<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>reportaje &#8211; Clases de Periodismo</title>
	<atom:link href="https://www.clasesdeperiodismo.com/tag/reportaje/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.clasesdeperiodismo.com</link>
	<description>Escuela virtual de periodismo digital para América Latina</description>
	<lastBuildDate>Mon, 27 Mar 2017 01:27:21 +0000</lastBuildDate>
	<language>es</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0</generator>

<image>
	<url>https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2025/04/cropped-icono-32x32.jpg</url>
	<title>reportaje &#8211; Clases de Periodismo</title>
	<link>https://www.clasesdeperiodismo.com</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Lee el revelador reportaje de Miroslava Breach, la periodista asesinada en México</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/lee-el-revelador-reportaje-de-miroslava-breach-la-periodista-asesinada-en-mexico/</link>
					<comments>https://www.clasesdeperiodismo.com/lee-el-revelador-reportaje-de-miroslava-breach-la-periodista-asesinada-en-mexico/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 27 Mar 2017 01:27:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[México]]></category>
		<category><![CDATA[Miroslava Breach Velducea]]></category>
		<category><![CDATA[narco]]></category>
		<category><![CDATA[periodista]]></category>
		<category><![CDATA[reportaje]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.clasesdeperiodismo.com/?p=289798</guid>

					<description><![CDATA[Miroslava Breach Velducea fue asesinada la semana pasada en México. Esta periodista, de 54 años, se caracterizó por reportajes reveladores y contundentes sobre la realidad de su país.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2017/03/23/mexico-matan-a-reportera-en-chihuahua/" target="_blank">Miroslava Breach Velducea</a> fue asesinada la semana pasada en México. Esta periodista, de 54 años, se caracterizó por reportajes reveladores y contundentes sobre la realidad de su país.</p>
<p>Recientemente en La Jornada publicó los nombres de los candidatos narcos del PRI y del PAN en la Sierra Tarahumara. El artículo titulado «Impone el crimen organizado candidatos a ediles en Chihuahua» comienza así:  «Grupos del crimen organizado lograron infiltrar las listas de candidatos a alcaldes, principalmente en el Partido Revolucionario Institucional (PRI), aunque también las del Partido Acción Nacional (PAN), para las elecciones del 5 de junio en municipios serranos y en corredores de trasiego de droga, de acuerdo con la lista que dio a conocer el Comité Directivo Estatal del <em>tricolor </em>el pasado fin de semana».</p>
<blockquote class="twitter-tweet" data-lang="es">
<p dir="ltr" lang="es">Así fue la marcha de repudio a los asesinatos de periodistas en México <a href="https://t.co/XnGkhfUIzB">https://t.co/XnGkhfUIzB</a> <a href="https://twitter.com/hashtag/TodosSomosMiroslava?src=hash">#TodosSomosMiroslava</a> <a href="https://t.co/EnAYyFBnJg">pic.twitter.com/EnAYyFBnJg</a></p>
<p>— Clases de Periodismo (@cdperiodismo) <a href="https://twitter.com/cdperiodismo/status/845829717055983616">26 de marzo de 2017</a></p></blockquote>
<p><script async src="//platform.twitter.com/widgets.js" charset="utf-8"></script></p>
<p>Puedes leer el trabajo de Breach <a href="http://www.jornada.unam.mx/2016/03/04/estados/028n1est" target="_blank">aquí</a></p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.clasesdeperiodismo.com/lee-el-revelador-reportaje-de-miroslava-breach-la-periodista-asesinada-en-mexico/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Un cómic que narra el trabajo de la prensa en Turquía, Siria e Irak</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/un-comic-que-narra-el-trabajo-de-la-prensa-en-turquia-siria-e-irak/</link>
					<comments>https://www.clasesdeperiodismo.com/un-comic-que-narra-el-trabajo-de-la-prensa-en-turquia-siria-e-irak/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Lucia Calderón Portugal]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 27 Nov 2016 08:01:09 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[cómic]]></category>
		<category><![CDATA[reportaje]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.clasesdeperiodismo.com/?p=284935</guid>

					<description><![CDATA[El cómic titulado "Rolling Blackouts" tiene como propósito transportar al lector hacia esos países y permitirle conocer cómo vive la gente en esas regiones.

]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>La dibujante estadounidense Sarah Glidden ha publicado una novela gráfica sobre un extenso viaje que realizó para conocer lo que se ocurre en países del Medio Oriente.</p>
<p>El cómic titulado <strong>«Rolling Blackouts»</strong> tiene como propósito transportar al lector hacia esos países y permitirle conocer cómo vive la gente en esas regiones.</p>
<p><strong>Además, también ofrece una visión sobre cómo realiza su trabajo la prensa en la zona.</strong> Por ejemplo, en varios momentos se observa en viñetas cómo la población afectada por la guerra es entrevistada y cómo reacciona ante las preguntas de los periodistas.</p>
<p><img fetchpriority="high" decoding="async" class="size-full aligncenter" src="http://img.wennermedia.com/620-width/rollinginterior_55-5dbaee00-e95f-41e5-8f2d-9e371ace0f84.jpg" alt="" width="620" height="291" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>La novela gráfica incluye entrevistas llevadas a cabo con la población local y experiencias de los refugiados de guerra. También en varios momentos plantea una crónica con sus propias observaciones.</p>
<p><img decoding="async" class=" aligncenter" src="http://d1u4oo4rb13yy8.cloudfront.net/rckxdwgyqk-1480180359.jpg" alt="" width="723" height="339" /></p>
<p>«Rolling Blackouts» ha recibido varios comentarios positivos e incluso <a href="http://scroll.in/article/822620/this-comic-book-sets-a-standard-for-journalism-that-even-journalists-will-admire">son varios los que opinan</a> que se trata de una nueva forma de hacer periodismo gráfico.</p>
<p><strong>¿Tratarías de hacer algo similar?</strong></p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.clasesdeperiodismo.com/un-comic-que-narra-el-trabajo-de-la-prensa-en-turquia-siria-e-irak/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>El País estrena su primer reportaje en realidad virtual</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/el-pais-estrena-su-primer-reportaje-en-realidad-virtual/</link>
					<comments>https://www.clasesdeperiodismo.com/el-pais-estrena-su-primer-reportaje-en-realidad-virtual/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 27 Apr 2016 21:00:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[El País]]></category>
		<category><![CDATA[realidad virtual]]></category>
		<category><![CDATA[reportaje]]></category>
		<category><![CDATA[RV]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.clasesdeperiodismo.com/?p=277294</guid>

					<description><![CDATA[Este domingo, El País estrena su primer reportaje en realidad virtual. Al igual que otros medios del mundo como The New York Times y The Guardian, El País ofrecerá un trabajo de esta dimensión.
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Este domingo, El País estrena su primer reportaje en realidad virtual. Al igual que otros medios del mundo como<a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2016/04/27/conoce-el-primer-proyecto-de-realidad-virtual-de-the-guardian/" target="_blank"> The Guardian</a>, El País ofrecerá un trabajo de esta dimensión.</p>
<blockquote class="twitter-tweet" data-width="550" data-dnt="true">
<p lang="es" dir="ltr">Conoce el primer proyecto de realidad virtual de The <a href="https://twitter.com/guardian?ref_src=twsrc%5Etfw">@guardian</a>  <a href="https://t.co/SVlpsce7Vz">https://t.co/SVlpsce7Vz</a> <a href="https://t.co/VKNAk6xV04">pic.twitter.com/VKNAk6xV04</a></p>
<p>&mdash; Clases de Periodismo (@cdperiodismo) <a href="https://twitter.com/cdperiodismo/status/725405598997729280?ref_src=twsrc%5Etfw">April 27, 2016</a></p></blockquote>
<p><script async src="https://platform.twitter.com/widgets.js" charset="utf-8"></script></p>
<p>El crítico de cine Carlos Boyero ya lo ha visto y, según ha comentado, es impresionante. «Fukushima, vidas contaminadas» es el reportaje que veremos el domingo.</p>
<p>«Para esta primera aventura en 360 grados, el periódico se ha desplazado hasta Fukushima cinco años después de la catástrofe nuclear causada por el tsunami. Viajamos a bordo del <em>Rainbow Warrior,</em> visitamos los pueblos abandonados, contemplamos paisajes desolados, conversamos con los afectados por la radiación y nos acercamos a 1,5 kilómetros del epicentro del desastre. El lector vivirá esta experiencia como si estuviera en el centro de la historia. Infografías tridimensionales, el sonido inmersivo y la posibilidad de elegir el relato y el recorrido en cada visionado completan la potencia de esta historia»,<a href="http://elpais.com/elpais/2016/04/26/videos/1461692630_639008.html?id_externo_rsoc=FB_CM" target="_blank"> indica el diario. </a></p>
<p>El País destaca que «la realidad virtual ofrece una oportunidad única para añadir un nuevo punto de vista a los lectores».</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.clasesdeperiodismo.com/el-pais-estrena-su-primer-reportaje-en-realidad-virtual/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Una periodista retrata desde dentro al régimen de Corea del Norte</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/una-periodista-retrata-desde-dentro-al-regimen-de-corea-del-norte/</link>
					<comments>https://www.clasesdeperiodismo.com/una-periodista-retrata-desde-dentro-al-regimen-de-corea-del-norte/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 21 Sep 2015 20:30:18 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[Berta Herrero]]></category>
		<category><![CDATA[corea del norte]]></category>
		<category><![CDATA[El Mundo de España]]></category>
		<category><![CDATA[reportaje]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.clasesdeperiodismo.com/?p=267216</guid>

					<description><![CDATA[Corea del Norte es un lugar prohibido para periodistas, pero la reportera Berta Herrero, de El Mundo de España, logró hacer un reportaje en este país, donde ejercer el oficio puede ser equiparado con el espionaje.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Corea del Norte es un lugar prohibido para periodistas, pero <strong>la reportera Berta Herrero, de El Mundo de España, logró hacer un reportaje en este país, donde ejercer el oficio puede ser equiparado con el espionaje. </strong></p>
<p>Herrero –armada con un móvil– ha pasado una semana infiltrada en el país del último villano, presenta El Mundo en exclusiva.</p>
<blockquote class="twitter-tweet" data-width="550" data-dnt="true">
<p lang="es" dir="ltr"><a href="https://twitter.com/hashtag/Exclusiva?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw">#Exclusiva</a> EL MUNDO entra en Corea Del Norte: un país de familias &#39;perfectas&#39; <a href="http://t.co/l2j1eliNm9">http://t.co/l2j1eliNm9</a> @BekiHerrero<a href="https://t.co/Z40Sk9rMQv">https://t.co/Z40Sk9rMQv</a></p>
<p>&mdash; EL MUNDO (@elmundoes) <a href="https://twitter.com/elmundoes/status/645889873413431296?ref_src=twsrc%5Etfw">September 21, 2015</a></p></blockquote>
<p><script async src="https://platform.twitter.com/widgets.js" charset="utf-8"></script></p>
<p>La autora de este reportaje, cuenta el diario, entró al país más aislado del mundo bajo la identidad de estudiante de Relaciones Internacionales el pasado mes de julio:  «Consiguió retratar atisbos de la realidad cotidiana de los norcoreanos tomando fotografías prohibidas a través de su teléfono móvil, aun exponiéndose a ser denunciada por las dos guías que la acompañaron durante todo el viaje. Para que su pasaporte le fuera devuelto, la periodista tuvo que pasar la inspección habitual en la aduana, que consiste en intentar evitar que los visitantes saquen de Corea del Norte nada que pueda documentar la realidad del país de Kim Jong Un, en especial fotografías. La llevan a cabo militares expertos en analizar todo tipo de aparatos electrónicos. Sin embargo, para cuando ella llegó a la frontera, en la carpeta de imágenes de su dispositivo ya no quedaba ninguna fotografía que pudiera haber hecho intuir a los soldados que habían permitido a una periodista merodear por el dictatorial Reino Hermético».</p>
<p>El trabajo es impecable y lo pueden ver a<a href="http://www.elmundo.es/cronica/2015/09/20/55fc47aa22601d2c5b8b45a8.html" target="_blank">quí </a></p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.clasesdeperiodismo.com/una-periodista-retrata-desde-dentro-al-regimen-de-corea-del-norte/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>#Ayotzinapa : Periodistas reconstruyen la noche del horror en Iguala</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/ayotzinapa-periodistas-reconstruyen-la-noche-del-horror-en-iguala/</link>
					<comments>https://www.clasesdeperiodismo.com/ayotzinapa-periodistas-reconstruyen-la-noche-del-horror-en-iguala/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 21 Sep 2015 15:54:53 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[Anabel Hernández]]></category>
		<category><![CDATA[Iguala]]></category>
		<category><![CDATA[México]]></category>
		<category><![CDATA[periodistas]]></category>
		<category><![CDATA[Proceso]]></category>
		<category><![CDATA[reportaje]]></category>
		<category><![CDATA[Steve Fisher]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.clasesdeperiodismo.com/?p=267210</guid>

					<description><![CDATA[Durante 11 meses de investigación sobre los hechos del 26 de septiembre de 2014, los periodistas Anabel Hernández y Steve Fisher  han obtenido decenas de testimonios, videos, fotografías, audios y miles de fojas de expedientes de la Fiscalía General de Guerrero y de la PGR para reconstruir la noche del horror en Iguala.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Con apoyo del Programa de Periodismo de Investigación de la Universidad de California en Berkeley, <strong>los periodistas Anabel Hernández y Steve Fisher  han obtenido decenas de testimonios, videos, fotografías, audios y miles de fojas de expedientes de la Fiscalía General de Guerrero y de la PGR para reconstruir la noche del horror en Iguala, México. </strong>Once meses de investigación sobre los hechos del 26 de septiembre de 2014.</p>
<p>«Con esta información se han reconstruido hechos, como los que aquí se narran,  que hasta ahora ninguna instancia ha tomado en cuenta, como el tiroteo de media hora contra uno de los autobuses en los que viajaban los normalistas de Ayotzinapa o la presunta participación de agentes encubiertos del Cisen en una de las muchas agresiones de esa trágica noche», <a href="http://www.proceso.com.mx/?p=415839" target="_blank">se indica en la nota difundida por la revista Proceso</a>, la cual ofrece en la web un adelanto de la versión del impreso y un conmovedor video.</p>
<p><iframe src="https://www.youtube.com/embed/Z3-9Ha01W_s" width="560" height="315" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe></p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.clasesdeperiodismo.com/ayotzinapa-periodistas-reconstruyen-la-noche-del-horror-en-iguala/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Cómo crear un tour para un reportaje en video con Google Earth Pro</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/como-crear-un-tour-para-un-reportaje-en-video-con-google-earth-pro/</link>
					<comments>https://www.clasesdeperiodismo.com/como-crear-un-tour-para-un-reportaje-en-video-con-google-earth-pro/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 06 Jul 2015 13:17:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[Google Earth Pro]]></category>
		<category><![CDATA[reportaje]]></category>
		<category><![CDATA[tour]]></category>
		<category><![CDATA[video]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.clasesdeperiodismo.com/?p=263644</guid>

					<description><![CDATA[Google Earth Pro puede ayudar a las organizaciones de noticias, principalmente televisivas y medios digitales, para presentar reportajes en video con tours en diversos países o en cualquier parte del planeta.
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Google Earth Pro puede ayudar a las organizaciones de noticias, principalmente televisivas y medios digitales, para presentar reportajes en video con tours en diversos países o en cualquier parte del planeta.</p>
<p>Por ejemplo, si hubo un sismo en tu país, este servicio de Google puede ayudarte a graficar el epicentro del movimiento telúrico. Solo debes descargar la app que es gratuita y tiene licencia abierta.</p>
<p>Primero crea un folder con el nombre de tu video y una descripción:</p>
<p><iframe src="https://www.youtube.com/embed/vLIPXAM6DnM" width="573" height="322" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe></p>
<p>Luego realiza una búsqueda: por ejemplo, Lima, Perú. Incluso ubicaciones específica como el Gran Cañón, etc.</p>
<p><iframe src="https://www.youtube.com/embed/sGzekyTnbNA" width="573" height="322" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe></p>
<p>Guarda la ubicación en tu folder y listo:</p>
<p><iframe src="https://www.youtube.com/embed/55W1OH9Zf50" width="573" height="322" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe></p>
<p>Puedes añadir todas las ubicaciones que desees:</p>
<p><iframe src="https://www.youtube.com/embed/PB3bcKd_amk" width="573" height="322" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe></p>
<p>Haz zoom para modificar el tour en video:</p>
<p><iframe src="https://www.youtube.com/embed/--Y-50VaTiE" width="573" height="322" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe></p>
<p>Puedes determinar la velocidad de la cámara entre el punto A y el punto B (dos ubicaciones):</p>
<p><iframe src="https://www.youtube.com/embed/BWDXl-obYUs" width="573" height="322" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe></p>
<p>En Places hazle clic al título del tour y luego prueba cómo se visualiza. Si estás conforme, haz clic en Save en Tour Controls y ya podrás guardarlo.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.clasesdeperiodismo.com/como-crear-un-tour-para-un-reportaje-en-video-con-google-earth-pro/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Colombia: Premian reportaje radial “Que violencia tan macha”</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/colombia-premian-reportaje-radial-que-violencia-tan-macha/</link>
					<comments>https://www.clasesdeperiodismo.com/colombia-premian-reportaje-radial-que-violencia-tan-macha/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 13 Feb 2015 18:26:36 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[colombia]]></category>
		<category><![CDATA[DHRAdio]]></category>
		<category><![CDATA[Diario del Huila]]></category>
		<category><![CDATA[ganadores]]></category>
		<category><![CDATA[medios]]></category>
		<category><![CDATA[periodismo]]></category>
		<category><![CDATA[premios]]></category>
		<category><![CDATA[prensa]]></category>
		<category><![CDATA[radio]]></category>
		<category><![CDATA[reportaje]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.clasesdeperiodismo.com/?p=258296</guid>

					<description><![CDATA[“Que violencia tan macha” es el título del reportaje radial que consiguió el Premio de Periodismo Reynaldo Matiz por segundo año consecutivo en Colombia.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://chirb.it/sAtmeP" target="_blank">“Que violencia tan macha” </a>es el título del reportaje radial que consiguió el Premio de Periodismo Reynaldo Matiz <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2014/02/16/proyecto-de-radio-en-web-es-premiado-por-serie-de-cronicas/" target="_blank">por segundo año consecutivo en Colombia.</a></p>
<p>De acuerdo con el equipo, el jurado valoró el reportaje especial sobre violencia de género en el departamento de Huila, al sur de dicho país.</p>
<p><strong>El trabajo recibió el galardón para la emisora virtual de la <a href="http://www.diariodelhuila.com/" target="_blank">Casa Editorial Diario del Huila</a> denominada <a href="https://www.facebook.com/photo.php?fbid=804162542970525" target="_blank">DHRAdio</a>.</strong> Fue presentado por Jhon Freddy Figueroa y Noralba Gómez Galvis, quienes cumplieron con el rigor periodístico que se requería, además de abordar un tema que en Colombia presenta cifras alarmantes respecto a otros países de la región.</p>
<blockquote class="twitter-tweet" lang="es"><p>Gracias a todos los que han creído y participado en este proyecto&#8230;.www.dhradio.co escucha nuestro especial Que&#8230; <a href="http://t.co/h5b048ZRXT">http://t.co/h5b048ZRXT</a></p>
<p>— DHRadio (@EscuchaDHRadio) <a href="https://twitter.com/EscuchaDHRadio/status/565010402275500032">febrero 10, 2015</a></p></blockquote>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.clasesdeperiodismo.com/colombia-premian-reportaje-radial-que-violencia-tan-macha/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Periodista gastó 600 dólares en marihuana para reportaje</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/periodista-gasto-600-dolares-de-marihuana-para-reportaje/</link>
					<comments>https://www.clasesdeperiodismo.com/periodista-gasto-600-dolares-de-marihuana-para-reportaje/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 21 Nov 2014 16:19:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[marihuana]]></category>
		<category><![CDATA[reportaje]]></category>
		<category><![CDATA[TV]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.clasesdeperiodismo.com/?p=254003</guid>

					<description><![CDATA[El periodista televisivo Mike sugerman de la cadena de noticias KPIX 5 gastó 600 dólares para comprar marihuana medicinal para su reportaje sobre el consumo de este producto.
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>El periodista televisivo Mike Sugerman de la <a href="http://sanfrancisco.cbslocal.com/2014/11/17/strangest-expense-report-ever-tv-reporter-buys-600-worth-of-medical-marijuana-for-story-kpix-mike-sugerman/" target="_blank">cadena de noticias KPIX 5 gastó 600 dólares</a> para comprar <a title="Oyente de la BBC envía fotografía a programa que resulta ser marihuana" href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2014/09/22/oyente-de-la-bbc-envia-fotografia-a-programa-que-resulta-ser-marihuana/">marihuana</a> medicinal para su reportaje sobre el <a title="EE.UU: Periodista renuncia por legalización de la marihuana" href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2014/09/22/ee-uu-periodista-renuncia-por-legalizacion-de-la-marihuana/">consumo de este producto.</a></p>
<p>La gerencia de la<a href="http://sanfrancisco.cbslocal.com " target="_blank"> cadena de televisión</a> aceptó esta idea. «El reportero, quien tiene una tarjeta de marihuana medicinal, estaba preocupado que la industria esté siendo regulada en un bajo nivel de calidad», se indica.</p>
<p>El medio asegura que el reportero quería poner a prueba la potencia de los <a title="Editorial del NYT a favor de la legalización de la marihuana" href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2014/07/27/editorial-del-nyt-a-favor-de-la-legalizacion-de-la-marihuana/">medicamentos,</a> especialmente de la<a title="NYT publica anuncio a página completa sobre marihuana" href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2014/08/03/nyt-publica-anuncio-a-pagina-completa-sobre-marihuana/"> marihuana </a>medicinal.</p>
<p>La compra se realizó en 12 tiendas autorizadas. Y cada producto fue analizado en un laboratorio. Las etiquetas no eran correctas, concluyó el reportero.</p>
<p>El reportaje de Sugerman salió al aire el último martes:</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.clasesdeperiodismo.com/periodista-gasto-600-dolares-de-marihuana-para-reportaje/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Un fotógrafo testigo de la violencia en Siria</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/un-fotografo-testigo-de-la-violencia-en-siria/</link>
					<comments>https://www.clasesdeperiodismo.com/un-fotografo-testigo-de-la-violencia-en-siria/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Lucia Calderón Portugal]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 27 Oct 2014 14:47:46 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[conflicto]]></category>
		<category><![CDATA[Fotografia]]></category>
		<category><![CDATA[Fotógrafo]]></category>
		<category><![CDATA[guerra]]></category>
		<category><![CDATA[Imagenes]]></category>
		<category><![CDATA[reportaje]]></category>
		<category><![CDATA[reportero gráfico]]></category>
		<category><![CDATA[siria]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.clasesdeperiodismo.com/?p=252714</guid>

					<description><![CDATA[Más del trabajo de Paxton en su sitio web y en su galería en Instagram, actualizada constantemente con imágenes impactantes de sus misiones al rededor del mundo.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://twitter.com/freddiepaxton" target="_blank">Frederick Paxton</a> es un fotógrafo inglés que ha tenido la oportunidad de ver a través de su lente los rostros que la violencia adopta en diferentes regiones del mundo.</p>
<p>En el transcurso de su carrera como fotoperiodista ha tenido la oportunidad de cubrir diferentes conflictos sociales, desde las protestas ocurridas en Ucrania hasta los ataques talibanes en Afganistán.</p>
<figure style="width: 517px" class="wp-caption aligncenter"><img decoding="async" src="http://www.frederickpaxton.com/cm/dynamic/large/24062014124036.jpg" alt="" width="517" height="345" /><figcaption class="wp-caption-text">Foto: Frederick Paxton</figcaption></figure>
<p>&nbsp;</p>
<p>Entre sus trabajos más destacados está <a href="https://news.vice.com/topic/frederick-paxton" target="_blank">el realizado para Vice News</a> como reportero gráfico y camarógrafo en Siria, un país que vive en medio de una guerra interna y en donde ser miembro de la prensa representa un riesgo.</p>
<p><a href="http://www.frederickpaxton.com/fullDetails.asp?cid=12" target="_blank">En su página web</a> se puede observar material que obtuvo producto de su estancia en la ciudad de Alepo, destruida producto de este conflicto civil entre los rebeldes y el gobierno.</p>
<p><strong>Algunas capturas:</strong></p>
<p><iframe src="//www.youtube.com/embed/PpTtxdLdM6A" width="512" height="288" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2014/10/siria1.jpg"><img decoding="async" class="size-full wp-image-252722 aligncenter" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2014/10/siria1.jpg" alt="siria1" width="500" /></a></p>
<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2014/10/siria2.jpg"><img decoding="async" class="wp-image-252724 aligncenter" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2014/10/siria2.jpg" alt="siria2" width="500" /></a></p>
<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2014/10/siria3.jpg"><img decoding="async" class="size-full wp-image-252725 aligncenter" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2014/10/siria3.jpg" alt="siria3" width="500" /></a></p>
<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2014/10/siria4.jpg"><img decoding="async" class="size-full wp-image-252726 aligncenter" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2014/10/siria4.jpg" alt="siria4" width="500" /></a></p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter" src="http://www.frederickpaxton.com/cm/dynamic/large/15092014211529.jpg" alt="" width="483" height="322" /></p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter" src="http://www.frederickpaxton.com/cm/dynamic/large/15092014210508.jpg" alt="" width="485" height="323" /></p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter" src="http://i.telegraph.co.uk/multimedia/archive/03086/aleppo-7_3086039k.jpg" alt="" width="485" height="321" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Más del trabajo de Paxton en su <a href="http://www.frederickpaxton.com/portfolio.asp" target="_blank">sitio web</a> y en su <a href="http://instagram.com/frederickpaxton" target="_blank">galería en Instagram</a>, actualizada constantemente con imágenes impactantes de sus misiones al rededor del mundo.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.clasesdeperiodismo.com/un-fotografo-testigo-de-la-violencia-en-siria/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>France 3 censura informe sobre Sarkozy</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/france-3-censura-informe-sobre-sarkozy/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Milagros Olivera Noriega]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 24 Sep 2014 00:01:17 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[censura]]></category>
		<category><![CDATA[expresidente]]></category>
		<category><![CDATA[France 3]]></category>
		<category><![CDATA[Nicolas Sarkozy]]></category>
		<category><![CDATA[reportaje]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.clasesdeperiodismo.com/?p=250700</guid>

					<description><![CDATA[Acusado de cohecho activo, tráfico de influencias y ocultación de la violación de la confidencialidad, Nicolás Sarkozy se encuentra en el ojo de la tormenta, luego de ser detenido. Es por ello que un grupo de periodistas -entre los que figuran los del medio de comunicación France 3- tuvieron acceso a las actas de la custodia del expresidente y decidieron armar un reportaje al respecto.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Acusado de cohecho activo, tráfico de influencias y ocultación de la violación de la confidencialidad</strong>, Nicolás Sarkozy se encuentra en el ojo de la tormenta, luego de ser detenido en julio.</p>
<p>Es en este contexto que un grupo de periodistas -entre los que figuran los del medio de comunicación <a href="http://www.france3.fr/" target="_blank">France 3</a>&#8211; <strong>tuvo acceso a las actas de la custodia del expresidente y decidió armar un reportaje al respecto.</strong></p>
<p>Grande fue la sorpresa de los periodistas cuando recibieron la noticia de no poder publicar nada. Según denuncia la Unión Nacional de Periodistas (SNJ)<strong>, el informe fue censurado porque contiene importantes «revelaciones» sobre las razones y la etapa de custodia de Nicolas Sarkozy.</strong></p>
<p>El informe debía salir la tarde del 21 de septiembre. Sin embargo, esta historia habría sido «bloqueada por la dirección de las noticias», señala la SNJ.</p>
<p><strong>Recordemos que la detención del expresidente se realizó en las instalaciones de la oficina de Lucha Central contra la Corrupción y los Delitos Financieros y Fiscales (OCLCIFF) de la policía judicial en Nanterre, hace más de dos meses. </strong></p>
<p>Otros dos medios de comunicación, como Libération, también han tenido acceso a las actas de la custodia.</p>
<p><a href="http://live.lesechos.fr/84/0203800467284.php#xtor=RSS-8" target="_blank"><strong>Fuente: Les Echos</strong></a></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
