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Así armó The New York Times una línea de tiempo con evidencias de una investigación
Por Sofia Pichihua
Publicado el 11 de julio del 2016
![](https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2016/07/linea-de-tiempo.jpg)
El diario The New York Times decidió presentar los resultados de la investigación de una manera diferente. Por eso, apostó por usar una línea de tiempo para presentar las evidencias de un caso.
De esta forma, permite a los lectores explorar miles de páginas de documentos públicos, así como correos electrónicos.
“La línea de tiempo es un intento de crear una narrativa convincente de un conjunto de datos que serían abrumadores”, dijo el periodista del NYT Ian Urbina. “Me ayudó a ver las secuencias… y la disparidad sobre varias capas de documentos en cualquier momento dado”, sostuvo.
Para ello usó una herramienta llamada The History Project, que permite crear una línea de tiempo con contenido interactivo. El CEO de esta iniciativa dijo que THP permite llevar el material junto y convertir toda la documentación en un archivo interactivo.
La investigación del NYT revela indicios de despilfarro de fondos, encubrimientos y confusión en el proyecto Kemper.
Revisa la línea de tiempo aquí.
Vía Poynter
Publicado por:
Sofia Pichihua
Periodista licenciada de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). Máster en Periodismo Digital en la Universidad de Alcalá de España. Profesora de Periodismo Digital/Community Manager de ISIL. @zophiap en Twitter
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