: No buscar visitas fáciles con temas del corazón o cotilleo.  </strong></p>
<p><strong>CLAVE 9. </strong></p>
<p>«Hay cosas que tienen que ser interactivas, pero si no hace falta interactividad no hay que darle interactividad. Internet no siempre tiene que moverse», advirtió Chiqui.</p>
<p>Este gráfico fue un éxito&#8230; y no se mueve.</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/shot_21122011_060324_pm.png"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter  wp-image-89054" title="shot_21122011_060324_pm" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/shot_21122011_060324_pm.png" alt="" width="513" height="398" /></a></p>
<p><strong>CLAVE 10</strong></p>
<p><strong>NO TENER MIEDO A LAS HERRAMIENTAS </strong></p>
<p>Emplean Flash, HTML y herramientas gratuitas como <a href="http://www.google.com/fusiontables/Home/" target="_blank">Fusion Tables </a>de Google, <a href="http://maps.google.es/" target="_blank">Google Maps</a>, <a href="http://code.google.com/p/google-refine/" target="_blank">Google Refine </a>o <a href="http://www-958.ibm.com/software/data/cognos/manyeyes/" target="_blank">Many Eyes.</a> «El 70% de nuestras piezas son en Flash y el 30% en HTML», precisó Chiqui.</p>
<p><strong>CLAVE 11</strong></p>
<p><strong>PERFIL DEL PROFESIONAL DE LAS  NARRATIVAS DIGITALES</strong></p>
<p>Lo principal son las ideas, encontrar las historias y saber contarlas. En ese sentido, es importante lo periodístico.  Ello no quita tener conocimiento en diseño y programación.  «Aunque tengan la posibilidad de contar con un programador,  hay que tener un mínimo conocimiento para saber qué se puede hacer y qué no se puede hacer. Tener un especialista en cada campo es lo ideal, pero no siempre es así», refirió Chiqui.</p>
<p>Excelente webinar.</p>
<p>En breve la <a href="http://www.fnpi.org/" target="_blank">FNPI </a>compartirá la presentación.</p>
<p><strong>ENLACES DE INTERÉS: </strong><a href="http://chiquiesteban.com/" target="_blank">La web de Chiqui Esteban </a></p>
<p>Entrevista a Chiqui Esteban: <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/01/10/los-infografistas-suelen-ser-mucho-mas-rigurosos-en-sus-graficos-que-los-redactores-en-sus-textos/" target="_blank">“Los infografistas suelen ser mucho más rigurosos en sus gráficos que los redactores en sus textos”</a></p>
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		<title>Claves para ser infografista de un medio</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Esther Vargas]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 28 Jul 2011 13:25:30 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[Chiqui Esteban]]></category>
		<category><![CDATA[infografías]]></category>
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					<description><![CDATA[En el blog de Chiqui Esteban nos encontramos con esta entrevista que le hicieron en BTV, donde ofrece importantes claves para ser un buen infografista en un medio.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>En el <a href="http://infografistas.blogspot.com/2011/07/entrevista-en-btv.html" target="_blank">blog de Chiqui Esteban </a>nos encontramos con esta entrevista que le hicieron en <a href="http://www.btvnoticies.cat/" target="_blank">BTV</a>, donde ofrece importantes claves para ser un buen infografista en un medio.</p>
<p><object type='application/x-shockwave-flash' width='488' height='381' classid='clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000'><param name='AllowScriptAccess' value='sameDomain'></param><param name='movie' value='http://www.btvnoticies.cat/wp-content/themes/btvnoticies/swf/player.swf'></param><param name='menu' value='false'></param><param name='bgcolor' value='#FFFFFF'></param><param name='allowFullScreen' value='true'></param><param name='FlashVars' value='post_id=193804&#038;post_guid=http://download.velocix.com/bt/7ea742154dc9c021425701197cfa85d743eed78d/data&#038;post_img=http://www.btvnoticies.cat/wp-content/plugins/attachments/thumbs/d4e5/7ea742154dc9c021425701197cfa85d743eed78d_0.jpg&#038;params=msc=1|msc=1|emb=1'></param><embed src='http://www.btvnoticies.cat/wp-content/themes/btvnoticies/swf/player.swf' type='application/x-shockwave-flash' AllowScriptAccess='sameDomain' menu='false' allowfullscreen='true' width='488' height='381' FlashVars='post_id=193804&#038;post_guid=http://download.velocix.com/bt/7ea742154dc9c021425701197cfa85d743eed78d/data&#038;post_img=http://www.btvnoticies.cat/wp-content/plugins/attachments/thumbs/d4e5/7ea742154dc9c021425701197cfa85d743eed78d_0.jpg&#038;params=msc=1|msc=1|emb=1'></embed></object><br /><a href='http://www.btvnoticies.cat/' target='_blank'><font size='-1'>www.btvnoticies.cat</font></a></p>
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		<title>&#034;Los infografistas suelen ser mucho más rigurosos en sus gráficos que los redactores en sus textos&#034;</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Esther Vargas]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 10 Jan 2011 15:40:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[Entrevistas]]></category>
		<category><![CDATA[Chiqui Esteban]]></category>
		<category><![CDATA[infografía]]></category>
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					<description><![CDATA[Chiqui Esteban, director de nuevas narrativas de lainformacion.com, cree en el buen periodismo, y de hecho lo está haciendo. Él, sin exagerado optimismo, sostiene que tenemos más recursos que nunca para hacerlo. La infografía es uno de esos grandes recursos que las redacciones todavía no aprovechan al máximo, menos en]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<figure id="attachment_22301" aria-describedby="caption-attachment-22301" style="width: 560px" class="wp-caption aligncenter"><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/01/CHIQUI1.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="size-full wp-image-22301  " title="CHIQUI" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/01/CHIQUI1.jpg" alt="" width="560" height="373" srcset="https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/01/CHIQUI1.jpg 800w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/01/CHIQUI1-300x200.jpg 300w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/01/CHIQUI1-768x512.jpg 768w" sizes="(max-width: 560px) 100vw, 560px" /></a><figcaption id="caption-attachment-22301" class="wp-caption-text">Foto de Joaquín Ferrer en SDI2010, Caracas Venezuela</figcaption></figure>
<p>Chiqui Esteban, director de nuevas narrativas de <a href="http://www.lainformacion.com/" target="_blank">lainformacion.com</a>, cree en el buen periodismo, y de hecho lo está haciendo. Él, sin exagerado optimismo, sostiene que tenemos más recursos que nunca para hacerlo.</p>
<p>La infografía es uno de esos grandes recursos que las redacciones todavía no aprovechan al máximo, menos en tiempos de crisis económica (y creativa). Chiqui -síguelo en <a href="http://twitter.com/#!/chiquiesteban" target="_blank">Twitter</a> y visita su <a href="http://chiquiesteban.com/" target="_blank">blog</a>&#8211; es un maestro en nuevas narrativas al que no debemos perder de vista para aprender. Aquí nos ofrece varias lecciones.</p>
<div id="_mcePaste">
<p>1. <strong>¿Qué importancia tiene hoy la infografía en los medios impresos y digitales? ¿Consideras que cada día gana más espacio?</strong></p>
<p>Creo que tiene mucha importancia, pero que no está ganando más espacio. Cada vez tenemos más herramientas a mano para contar historias visualmente, que en muchísimas ocasiones es la mejor manera de contarlas. Pero esto suele ser caro y no tiene recompensa a muy corto plazo, por lo que el periodismo, envuelto en una doble crisis, ha aparcado más de lo que debiera las apuestas por este lenguaje.</p>
<p>2. <strong>Los &#8216;Tower graphics&#8217;, esos gráficos hiperverticales de internet que criticas tanto en Twitter y en tu blog, han invadido la red. ¿A qué atribuyes su éxito viral?</strong></p>
<p>Bueno, ante todo, no critico tanto el formato, sino algunas barbaridades que se están haciendo con él. Hay muy buenos &#8216;tower graphics&#8217; y un formato no es culpable de nada por sí mismo. Creo que la culpa de esta viralidad es, a veces que tienen buen contenido, pero muchas veces -sobre todo- la facilidad para ser leídos y compartidos. Es mucho más fácil compartir una imagen que un flash, que necesita un código. Y es más fácil visualizar algo vertical, por la costumbre que tenemos con el scroll, que algo cuadrado u horizontal.</p>
<p><strong>3. ¿Qué características debe tener una infografía?</strong></p>
<p>Ser informativa, explicar un hecho de una forma clara y completa. A partir de ahí viene el llamar la atención más que un texto, el poder tener una capacidad de informar más rápidamente. Pero hay informaciones concretas y ciertos tipos de datos que solo pueden explicarse bien, o de una manera más completa y profunda, a través de gráficos.</p>
<p><strong>4. ¿Que entendemos por nuevas narrativas?</strong></p>
<p>Hay que encontrar un lenguaje propio del medio digital. Y es lo que se intenta a través de las nuevas narrativas: no ponerse límite en los formatos que ya existen, si no pensar en las nuevas posibilidades que ahora tenemos. No pensar en vídeos, textos y gráficos. Pensar desde un principio qué es lo que queremos contar y, a partir de ahí, buscar la mejor manera de contarlo. A veces encajará en un formato que ya conocemos, otras no.</p>
<p>5. <strong><a href="http://www.lainformacion.com/" target="_blank">Lainformacion.com </a>destaca por sus gráficos e infografías. ¿Cómo se eligen los temas y cómo es el proceso? ¿Cuánto tiempo demanda hacer una gran infografía?</strong></p>
</div>
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<p>Una parte viene propuesta desde la sección por motu propio; propuesta por la sección a raíz de los temas que plantean los redactores; y otra llega a la sección desde la dirección o desde lo redactores. Hay de todo, pero sí que se intenta que la sección saque sus propios temas, sin tener que depender tanto del resto. Las buenas ideas pueden venir de cualquier lado y hay que saber escuchar. En cuanto al tiempo, depende mucho de cada uno, pero el 95% de los gráficos de<a href="http://www.lainformacion.com/" target="_blank"> lainformacion.com </a>son hechos en el mismo día de su publicación (o en un solo día, aunque se programen para otro). La infografía requiere más tiempo que los textos, pero no podemos dejar pasar temas de actualidad que demandan una explicación visual. Así que muchas veces hay que sacrificar estética por seguir el ritmo de la noticia, ser algo útil, y no fuegos artificiales para mostrar cada semana o cada mes.</p>
<p><strong>6. ¿Qué medios están haciendo las mejores infografías en el mundo?</strong></p>
<p>Sin duda, y desde hace bastante, The New York Times. Tienen el mejor equipo del mundo y no se duermen en los laureles. Innovan, buscan nuevos lenguajes&#8230; A veces son demasiado sofisticados, pero el lector del NYT también lo suele ser. Y tienen una gran variedad de &#8216;niveles&#8217;. A día de hoy, no soy capaz de ponerles un pero.</p>
<p><strong>7. En una entrevista dijiste que hay más posibilidades que nunca para hacer buen periodismo. ¿Qué se necesita para comenzar a hacerlo ya?</strong></p>
<p>Tiempo. Principalmente eso. Tenemos más medios que nunca para hacerlo, y muchos lo están haciendo. Pero a la vez queremos resultados rápidos. En muchas web se han conformado plantillas con becarios o con contratos de cuatro duros, se ha hecho un periodismo de ese mismo nivel y se ha culpado al medio. Un buen periodista puede ser mucho mejor en la web, donde tiene más herramientas a su alcance para comunicar. Pero hay que saber usarla y no infravalorarla.</p>
<p><strong>8. ¿Debe ser el infografista necesariamente un periodista?</strong></p>
<p>Si va a trabajar en un medio informativo, sí. No estoy hablando de titulaciones, si no de actitudes y aptitudes. El infografista explica noticias, como hace un redactor, pero con un lenguaje visual. Pero hace periodismo. Así que debe ser periodista. O no estaremos haciendo periodismo, estaremos haciendo decoración.</p>
<p><strong>9. ¿El infografista es un profesional incomprendido en las redacciones?</strong></p>
<p>¿Qué profesional no se siente incomprendido en su trabajo? Pero sí que es cierto que hay muchas redacciones (no todas) en las que no se trata a los infografistas como periodistas, sino como &#8216;decoradores&#8217;. Se denuesta a la infografía y, por tanto, a los infografistas. En casi todos las redacciones que conozco, los infografistas suelen ser mucho más rigurosos en sus gráficos de lo que los redactores lo son en sus textos. Quizá porque aún parece que tienen que demostrar que son periodistas.</p>
<p><strong>10. ¿Necesitamos infografías para contar mejores historias?</strong></p>
<p>Las habrá que sí y las habrá que no. Pero muchísimas historias se cuentan de una forma más completa, clara, directa y profunda de una forma visual. Las infografías, cuando se hacen con sentido periodístico, tienen una fuerza comunicativa como pocos lenguajes.</p>
<p>ENLACES DE INTERÉS</p>
<p>Su blog en lainformacion.com se llama <a href="http://blogs.lainformacion.com/a-base-de-datos/" target="_blank">A Base de datos</a>.</p>
<p>Y el clásico <a href="http://infografistas.blogspot.com/" target="_blank">Infografistas</a></p>
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