<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Mapa interactivo &#8211; Clases de Periodismo</title>
	<atom:link href="https://www.clasesdeperiodismo.com/tag/mapa-interactivo/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.clasesdeperiodismo.com</link>
	<description>Escuela virtual de periodismo digital para América Latina</description>
	<lastBuildDate>Thu, 05 Nov 2015 19:10:18 +0000</lastBuildDate>
	<language>es</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0</generator>

<image>
	<url>https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2025/04/cropped-icono-32x32.jpg</url>
	<title>Mapa interactivo &#8211; Clases de Periodismo</title>
	<link>https://www.clasesdeperiodismo.com</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Compara las tendencias de la industria periodística en este mapa interactivo</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/compara-las-tendencias-de-la-industria-periodistica-en-este-mapa-interactivo/</link>
					<comments>https://www.clasesdeperiodismo.com/compara-las-tendencias-de-la-industria-periodistica-en-este-mapa-interactivo/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Nov 2015 19:10:18 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[Mapa interactivo]]></category>
		<category><![CDATA[medios]]></category>
		<category><![CDATA[prensa]]></category>
		<category><![CDATA[tendencias]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.clasesdeperiodismo.com/?p=269105</guid>

					<description><![CDATA[Digital News Report ya publicó el informe de las tendencias en la industria periodística en el mundo. Se incluye información sobre diarios, medios digitales y multimedia. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://digitalnewsreport.org/interactive/" target="_blank">Digital News Report </a>ya publicó el informe de las tendencias en la industria periodística en el mundo. Se incluye información sobre diarios, medios digitales y multimedia.</p>
<p>En un gráfico interactivo, los usuarios pueden hacer comparaciones entre países de diversos continentes para evaluar su situación.</p>
<p>Por ejemplo, el mapa muestra los países con más alcance y recursos online, así como las características demográficas de los usuarios como edad y sexo.</p>
<p>Solo filtra el contenido eligiendo la industria (papel, TV, digital) y luego seleccionando un país. En tanto, esta presentación resume las tendencias con cifras:</p>
<p><iframe style="border: 1px solid #CCC; border-width: 1px; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/zh6B0sKiQ4xB5K" width="425" height="355" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" allowfullscreen="allowfullscreen"> </iframe></p>
<div style="margin-bottom: 5px;"><strong> <a title="2015 Reuters Institute Digital News Report Slides" href="//www.slideshare.net/NicNewman/2015-reuters-institute-digital-news-report-slides-49424275" target="_blank">2015 Reuters Institute Digital News Report Slides</a> </strong> from <strong><a href="//www.slideshare.net/NicNewman" target="_blank">Nic Newman</a></strong></div>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.clasesdeperiodismo.com/compara-las-tendencias-de-la-industria-periodistica-en-este-mapa-interactivo/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Mapa interactivo de los países que censuran a ciudadanos en Twitter y Facebook</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/mapa-interactivo-de-los-paises-que-censuran-a-ciudadanos-en-twitter-y-facebook/</link>
					<comments>https://www.clasesdeperiodismo.com/mapa-interactivo-de-los-paises-que-censuran-a-ciudadanos-en-twitter-y-facebook/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Sofia Pichihua]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 10 Feb 2015 21:37:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[censura]]></category>
		<category><![CDATA[Facebook]]></category>
		<category><![CDATA[Mapa interactivo]]></category>
		<category><![CDATA[Twitter]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.clasesdeperiodismo.com/?p=258240</guid>

					<description><![CDATA[The Telegraph publicó un mapa interactivo con los países que más censuran a los ciudadanos que usan redes sociales como Twitter o Facebook.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a title="The Telegraph despide a 55 miembros de su personal" href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2014/10/30/the-telegraph-despide-a-55-miembros-de-su-personal/" target="_blank">The Telegraph</a> <a href="http://www.telegraph.co.uk/news/worldnews/11402524/Which-countries-seek-to-censor-their-citizens-on-Twitter-and-Facebook.html" target="_blank">publicó un mapa interactivo </a>con los países que más censuran a los ciudadanos que usan redes sociales como <a title="ISIS interviene cuenta de Newsweek en Twitter" href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2015/02/10/isis-interviene-cuenta-de-newsweek-en-twitter/" target="_blank">Twitter</a> o <a title="3 claves para mejorar los videos que difundes en Facebook" href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2015/02/10/3-claves-para-mejorar-los-videos-que-difundes-en-facebook/" target="_blank">Facebook.</a></p>
<p>El gráfico revela que Rusia es uno de las naciones que lidera a los gobiernos que han pedido más bloqueos a mensajes difundidos en espacios sociales. En total, hay 91 solicitudes para eliminar cuentas en Twitter y 108 peticiones de información sobre perfiles. En Facebook hay 29 casos.</p>
<p>Le sigue países de Europa como Francia, Alemania o Turquía con una cantidad similar o mayor de peticiones.</p>
<p>En tanto, también se ha detectado solicitudes en Estados Unidos, y en Brasil. Hay menores casos en la India o en Canadá.</p>
<p>Revisa el mapa interactivo:</p>
<p><iframe src="http://razmazz.cartodb.com/viz/8ec364a4-b11c-11e4-b400-0e0c41326911/embed_map" width="100%" height="520" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe></p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.clasesdeperiodismo.com/mapa-interactivo-de-los-paises-que-censuran-a-ciudadanos-en-twitter-y-facebook/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Elabora un mapa con Crowdmap</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/elabora-un-mapa-con-crowdmap/</link>
					<comments>https://www.clasesdeperiodismo.com/elabora-un-mapa-con-crowdmap/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 19 Feb 2014 18:00:36 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Herramientas]]></category>
		<category><![CDATA[crowdmap]]></category>
		<category><![CDATA[etiquetas]]></category>
		<category><![CDATA[mapa]]></category>
		<category><![CDATA[Mapa interactivo]]></category>
		<category><![CDATA[periodismo de datos]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.clasesdeperiodismo.com/?p=221460</guid>

					<description><![CDATA[Crowdmap es una herramienta para crear mapas que pueden ser alimentados por los conocedores sobre un tema.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2014/02/crowmap.png"><img decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-221678" alt="crowmap" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2014/02/crowmap.png" width="600" height="" /></a></p>
<p><a href="http://crowdmap.com" target="_blank">Crowdmap </a>es una herramienta para crear mapas que pueden ser alimentados por los conocedores sobre un tema.</p>
<p>Lo más interesante es que los usuarios pueden colaborar con ese mapa desde la página web, por email al administrador, y por mensaje de texto.</p>
<p>Este sitio web podría ser utilizado en coberturas de temas de alcance nacional.</p>
<p><strong>CREA UN MAPA</strong></p>
<p>Para empezar necesitas una cuenta en Crowdmap. Solo incluye tu email para confirmar el usuario.</p>
<p>Clic en Maps y luego en Create map. Llena el formulario con el nombre del mapa:</p>
<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2014/02/crowdmap.png"><img decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-221461" alt="crowdmap" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2014/02/crowdmap.png" width="546" /></a></p>
<p>También debes elegir una URL, que debe ser única. Puedes añadir compañeros como colaboradores con su email.</p>
<p>En las opciones avanzadas podrás añadir un ícono de 200 x 200 píxeles, así como un banner de 1024 píxeles de ancho como máximo.</p>
<p>Te sugiero agregar tags (etiquetas) para que pueda ser fácilmente buscado en la web.</p>
<p>Además, puedes conectar tu Instagram para postear fotos automáticamente con palabras clave determinada.</p>
<p>Los usuarios podrán agregar información y la web te notificará las colaboraciones. Se pueden subir fotos en las ubicaciones.</p>
<p>Revisa esta <a href="  http://www.clasesdeperiodismo.com/2012/01/23/guia-del-crowdsourcing-en-latinoamerica-ideal-para-periodistas-de-investigacion/ " target="_blank">guía del crowdsourcing en América Latina.<br />
</a></p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.clasesdeperiodismo.com/elabora-un-mapa-con-crowdmap/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Emol usa mapa interactivo para informar sobre elecciones municipales</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/emol-usa-mapa-interactivo-para-informar-sobre-elecciones-municipales/</link>
					<comments>https://www.clasesdeperiodismo.com/emol-usa-mapa-interactivo-para-informar-sobre-elecciones-municipales/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Elena Miranda]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 28 Oct 2012 16:10:45 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Herramientas]]></category>
		<category><![CDATA[elecciones municipales]]></category>
		<category><![CDATA[EMOL]]></category>
		<category><![CDATA[Mapa interactivo]]></category>
		<category><![CDATA[periodismo]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.clasesdeperiodismo.com/?p=145423</guid>

					<description><![CDATA[Para informar minuto a minuto sobre las elecciones municipales en Santiago de Chile, Emol estrenó un mapa interactivo, que se alimenta de datos enviados por los lectores desde la calle.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<figure id="attachment_145424" aria-describedby="caption-attachment-145424" style="width: 500px" class="wp-caption aligncenter"><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/10/Mampa-interactivo-elecciones-municipales.jpg"><img decoding="async" class="size-medium wp-image-145424" title="Mampa interactivo-elecciones municipales" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/10/Mampa-interactivo-elecciones-municipales.jpg" alt="" width="500" height="" /></a><figcaption id="caption-attachment-145424" class="wp-caption-text">emol.com</figcaption></figure>
<p>Para informar minuto a minuto sobre las elecciones municipales en Santiago de Chile, <a title="Emol estrena un mapa interactivo para seguir las elecciones municipales de hoy" href="http://www.emol.com/noticias/tecnologia/2012/10/25/566494/emol-estrena-un-mapa-interactivo-para-seguir-las-elecciones-municipales-de-hoy.html" target="_blank">Emol</a> estrenó un <a title="Mapa interactivo Elecciones Municipales 2012" href="http://www.emol.com/especiales/2012/actualidad/nacional/elecciones_2012/mapa_interactivo.asp" target="_blank">mapa interactivo</a>, que se alimenta de <strong>datos enviados por los lectores</strong> desde la calle.</p>
<p>El mapa  permite a los lectores mostrar la situación de los lugares de votación, hacer denuncias de irregularidades y propaganda no autorizada o, incluso, comentar curiosidades.</p>
<p>Según el diario, <strong>el sitio fue construido usando la herramienta Ushahidi</strong> (que significa «testimonio» y «testigo» en el idioma suajili), creada en Kenia tras la elección presidencial de 2007. El software, distribuido de forma gratuita, permite la colección y visualización de información georreferenciada en un mapa.</p>
<p>La principal forma de compartir datos es en el mismo mapa, es entrando a la opción <strong>«Nuevo Reporte»</strong>, donde se escribe el título, una descripción general del acontecimiento y se elige una categoría de entre las cuatro disponibles.</p>
<p>Para indicar el punto exacto en el mapa, se puede hacer una búsqueda manual, usando la herramienta «lápiz», o se puede buscar una dirección exacta. Al ingresar esa información en el cuadro que dice «Ciudad, estado y/o país», el sistema de Google Maps realiza la consulta y marca la ubicación con un punto. También se pueden cargar fotos, videos y compartir links.</p>
<p>Para participar en el mapa, los lectores también pueden enviar un tweet con el hashtag <strong>#EmolMunicipales2012</strong> o un email a <a href="mailto:lectores.emol@mercurio.cl"><strong>lectores.emol@mercurio.cl</strong></a>. En ambos casos, los reportes deben incluir información sobre dónde ocurre el hecho, para ubicarlo en la herramienta y, si desean, acompañarlos de una fotografía.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.clasesdeperiodismo.com/emol-usa-mapa-interactivo-para-informar-sobre-elecciones-municipales/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Mapa interactivo registra incendios en favelas brasileñas</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/mapa-interactivo-registra-incendios-en-favelas-brasilenas/</link>
					<comments>https://www.clasesdeperiodismo.com/mapa-interactivo-registra-incendios-en-favelas-brasilenas/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Tania Chotón Ramírez]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 08 Oct 2012 19:26:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[Mapa interactivo]]></category>
		<category><![CDATA[periodismo colaborativo]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.clasesdeperiodismo.com/?p=142323</guid>

					<description><![CDATA[Una periodista y un programador construyeron el sitio Fogo no Barraco con la colaboración de usuarios de la red.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"> <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/10/mapa-fogo-no-barraco.jpg"><img fetchpriority="high" decoding="async" class="aligncenter  wp-image-142330" title="mapa-fogo-no-barraco" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/10/mapa-fogo-no-barraco-1024x581.jpg" alt="" width="491" height="279" /></a></p>
<p><a href="http://blog.fogonobarraco.laboratorio.us/" target="_blank">Fogo no Barraco</a> es un blog que comparte información sobre los incendios ocurridos en las favelas de Brasil. A través de un <strong><a href="http://fogonobarraco.laboratorio.us/" target="_blank">mapa interactivo</a></strong> y una <strong><a href="https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmDlUHs6DSRYdEFydXhrUE9wYjFtNlNWN25yQm8ySkE&amp;hl=en_US#gid=0" target="_blank">base de datos abierta</a></strong>, cualquier usuario puede colaborar con este sitio.</p>
<p>El proyecto nació cuando la periodista Patrícia Cornils compartió la información que había recogido en un documento de GDocs. Pidió la ayuda de los usuarios de la red y así se construyó el mapa que ahora cuenta con <strong>más 700 casos.</strong></p>
<p>El programador Pedro Moraes fue el responsable de construir el mapa interactivo. Las personas pueden <a href="http://blog.fogonobarraco.laboratorio.us/sobre-o-projeto-como-ajudar/" target="_blank">colaborar con datos</a> que <strong>se actualizan automáticamente</strong> en el mapa luego de algunas horas. El sitio está en portugués.</p>
<p>Cornils y Moraes forman parte de <a href="http://thacker.com.br/" target="_blank">Transparência Hacker</a>. Esta es una comunidad que reúne proyectos con uso de tecnología de interés social como éste mapa interactivo.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Fuente: <a href="http://knightcenter.utexas.edu/es/blog/00-11582-mapa-interactivo-de-incendios-en-favelas-brasilenas-muestra-las-posibilidades-de-la-in" target="_blank">Knight Center</a></p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.clasesdeperiodismo.com/mapa-interactivo-registra-incendios-en-favelas-brasilenas/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>CNN pide a ciudadanos mexicanos dejar huella de su voto para crear un mapa interactivo</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/cnn-pide-a-ciudadanos-mexicanos-dejar-huella-de-su-voto-para-crear-un-mapa-interactivo/</link>
					<comments>https://www.clasesdeperiodismo.com/cnn-pide-a-ciudadanos-mexicanos-dejar-huella-de-su-voto-para-crear-un-mapa-interactivo/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 01 Jul 2012 19:04:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[CNN]]></category>
		<category><![CDATA[CNNiReport]]></category>
		<category><![CDATA[Mapa interactivo]]></category>
		<category><![CDATA[México]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.clasesdeperiodismo.com/?p=125115</guid>

					<description><![CDATA[A través de CNNiReport, la cadena pide a sus lectores de México dejar huella de su voto para armar un mapa interactivo.
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/07/Captura-de-pantalla-2012-07-01-a-las-13.40.37.png"><img decoding="async" class="aligncenter  wp-image-125116" title="Mapa CNN elecciones" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/07/Captura-de-pantalla-2012-07-01-a-las-13.40.37.png" alt="" width="508" height="280" /></a></p>
<ul>
<li>A través de <a href="http://ireport.cnn.com/topics/807692" target="_blank">CNNiReport</a>, la cadena pide a sus lectores de México dejar huella de su voto para armar un mapa interactivo.</li>
</ul>
<p>Las indicaciones son claras:</p>
<p>1. Después de ir a votar toma una foto o video en la que muestres la huella de tu dedo pulgar.</p>
<p>2. Sube tu foto o video a iReport haciendo clic en el botón azul &#8216;Add your story&#8217;.</p>
<p>3. Es muy importante que al subir tu foto o video indiques la ciudad y estado en donde votaste.</p>
<p>4. En la zona de descripción dinos por qué fue importante ir a votar. Si subes un video lo puedes explicar ahí mismo.</p>
<p>Se advierte a los lectores que no suban fotos, videos o testimonios en los que muestren apoyo o rechazo a candidatos o partidos. CNN no aprobará la información en la que se comparta el voto o la postura pública del ciudadano.</p>
<p>Interesante iniciativa, pero a estas horas del día miles de ciudadanos han compartido la huella de su voto en Facebook, Twitter e <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2012/07/01/las-elecciones-mexicanas-tambien-se-viven-en-instagram/" target="_blank">Instagram.</a></p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.clasesdeperiodismo.com/cnn-pide-a-ciudadanos-mexicanos-dejar-huella-de-su-voto-para-crear-un-mapa-interactivo/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
