Esta semana inauguramos una pequeña sección llamada Aula de Periodismo Digital, un espacio en el que profesores de la región y colaboradores de esta web nos ofrecerán pautas y herramientas que usan en sus clases (presenciales y virtuales) de periodismo digital.
Como veremos a lo largo de los próximos artículos, muchos de los recursos empleados en el aula involucran a las redes sociales.
Sitios como Twitter o Facebook -que no son los únicos- permiten una mayor colaboración entre los alumnos para trabajos en grupos. Además, fortalecen la relación entre el profesor y el estudiante, despiertan la creatividad, fomentan el análisis e impulsan la investigación.
Internet ha permitido que los propios profesores intercambiemos consejos, analicemos planes de estudio y discutamos sobre buenas y malas prácticas. Lo que antes hacíamos en el café hoy encuentra un nuevo escenario: la red.
Una muestra de este gran cambio lo encontramos en el grupo que creó Facebook para los profesores de periodismo digital, una sala de ideas que no podemos dejar de visitar.
Adam Glenn de la Graduate School of Journalism de la City University of New York publicó un artículo en MediaShift sobre las tendencias en la enseñanza de periodismo, un compilado de claves para considerar en el aula de periodismo digital que nos ha servido de inspiración para este espacio.
Bienvenidos.
NOTA DE REDACCIÓN
Si quieres participar con tus aportes no dudes en dejar un comentario para establecer el contacto.
Excelente. Felicitaciones por esta gran oportunidad que ponen al alcance de todos.
Muchachos discrepo muchas cosas pero no entiendo porque uds solo redactan en lugar de crear contenido unico. Falta de originalidad y profesionalismo.
Lic. Luz Rojas
Col.
Hola Luz
Creamos contenido propio y trabajamos notas en alianza con algunos profesionales. Además, agregamos contenido o compartimos cosas de interés para nuestro público.
Hemos sacado muchos tutoriales, análisis y guías. Hay secciones con autores que crean post especiales como Cuaderno de Estilo.
En esta caso, la sección -como se señala- contará con los aportes de profesores, entre ellos dos miembros de este equipo.
Gracias por revisar nuestros contenidos.
Saludos
Soy docente secundario y universitario, estaré atento! Saludos