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	<title>Libros &#8211; Clases de Periodismo</title>
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	<description>Escuela virtual de periodismo digital para América Latina</description>
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	<title>Libros &#8211; Clases de Periodismo</title>
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		<title>El poder de las historias en &#8216;Un mundo lleno de futuro&#8217;, libro editado por Leila Guerriero</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Esther Vargas]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 05 Sep 2017 00:01:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Libros]]></category>
		<category><![CDATA[Crónicas]]></category>
		<category><![CDATA[historias]]></category>
		<category><![CDATA[innovación]]></category>
		<category><![CDATA[Leila Guerriero]]></category>
		<category><![CDATA[libro]]></category>
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					<description><![CDATA[La periodista Leila Guerriero ha editado el libro 'Un mundo lleno de futuro', diez crónicas de América Latina, donde nos muestra, como ella dice, "gente que hace". ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[La periodista Leila Guerriero ha editado el libro 'Un mundo lleno de futuro', diez crónicas de América Latina, donde nos muestra, como ella dice, "gente que hace". ]]></content:encoded>
					
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		<item>
		<title>Descarga el libro «Cuando las cifras hablan: periodismo de datos en Bolivia»</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Sofia Pichihua]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 May 2017 23:48:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[Libros]]></category>
		<category><![CDATA[periodismo de datos]]></category>
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					<description><![CDATA[La reproducción de datos es exponencial y se multiplica día a día convirtiéndose en una de las principales fuentes de riqueza en la era de la información. Este es uno de los principios explicados en el libro  "Cuando las cifras hablan: periodismo de datos en Bolivia".

]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>La reproducción de datos es exponencial y se multiplica día a día convirtiéndose en una de las principales fuentes de riqueza en la era de la información. Este es uno de los principios explicados en el libro<strong>  «Cuando las cifras hablan: periodismo de datos en Bolivia».</strong></p>
<p>El libro analiza las características del<a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2016/12/06/criminaldatave-y-votoabierto-el-periodismo-de-datos-habla-en-venezuela/"> periodismo de datos</a> en el país andino. También hay sugerencias para empezar en este formato de trabajo. Por ejemplo, estas son las<span class="a"> preguntas que se deberán hacer si los datos fueron </span><span class="a">recolectados por alguien más:</span></p>
<ul>
<li><span class="a">¿De dónde vienen estos datos?</span></li>
<li><span class="a">¿Qué institución publicó la inf</span><span class="a">ormación?</span></li>
<li><span class="a">¿La institución tiene experiencia en publicación de datos?</span></li>
<li><span class="a">¿Quién recolectó la información?</span></li>
<li><span class="a">¿Fue la propia institución o contrató a alguien para hacerlo?</span></li>
<li><span class="a">¿Qué entrenamiento recibieron los empleados que recolectaron la infor</span><span class="a">mación?</span></li>
<li><span class="a">¿A quién afecta esta información? </span></li>
<li><span class="a">Los datos, ¿vienen de una fuente primaria o de un informe?</span></li>
<li><span class="a">¿Es una muestra o incluye a todo el grupo que se está analizando?</span></li>
<li><span class="a">¿Se han recolectado siempre con la misma metodología?</span></li>
<li><span class="a">¿Con qué propósito se recolectó la información?</span></li>
<li><span class="a">¿La información fue recolectada para mostrar a un ﬁnancista?</span></li>
<li><span class="a">¿Fue recolectada por un asesor externo?</span></li>
<li><span class="a">¿Cómo sabemos que la información está completa?</span></li>
<li><span class="a">¿Podemos entrevistar a quienes recolectaron los datos?</span></li>
<li><span class="a">¿Hay una explicación sobre las limitaciones de la información? </span></li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p style="margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block;"><a style="text-decoration: underline;" title="View Libro: CUANDO LAS CIFRAS HABLAN - PERIODISMO DE DATOS EN BOLIVIA on Scribd" href="https://www.scribd.com/document/339222856/Libro-CUANDO-LAS-CIFRAS-HABLAN-PERIODISMO-DE-DATOS-EN-BOLIVIA#from_embed">Libro: CUANDO LAS CIFRAS HABLAN &#8211; PERIODISMO DE DATOS EN BOLIVIA</a> by <a style="text-decoration: underline;" title="View FPPBolivia's profile on Scribd" href="https://es.scribd.com/user/246106395/FPPBolivia#from_embed">FPPBolivia</a> on Scribd</p>
<p><iframe id="doc_59708" class="scribd_iframe_embed" src="https://www.scribd.com/embeds/339222856/content?start_page=1&amp;view_mode=scroll&amp;access_key=key-geDCREUjLqrH0TCNEnRA&amp;show_recommendations=true" width="100%" height="600" frameborder="0" scrolling="no" data-auto-height="false" data-aspect-ratio="0.7729220222793488"></iframe></p>
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			</item>
		<item>
		<title>Claves para mejorar el SEO en una estrategia de contenidos</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/claves-para-mejorar-el-seo-en-una-estrategia-de-contenidos/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Sofia Pichihua]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 24 May 2017 21:42:34 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Libros]]></category>
		<category><![CDATA[blogs]]></category>
		<category><![CDATA[estrategia de contenidos]]></category>
		<category><![CDATA[marketing]]></category>
		<category><![CDATA[SEO]]></category>
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					<description><![CDATA[El nuevo ebook Guía para una estrategia de contenido presenta algunas recomendaciones sobre la importancia del SEO para las publicaciones en blogs o sitios web.

]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>El nuevo<a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2017/05/23/facebook-a-veces-cometemos-errores-pero-la-seguridad-es-nuestra-mayor-prioridad/"> ebook </a><a href="http://info.wearecontent.com/descarga-tu-ebook-de-marketing-de-contenidos?hsCtaTracking=d43d8920-0c25-46cb-a7e6-3400e80f7cc0%7Ca0f6bd65-f941-4027-90e9-bc895c054789">Guía para una estrategia de contenido </a>presenta algunas recomendaciones sobre la importancia del SEO para las publicaciones en blogs o sitios web.</p>
<p>1. Para empezar, el SEO -por su naturaleza- necesita contenido para ser exitoso. Según esta publicación de WeAreContent, el marketing de contenidos apunta a la información.</p>
<p>2. El SEO se basa en keywords. Estas palabras clave deben ser rastreadas por motores de búsquedas. El contenido debe integrarlas y no abusar de ellas.</p>
<p>3. Se alimenta de enlaces externos. Los contenidos de un sitio web o blog deben ser citados por otros portales. Esto le dará una categoría de calidad.</p>
<p>4. Los comunicadores no tenemos la responsabilidad de armar sitemaps, pero sí se requiere optimización técnica con meta tags en el código fuente.</p>
<p>5. Las redes sociales permiten el intercambio de información. Una estrategia SEO recibe su feedback de esos espacios.</p>
<p>6. El contenido debe ser frecuente porque los motores de búsqueda premian con un mejor posicionamiento a los sitios que se actualizan constantemente. La razón es que si se actualiza es porque el sitio está &#8216;vivo&#8217;.</p>
<p>Foto: Fortune.</p>
]]></content:encoded>
					
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		<item>
		<title>6 claves para coberturas en video con tu smartphone</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/6-claves-para-coberturas-en-video-con-tu-smartphone/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Sofia Pichihua]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 23 May 2017 20:17:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Libros]]></category>
		<category><![CDATA[manual de Periodismo Móvil]]></category>
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					<description><![CDATA[Al Jazeera publicó un manual de Periodismo Móvil que recoge las experiencias de los periodistas de esta cadena internacional.

]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Al Jazeera publicó un <a href="http://institute.aljazeera.net/mritems/Documents/2017/1/24/e60d6cf73db74eb7ab55b0f24a8836a8_100.pdf">manual de Periodismo Móvil </a>que recoge las experiencias de los periodistas de esta cadena internacional.</p>
<p>Estos son los consejos para coberturas en video con smartphones:</p>
<p><strong>1 .Estabilidad</strong></p>
<ul>
<li>Siempre lleve equipo que permita tomar fotos estables (trípode, stick selfie, monópode)</li>
<li>Utilice la función de cámara lenta de su smartphone para tomar fotos mientras camina o capturar objetos en movimiento, ya que ayuda a obtener imágenes más estables.</li>
<li>Si su presupuesto lo permite, busque equipos diseñados para estabilizar imágenes como el Diji Osmo Mobile Gimbal.</li>
</ul>
<p><strong>2. Controle su configuración</strong></p>
<ul>
<li>Ya sea que esté utilizando un App o simplemente la cámara de su teléfono inteligente, es necesario comprobar y bloquear el enfoque automático y la exposición, y ajustar el balance de color antes de grabar o tomar una foto.</li>
</ul>
<p><strong>3. Enfocar</strong></p>
<ul>
<li>Intente no hacer zoom, incluso si su cámara tiene un zoom digital.</li>
<li>Hay lentes de zoom óptico que pueden conectarse a su smartphone.</li>
<li>Para obtener la mejor calidad de imagen no usar ningún complemento, es mejor moverse.</li>
</ul>
<p><strong>4. Siempre considere la luz</strong></p>
<ul>
<li>Si es posible utilizar iluminación con una lámpara led.</li>
</ul>
<p><strong>5. Audio</strong></p>
<ul>
<li>Si está utilizando el teléfono inteligente asegúrese de que no esté bloqueando el micrófono.</li>
<li>Acérquese a su sujeto o sostenga el dispositivo cerca de usted (pero no tan cerca como para evitar distorsionar el audio).</li>
<li>Si utiliza un micrófono externo, enchúfelo antes de abrir cualquier aplicación para que sea detectado.</li>
<li>Compruebe el audio grabado mientras está en el lugar</li>
</ul>
<p><strong>6. Paneos y movimientos de cámara </strong></p>
<ul>
<li>Muévase lo menos posible si está sin el estabilizador</li>
<li>Si desea panear, utilice un trípode o un selfie stick. Hazlo despacio.</li>
<li>Enfocarse en primeros planos de personas y alrededores. Grabar entre 20 y 60 segundos.</li>
</ul>
]]></content:encoded>
					
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		<item>
		<title>Día de Internet: Descarga las guías de seguridad de Instagram</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/dia-de-internet-descarga-las-guias-de-seguridad-de-instagram/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Sofia Pichihua]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 17 May 2017 17:48:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Libros]]></category>
		<category><![CDATA[Instagram]]></category>
		<category><![CDATA[Internet]]></category>
		<category><![CDATA[seguridad]]></category>
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					<description><![CDATA[Instagram está comprometido con la seguridad de sus usuarios. Y en el mes de la Salud Mental en EE.UU. se promoverá el uso responsable de esta red social.

]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: left;">Instagram <a href="https://help.instagram.com/377830165708421">está comprometido</a> con la seguridad de sus usuarios. Y en el mes de la Salud Mental en EE.UU. se promoverá el uso responsable de esta red social. Además, hoy 17 de mayo se celebra el <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2016/08/23/dia-de-internet-la-web-cumple-25-anos/">Día de Internet.</a></p>
<p>Instagram y Facebook colaboraron con el National Bullying Prevention Center (Centro nacional de prevención del bullying) de PACER para crear <a href="https://scontent.xx.fbcdn.net/v/t39.2365-6/10000000_463010007172633_614751374_n.pdf?oh=77cfbeebbe6a7ee13162dc84e779d864&amp;oe=59B024BB" target="_blank" rel="noopener noreferrer">esta guía</a> con recomendaciones para los padres.</p>
<p>También hay otra asociación con  <a class="_5dwo" href="http://www.connectsafely.org/" target="_blank" rel="nofollow noopener noreferrer">Connect Safely</a> para brindar sugerencias. Descarga la guía en  <strong><a href="https://scontent.xx.fbcdn.net/v/t39.2365-6/10734300_481935391948704_92634154_n.pdf?oh=9dfc8325bdf40aebfa13ab944aa6da4a&amp;oe=59B8F3D8" target="_blank" rel="noopener noreferrer">español.</a> De otro lado, también hay  <a href="https://scontent.xx.fbcdn.net/v/t39.2365-6/12057164_1519607541676701_1458427281_n.pdf?oh=e74bc2a41d3ef56b908379d9626e707b&amp;oe=59B9FB8B" target="_blank" rel="noopener noreferrer">esta guía</a> con tips para hablar con un amigo que puede padecer de un trastorno alimenticio.</strong></p>
<p>Algunos consejos:</p>
<ul>
<li>Conoce las normas sobre la edad de los usuario. Ten en cuenta que el uso de Instagram está limitado a mayores de 13 años. Animamos a nuestros usuarios a que nos informen del uso por parte de menores a través de nuestro servicio de ayuda.</li>
<li>Denuncia contenido conflictivo. Puedes denunciar cualquier contenido que pueda infringir nuestras políticas, tanto directamente desde la aplicación de Instagram como a través de las funciones de denuncia integradas.</li>
<li>Comparte con personas concretas. Al seleccionar el icono de «Instagram Direct» en la esquina superior derecha de la aplicación, podrás escoger si deseas compartir solo con unas cuantas personas (hasta un máximo de 15) en lugar de con todos tus seguidores.</li>
<li>Activa la privacidad de tus publicaciones. Cuando estableces tus publicaciones como privadas, aquellos que quieran ver tus fotos, vídeos, seguidores o listas de seguimiento tendrán que enviarte una solicitud de seguimiento que puedes aprobar o ignorar.</li>
<li>Decide si quieres usar tu mapa de fotos. La opción de añadir ubicaciones a las fotos, conocida como «Mapa de fotos» está desactivada para todas las fotos que se cargan a Instagram. Esto quiere decir que las fotos no aparecerán en el mapa de fotos de nadie sin su permiso.</li>
<li>Bloquea a alguien siempre que sea necesario. Cuando un usuario utiliza la función de bloquear, la persona bloqueada no puede ver sus publicaciones ni buscar su cuenta de Instagram.</li>
</ul>
]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>3 claves para ser community manager de una entidad pública</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/3-claves-para-ser-community-manager-de-una-entidad-publica/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Sofia Pichihua]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 16 May 2017 16:35:31 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[Libros]]></category>
		<category><![CDATA[Cataluña]]></category>
		<category><![CDATA[Entidades públicas]]></category>
		<category><![CDATA[España]]></category>
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		<category><![CDATA[manual de Twitter]]></category>
		<category><![CDATA[organismos]]></category>
		<category><![CDATA[Twitter]]></category>
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					<description><![CDATA[Las autoridades de Cataluña han presentado un Manual de los Gobiernos en Twitter  para destacar las acciones que adoptan para administrar las redes sociales de entidades públicas.

]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Las autoridades de Cataluña han presentado un <strong><em><a href="http://serveisdigitals.gencat.cat/web/.content/02_CATALEG_SERVEIS/xarxes-socials/20170512_Manual-de-los-gobiernos-en-Twitter.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Manual de los Gobiernos en Twitter</a></em></strong>  para destacar las acciones que adoptan para administrar las redes sociales de entidades públicas.</p>
<p>Se ha realizado diversos estudios para concluir en la creación de cada cuenta del generalitat. Por ejemplo, <a href="https://twitter.com/intent/user?screen_name=emergenciescat">@emergenciescat</a> sirve para informar en tiempo real del estado de las infraestructuras y atender a las preguntas de los ciudadanos.</p>
<p>Además de los perfiles de <a href="https://twitter.com/intent/user?screen_name=gencat">@gencat</a>, <a href="https://twitter.com/intent/user?screen_name=govern">@govern</a> y <a href="https://twitter.com/intent/user?screen_name=catalangovernment">@catalangovernment</a> –que difunden informaciones más institucionales– y del perfil <a href="https://twitter.com/intent/user?screen_name=012">@012</a> –que publica información general–, la Generalitat ha ido creando cuentas especializadas que responden a las necesidades reales de servicio de los ciudadanos.</p>
<p>Desde el perfil <a href="https://twitter.com/intent/user?screen_name=fgc">@fgc</a> para atender consultas sobre el estado de las comunicaciones ferroviarias hasta la cuenta <a href="https://twitter.com/intent/user?screen_name=optimot">@optimot</a> para resolver dudas lingüísticas, los perfiles de Twitter de la Generalitat se caracterizan por el alto grado de interacción y compromiso que suscitan, según la red social.</p>
<p><strong>Manual en español</strong></p>
<p>El libro muestra algunos casos emblemáticos de la presencia de la Generalitat en Twitter que permiten conocer mejor las nuevas vías de comunicación en soporte digital y los usos de esta conversación pública que mejora la relación entre la Administración y la sociedad civil y que impacta internamente también en las administraciones.</p>
<div class="col-xs-12 col-md-8 shadowBox-sm">
<div id="center_1_1R">
<div id="a83fec7c-36ed-11e7-84d6-005056924a59" class="fpca_article pd-15">
<div>
<div>
<div class="row">
<div class="basic_text_peq col-xs-12">
<div class="pd-15x">
<p>Refleja el modelo de funcionamiento colaborativo e innovador con el que trabajan los profesionales que gestionan los perfiles de Twitter en la Generalitat, organizados alrededor de una gran comunidad de práctica (CoP) o comunidad profesional.</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="llistat_collapse"></div>
</div>
</div>
</div>
<div class="col-xs-12 col-md-4">Estas son<a href="https://blog.twitter.com/es/2017/firma-invitada-manual-de-los-gobiernos-en-twitter-por-la-generalitat-de-catalu-a"> 3 claves que Twitter rescata:</a></div>
<div class="col-xs-12 col-md-4"></div>
<ul>
<li class="col-xs-12 col-md-4">Una de las claves es el estudio de mercado que se realiza antes de abrir una cuenta: si hay demanda, se aprueba; si no la hay, se desestima. Pero esta reflexión no es suficiente.</li>
<li class="col-xs-12 col-md-4">Todos los perfiles de la Generalitat siguen el mismo libro de estilo. Se usa siempre un lenguaje natural, que se aleja de la rigidez de la Administración tradicional, y se comunican mensajes directos y con apoyo audiovisual.</li>
<li class="col-xs-12 col-md-4">Además, los community managers de la Generalitat cuentan con unas pautas muy claras sobre cuándo publicar, cómo construir los contenidos y cómo interactuar con los ciudadanos.</li>
</ul>
]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>Descarga la guía de seguridad de Facebook</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/descarga-la-guia-de-seguridad-de-facebook/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Sofia Pichihua]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 14 May 2017 18:29:25 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Libros]]></category>
		<category><![CDATA[Día de Internet]]></category>
		<category><![CDATA[Facebook]]></category>
		<category><![CDATA[Internet]]></category>
		<category><![CDATA[privacidad]]></category>
		<category><![CDATA[seguridad]]></category>
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					<description><![CDATA[Facebook publicó su guía de seguridad con el fin de alertar a sus usuarios sobre malas prácticas que pueden ser detectadas en la red social.

]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://scontent.flim5-2.fna.fbcdn.net/v/t39.2365-6/14373578_1584259981624293_3736605269593948160_n.pdf?oh=03d125d0b4b8cce10f07248f048ab7e5&amp;oe=59B1128D">Facebook publicó su guía de seguridad </a>con el fin de alertar a sus usuarios sobre malas prácticas que pueden ser detectadas en la red social.</p>
<p>En este PDF se podrá encontrar sugerencias para iniciar sesión de forma segura, así como para navegar en la red social.</p>
<p>Algunas claves:</p>
<ul>
<li>No utilices tu contraseña de Facebook en ningún otro lugar de internet ni la compartas nunca. Nadie más debe conocerla. Evita el uso de información de identificación personal que pueda descubrirse con facilidad, como el nombre, el número de teléfono, la fecha de nacimiento o la dirección postal. La contraseña debe ser difícil de adivinar.</li>
<li>En tu computadora, puedes crear listas para organizar a tus amigos. De esta forma, podrás controlar quién puede ver lo que compartes en Facebook.</li>
<li>Usa la <a href="https://www.facebook.com/help/443357099140264">comprobación rápida de privacidad</a> para asegurarte de que solo compartes información y publicaciones con las personas que quieres.</li>
<li>También puedes acceder a la sección «Privacidad» en «Configuración» para controlar quién puede ver tus publicaciones, quién se puede contactar contigo y quién puede buscarte.</li>
<li>Revisa la actividad de tu perfil de Facebook desde el registro de actividad o, si estás en la computadora, puedes seleccionar «Ver como» a la derecha de tu foto de portada para ver cómo se muestra tu perfil a otras personas.</li>
</ul>
<p>Además, si accedes a Facebook desde el navegador Tor en <a href="https://facebookcorewwwi.onion/">https://facebookcorewwwi.onion/</a>, puedes ocultar la ubicación geográfica desde la que inicias sesión.</p>
<p>También puedes conectarte a Facebook a través de Tor con tu dispositivo Android usando Orbot, una aplicación proxy que se puede descargar desde Google Play.</p>
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		<title>Plataforma reúne recursos y herramientas para periodistas deportivos</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Sofia Pichihua]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 19 Apr 2017 21:45:02 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Libros]]></category>
		<category><![CDATA[Deporte]]></category>
		<category><![CDATA[etica]]></category>
		<category><![CDATA[medios deportivos]]></category>
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					<description><![CDATA[Este portal tiene los manuales de estilo y ética  de los medios deportivos más importantes en el mundo. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>La plataforma<a href="https://accountablesportsjournalism.org/"> «Accountable Sports Journalism»</a> permite recopilar y analizar los instrumentos de rendición de cuentas en el ejercicio de un periodismo deportivo internacional. <strong>Este sitio pretende dar a conocer y poner a disposición de periodistas, académicos y estudiantes todos los recursos que puedan contribuir a una mejor práctica y enseñanza de la profesión.</strong></p>
<div> En la nueva plataforma, los usuarios pueden tener acceso a <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2010/09/14/%c2%bfes-necesario-un-organismo-que-vigile-la-etica-periodistica/">códigos deontológicos </a>de la profesión, libros de estilo y directrices de medios periodísticos de referencia, defensor de la audiencia, recomendaciones realizadas por agencias de noticias y medios de información general sobre<a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2013/11/11/la-competencia-deportiva-que-no-permitira-usar-instagram-o-vine/"> temática deportiva</a>, textos confeccionados por organismos deportivos internacionales, así como chats online y blogs académicos.</div>
<div></div>
<div>Así lo explicaron Xavier Ramón Vegas, profesor de Periodismo de la Universitat Pompeu Fabra, y José Luis Rojas Torrijos, profesor de Periodismo Universidad de Sevilla, quienes realizaron un <a href="http://www.elprofesionaldelainformacion.com/contenidos/2017/mar/02.pdf">estudio previo antes del lanzamiento de este recurso</a>. Su investigación detectó  sensacionalismo desmedido, el uso irresponsable del lenguaje, la no asunción de la misión de servicio público que se le presupone a todo medio de comunicación y otras malas prácticas en la<a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2015/05/26/descarga-investigacion-sobre-la-prensa-deportiva-en-el-peru/"> prensa deportiva.</a></div>
<div></div>
<div>En un<a href="http://periodismodeportivodecalidad.blogspot.pe/2017/04/nueva-plataforma-reune-los-instrumentos.html"> post,</a> precisan que «Accountable Sports Journalism» es un espacio dinámico, abierto, flexible y abierto a la colaboración de los usuarios que desarrollará una labor de monitorización permanente de todos aquellos nuevos instrumentos de rendición de cuentas que puedan surgir en el campo de la <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2017/03/14/retos-que-deben-enfrentan-las-periodistas-deportivas/">información deportiva</a> en el mundo con el fin de irlos incorporando y seguir ampliando y actualizando la herramienta.</div>
<div></div>
<div>Este portal tiene los manuales de estilo y éticas de los medios deportivos más importantes en el mundo.</div>
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		<title>Cadena  EiTB difunde su libro de estilo para el tratamiento informativo</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/cadena-eitb-difunde-su-libro-de-estilo-para-el-tratamiento-informativo/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Sofia Pichihua]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 16 Apr 2017 17:54:37 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Libros]]></category>
		<category><![CDATA[cadena]]></category>
		<category><![CDATA[EiTB]]></category>
		<category><![CDATA[libro de estilo]]></category>
		<category><![CDATA[Noticias]]></category>
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					<description><![CDATA[El Libro de Estilo de la cadena EiTB se caracteriza por pautar el tratamiento informativo y aplicar un enfoque multimedia.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>El <a href="http://www.eitb.eus/multimedia/corporativo/documentos/Libro-Estilo-EiTB-20160929.pdf">Libro de Estilo de la cadena EiTB </a>se caracteriza por pautar el tratamiento informativo y aplicar un enfoque multimedia.</p>
<p><strong>Este Libro de Estilo es una obra colectiva, de carácter institucional, que ha realizado EiTB en colaboración con la UPV/EHU. El equipo redactor agrupa perfiles y trayectorias diversas y plurales.</strong></p>
<p>En la introducción se precisa que «la metodología de trabajo ha partido de la escucha activa de distintas sensibilidades, y ha contado con la participación y las aportaciones de nuestras redacciones y de diferentes agentes sociales».</p>
<p>Se añade: El Consejo de Redacción, decenas de especialistas, grupos de expertos e instituciones han validado aspectos de enfoque y práctica profesional. Ha sido un proceso multidisciplinar, abierto, innovador y de cocreación, con un equipo redactor que ha ido analizando y cribando las numerosas contribuciones a un trabajo pensado desde la inteligencia colectiva.</p>
<p>Entre sus contenidos destacan las pautas en<a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2017/04/13/esta-campana-contra-el-suicidio-revela-el-verdadero-rostro-de-la-gente-en-redes-sociales/"> redes sociales</a>:</p>
<blockquote><p>La construcción de la paz y el respeto por los derechos humanos hará que se extreme la precaución para evitar mensajes contrarios a los mismos en las redes sociales, en los comentarios en directo por WhatsApp, sms, etc</p></blockquote>
<p>El medio asegura que el <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2017/03/27/malas-y-buenas-practicas-en-el-uso-de-redes-sociales-en-tv/">uso de redes sociales </a>debe someterse a los mismos criterios de independencia, imparcialidad y equilibrio informativo. Agregan:</p>
<blockquote><p>Las cuentas de EiTB en las redes sociales se utilizarán para promocionar contenidos, interactuar activamente y generar conversación fortaleciendo la imagen de marca y contribuyendo a incrementar la audiencia</p></blockquote>
]]></content:encoded>
					
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		<title>Descarga la guía para identificar noticias falsas</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/descarga-la-guia-para-identificar-noticias-falsas/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Sofia Pichihua]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 11 Apr 2017 17:38:09 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Libros]]></category>
		<category><![CDATA[Fake News]]></category>
		<category><![CDATA[noticias falsas]]></category>
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					<description><![CDATA[Public Data Lab y First Draft publicaron esta semana A Field Guide to Fake News,  un recurso gratuito para reconocer las noticias falsas en redes sociales y otras plataformas.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://publicdatalab.org/">Public Data Lab</a> y <a href="https://firstdraftnews.com/">First Draft</a> publicaron esta semana <strong><i>A Field Guide to Fake News,  </i>un recurso gratuito para reconocer las noticias falsas en redes sociales y otras plataformas.</strong></p>
<p>La guía busca contribuir en el debate para mejorar las plataformas y las políticas, así como las leyes y la infraestructura. Se trata de todos los elementos que están involucrados en el fenómeno de las fake news.</p>
<p>El manual destaca que las noticias falsas no pueden ser entendidas dejando de lado la circulación que genera, el rebote.</p>
<p>Se plantean &#8216;recetas&#8217; para dar seguimiento a las noticias falsas. De esta forma se puede conocer la trayectoria que tiene una noticia falsa en redes sociales como Facebook.</p>
<p>La red social ya se comprometió en<a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2017/04/07/facebook-todo-lo-que-debes-saber-sobre-su-estrategia-contra-las-noticias-falsas/"> trabajar para enfrentar estos contenidos</a>.  “Las noticias falsas son perjudiciales para nuestra comunidad, hacen que el mundo esté peor informado, y merma la confianza. Esto no es un fenómeno nuevo, y todos nosotros –compañías tecnológicas, empresas de medios, redacciones, profesores – tenemos la responsabilidad de llamar la atención sobre ellas”, indica Facebook.</p>
<p>Descarga el libro de <a href="http://fakenews.publicdatalab.org/">claves sobre noticias falsas.</a></p>
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