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	<title>webinar &#8211; Clases de Periodismo</title>
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	<description>Escuela virtual de periodismo digital para América Latina</description>
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	<title>webinar &#8211; Clases de Periodismo</title>
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		<title>Cómo hacer que tu público reaccione a tus tuits</title>
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		<pubDate>Wed, 24 Dec 2014 15:04:06 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Twitter]]></category>
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					<description><![CDATA[Los usuarios son sociales, y en Twitter las conversaciones generan mayor interacción. Esa es la clave principal para hacer reaccionar a los tuiteros.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Los usuarios son sociales, y en <a title="10 errores de medios y personalidades en Twitter durante el 2014" href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2014/12/21/10-errores-de-medios-y-personalidades-en-twitter-durante-el-2014/">Twitter</a> las conversaciones generan mayor interacción. Esa es la clave principal para hacer reaccionar a los tuiteros.</p>
<p>En un<a href="https://blog.twitter.com/es/2014/mejora-el-arte-del-tuiteo-serie-de-webinars-twitteracademy" target="_blank"> webinar de Twitter Academy</a>, la red social comparte algunas sugerencias:</p>
<ul>
<li><strong>Genera conversaciones con tuits de respuesta directa.</strong> Esto implica indicar una oferta, por ejemplo, para conseguir tráfico. Se trata de hacer una llamada de acción, una necesidad y añadir un enlace.Estos tuits no deberían tener etiquetas ni menciones porque son invitaciones para actuar. Se recomienda aprovechar el tiempo real.</li>
<li><strong>Involucra a la audiencia.</strong> Puedes lanzar un concurso en Twitter, por ejemplo. Puedes anunciarlo y promoverlo, luego atraer más usuarios y agradecer a los participantes. También tienes la opción de lanzar rebajas u ofertas.</li>
<li><strong>Mejora la tasa de clics.</strong> Haz preguntas y no abuses de los símbolos de exclamación. Los tuits con !! tienen una tasa de clics mucho menor.</li>
<li><strong>Mide tu rendimiento.</strong> Las respuestas verifican que tu contenido es atractivo. Lo mismo ocurre con el crecimiento de tus seguidores.</li>
</ul>
<p>Revisa el video con más sugerencias:</p>
<p><iframe src="//www.youtube.com/embed/bCQ_bWvZw8Q" width="640" height="390" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe></p>
]]></content:encoded>
					
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		<title>Webinar de Twitter sugiere cómo sacar provecho a la red social</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/webinar-de-twitter-sugiere-como-sacar-provecho-a-la-red-social/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 23 Dec 2014 21:32:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[Twitter]]></category>
		<category><![CDATA[Twitter Academy]]></category>
		<category><![CDATA[webinar]]></category>
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					<description><![CDATA[Twitter tiene 271 millones de usuarios activos al mes y unos mil millones de mensajes cada dos días. ¿Cómo sacar el máximo provecho de la red social? En un webinar, la red de microblogging brinda algunas claves para “refinar el arte del tuiteo”.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a title="10 errores de medios y personalidades en Twitter durante el 2014" href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2014/12/21/10-errores-de-medios-y-personalidades-en-twitter-durante-el-2014/" target="_blank">Twitter</a> tiene 271 millones de<a title="A Twitter le importa una m… el crecimiento de Instagram" href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2014/12/14/a-twitter-le-importa-una-m-el-crecimiento-de-instagram/" target="_blank"> usuarios activos al me</a>s y unos mil millones de mensajes cada dos días. ¿Cómo sacar el máximo provecho de la red social? En un <a href="https://blog.twitter.com/es/2014/mejora-el-arte-del-tuiteo-serie-de-webinars-twitteracademy" target="_blank">webinar,</a> la red de microblogging brinda algunas claves para “refinar el arte del tuiteo”.</p>
<p>Lo principal: tuitea de forma inteligente, pues 9 de cada 10 usuarios han participado en una conversación con o acerca de una empresa pequeña en la red social.</p>
<p>Esto implica que seas breves, que ofrezcas contexto a los clics que busques, que seas visual, y que optimices tu contenido para <a title="5 claves para segmentar tu audiencia en Twitter" href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2014/12/18/5-claves-para-segmentar-tu-audiencia-en-twitter/" target="_blank">conseguir clientes </a>potenciales. También podrías iniciar conversaciones.</p>
<p>Por ejemplo, los tuits de marcas que contestan a sus usuarios al menos una vez a la semana consiguen un 18% más de <a title="Los usuarios de Twitter son “adictos” a la televisión" href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2014/12/12/los-usuarios-de-twitter-son-adictos-a-la-television/" target="_blank">interacción.<br />
</a><br />
La otra sugerencia es publicar anuncios. Para ello es necesario identificar tus objetivos y pagar solo por lo que te interesa. Entre las opciones que ofrece <a title="10 eventos deportivos que generaron más interacciones en el 2014 en Twitter" href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2014/12/18/10-eventos-deportivos-que-generaron-mas-interacciones-en-el-2014-en-twitter/" target="_blank">Twitter</a> están conseguir más visitantes a la web o interacciones en la<a title="Twitter se cayó por media hora para varios usuarios" href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2014/12/11/twitter-se-cayo-por-media-hora-para-varios-usuarios/" target="_blank"> red social.<br />
</a><br />
Revisa el webinar:</p>
<p><iframe src="//www.youtube.com/embed/kKkHxkyJb14" width="640" height="390" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe></p>
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		<title>Periodista: Claves para cubrir historias sobre cambio climático</title>
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		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 19 Nov 2014 13:35:27 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[ambiente]]></category>
		<category><![CDATA[datos]]></category>
		<category><![CDATA[FNPI]]></category>
		<category><![CDATA[medios]]></category>
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					<description><![CDATA[El periodismo no puede ser ajeno a la ecología y el cuidado del medio ambiente. Asó lo señaló Eliezer Budasoff—editor adjunto de las revistas Etiqueta Negra y Etiqueta Verde—, el último martes, durante el seminario web sobre cómo cubrir el cambio climático que organizó la Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>El periodismo no puede ser ajeno a la ecología y el cuidado del medio ambiente. Asó lo señaló <a href="http://etiquetanegra.com.pe/complices/ver/eliezer-budasoff" target="_blank">Eliezer Budasoff</a>—editor adjunto de las revistas <a href="http://etiquetanegra.com.pe/impresa/ev03" target="_blank">Etiqueta Negra y Etiqueta Verde</a>—, el último martes, durante el seminario web sobre cómo cubrir el cambio climático que organizó la <a href="http://fnpi.org/" target="_blank">Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano.</a></p>
<p><strong>Budasoff refirió que el periodismo ambiental es más agudo a la hora de tratar de ver lo poco evidente. «En <a class="twitter-atreply pretty-link" dir="ltr" href="https://twitter.com/etiquetaverde">@etiquetaverde</a> (&#8230;) tratamos de rastrear personajes y situaciones para hablar de historias urgentes de publicar», comentó en la charla. </strong></p>
<p>Otro punto que hay que tomar en cuenta es que no hay nada más próximo a nosotros que el <a class="twitter-hashtag pretty-link js-nav" dir="ltr" href="https://twitter.com/hashtag/clima?src=hash" data-query-source="hashtag_click"><s>#</s><b>clima</b></a>, pues siempre hablamos del clima para romper el hielo. Debes prestar atención a las conversaciones que tengas porque quizá encuentres nuevos ángulos para las historias.</p>
<p><strong>LAS CLAVES:</strong></p>
<p>1. El periodismo ambiental antes que ser un espacio para enseñar a reciclar es una forma política de ver el mundo. De hecho, podemos contagiarnos del espíritu burocrático en la elaboración de información ambiental, de acuerdo con el periodista.</p>
<p>2.Desafío periodísticos para cubrir temas ambientales: recuperar la proximidad con el tema sin banalizarlo.</p>
<p>3.<strong>Ninguna cifra tiene sentido para el lector si no la traducimos de inmediato.</strong></p>
<p>4. «Hay que utilizar nuestra ignorancia sobre los temas climáticos para encontrar nuevas formas de escribir sobre ellas», recomendó Budasoff.</p>
<blockquote class="twitter-tweet" lang="es"><p>Texto: Un señor a quien le pagan por detener la lluvia <a href="http://t.co/rpuU4cnhnC">http://t.co/rpuU4cnhnC</a> <a href="https://twitter.com/FNPI_org">@FNPI_org</a> <a href="https://twitter.com/WWFnoticias">@WWFnoticias</a> <a href="http://t.co/jRkjfaTWNm">http://t.co/jRkjfaTWNm</a> <a href="https://twitter.com/hashtag/COP20?src=hash">#COP20</a></p>
<p>— FNPI (@FNPI_org) <a href="https://twitter.com/FNPI_org/status/534807783023968256">noviembre 18, 2014</a></p></blockquote>
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		<title>Consejos de Pere Estupinyà para hacer un buen periodismo sobre sexo</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/consejos-de-pere-estupinya-para-hacer-un-buen-periodismo-sobre-sexo/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Lucero Chávez]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 19 Mar 2014 18:09:29 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Coberturas]]></category>
		<category><![CDATA[estupinya]]></category>
		<category><![CDATA[periodismo]]></category>
		<category><![CDATA[seminario web]]></category>
		<category><![CDATA[webinar]]></category>
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					<description><![CDATA[Estupinyà afirma que varios temas interesantes sobre sexualidad son distorsionados en los medios. "Tenemos un tabú sobre el sexo", asevera. En su opinión, los periodistas se toman el tema de la sexualidad en broma y  se dejan llevar por el lado sensacionalista.
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>¿Cómo informar de sexo? <a href="http://pereestupinya.com/‎" target="_blank">Pere Estupinyà</a>, conocido como «el ladrón de cerebros» y autor del libro <a href="http://pereestupinya.com/sex2-esp/" target="_blank"><b>S=EX2</b></a>, sobre la ciencia del sexo, ofreció un webinar con motivo del <a href="http://premioroche.org/2014/03/seminario-web-con-pere-estupinya/" target="_blank">Premio Roche de Periodismo en Salud</a> –organizado por Roche con la Secretaría Técnica de laFundación Gabriel García Márquez para el Nuevo Periodismo Iberoamericano (FNPI) <strong>donde compartió ideas y buenas prácticas para hacer periodismo sobre sexo, ciencia y salud.</strong></p>
<p>Estupinyà afirma que varios temas interesantes sobre sexualidad son distorsionados en los medios. <strong>«Tenemos un tabú sobre el sexo», </strong>asevera. En su opinión, los periodistas se toman el tema de la sexualidad en broma y  se dejan llevar por el lado sensacionalista.</p>
<p>La experiencia que le ha dado sus 10 años dedicado profesionalmente a la comunicación científica, lo ha llevado a opinar sobre la educación sexual. Aquí, sus más importantes apreciaciones:</p>
<ul>
<li>El sexo no empieza en la adolescencia, por lo cual la educación sexual sí es importante.  Incorporar un mensaje sobre ello en los medios de comunicación es más positivo que negativo</li>
<li>La dificultad en el periodismo especializado en la salud es que hay seudoexpertos que hablan desde su perspectiva y no tienen realmente una base académica.</li>
<li>Es delicado identificar a una persona que nos pueda hablar sobre sexualidad.</li>
<li>Hay machismo en el tema de sexualidad ya que antes han abundado los artículos sexuales sobre hombres, pero creo que eso está cambiando debido al feminismo y al poder de la mujer.</li>
<li>Muchos artículos del medio sobre sexo no tienen referencias, especialmente si se tratan de contenidos que rápidamente se vuelven virales por el tema llamativo.</li>
<li>Muchas de las noticias se presentan como estudios de verdad, luego miras y se trata de un tipo con nada de credibilidad.</li>
<li>Los adolescentes reciben mensajes erróneos sobre sexualidad. Ya que van a buscar información en Internet y esta no es siempre la apropiada.</li>
<li>Por el lado de la ciencia, la sexualidad también se presenta como un tema pobre.</li>
<li>Los congresos científicos no aceptan periodistas porque suelen tergiversar todas las versiones. Los científicos piensan que los periodistas van a sacar un tabú sensacionalista que va tergiversar toda lainformación.</li>
<li>Desde la perspectiva del periodismo serio, algunos artículos deberían ser vergonzosos</li>
</ul>
<p>Finalmente, recomendó e hizo énfasis en lo importante que es informar sobre sexualidad de manera educativa y científica ya que también es un tema relevante para la salud. El periodismo debería estar alejado de artículos que solo buscan «ganar clics» para brindar datos con sustento y base.</p>
<p>&nbsp;</p>
<blockquote class="twitter-tweet" lang="en"><p>«El periodismo científico es fácil porque los científicos son muy receptivos»: <a href="https://twitter.com/Perestupinya">@Perestupinya</a> <a href="http://t.co/d0PBPdWCan">http://t.co/d0PBPdWCan</a> <a href="https://twitter.com/search?q=%23PremioRoche&amp;src=hash">#PremioRoche</a></p>
<p>— FNPI_org (@FNPI_org) <a href="https://twitter.com/FNPI_org/statuses/446335218207952897">March 19, 2014</a></p></blockquote>
<p>&nbsp;</p>
<blockquote class="twitter-tweet" lang="en"><p><a href="https://twitter.com/search?q=%23LaFrase&amp;src=hash">#LaFrase</a> «El periodismo a veces aprovecha el sexo simplemente para publicar notas atractivas»: <a href="https://twitter.com/Perestupinya">@Perestupinya</a> <a href="https://twitter.com/search?q=%23PremioRoche&amp;src=hash">#PremioRoche</a> — Sol Linares Alfaro (@solecito1986) <a href="https://twitter.com/solecito1986/statuses/446330944610258945">March 19, 2014</a></p></blockquote>
<p>&nbsp;</p>
<blockquote class="twitter-tweet" lang="en"><p>Tabu. RT <a href="https://twitter.com/FNPI_org">@FNPI_org</a>: ¿Por qué no hay noticias sobre sexualidad en las secciones de salud de los medios? Responde <a href="https://twitter.com/Perestupinya">@Perestupinya</a> <a href="https://twitter.com/search?q=%23PremioRoche&amp;src=hash">#PremioRoche</a> — Lorena Quintanilla M (@quintanillalore) <a href="https://twitter.com/quintanillalore/statuses/446325787487395840">March 19, 2014</a></p></blockquote>
<blockquote class="twitter-tweet" lang="en"><p>«Soy de los q me fío más de los artículos q de los expertos» dice <a href="https://twitter.com/Perestupinya">@Perestupinya</a> Apunte clave para <a href="https://twitter.com/search?q=%23periodismocientifico&amp;src=hash">#periodismocientifico</a> <a href="https://twitter.com/search?q=%23PremioRoche&amp;src=hash">#PremioRoche</a> — Margaret López (@Jamsg) <a href="https://twitter.com/Jamsg/statuses/446334363467149312">March 19, 2014</a></p></blockquote>
<p>&nbsp;</p>
<blockquote class="twitter-tweet" lang="en"><p>«Hoy hay una posición mucho más abierta sobre la sexualidad»: <a href="https://twitter.com/Perestupinya">@Perestupinya</a> <a href="http://t.co/d0PBPdWCan">http://t.co/d0PBPdWCan</a> <a href="https://twitter.com/search?q=%23PremioRoche&amp;src=hash">#PremioRoche</a></p>
<p>— FNPI_org (@FNPI_org) <a href="https://twitter.com/FNPI_org/statuses/446332666473086976">March 19, 2014</a></p></blockquote>
<p>&nbsp;</p>
<p>Para conocer más sobre el Premio Roche, haz clic <a href="http://premioroche.org/2013/12/abierta-la-convocatoria-para-la-segunda-edicion-del-premio-roche-de-periodismo-en-salud/" target="_blank">aquí</a>.</p>
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		<item>
		<title>Nuevos estándares globales sobre transparencia en los medios</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/nuevos-estandares-globales-sobre-transparencia-en-los-medios/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Angela Vásquez Oliver]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 05 May 2012 01:26:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[FNPI]]></category>
		<category><![CDATA[Global Reporting Initiative]]></category>
		<category><![CDATA[suplemento]]></category>
		<category><![CDATA[Transparencia]]></category>
		<category><![CDATA[webinar]]></category>
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					<description><![CDATA[Jaime Abello Banfi de la FNPI y Wendy Arenas de ALISOS presentaron hoy las pautas y recomendaciones del nuevo Suplemento Sectorial de Medios del Global Reporting Initiative (GRI en el webinar 'Nuevos estándares globales sobre transparencia en los medios'.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<figure id="attachment_115115" aria-describedby="caption-attachment-115115" style="width: 474px" class="wp-caption aligncenter"><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/05/reporte_medios.jpg"><img fetchpriority="high" decoding="async" class="size-full wp-image-115115" title="reporte_medios" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/05/reporte_medios.jpg" alt="" width="474" height="324" srcset="https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/05/reporte_medios.jpg 474w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/05/reporte_medios-300x205.jpg 300w" sizes="(max-width: 474px) 100vw, 474px" /></a><figcaption id="caption-attachment-115115" class="wp-caption-text">Imagen: colombiaincluyente.org</figcaption></figure>
<p><a href="https://twitter.com/#!/jaime_abello" target="_blank">Jaime Abello Banfi</a>, director general de la Fundación de Nuevo Periodismo Iberoamericano (<a href="http://www.fnpi.org/" target="_blank">FNPI</a>) y <a href="http://www.alisos.net/en/our-team" target="_blank">Wendy Arenas, directora de ALISOS</a> (Alianzas para la sostenibilidad) presentaron hoy las pautas y recomendaciones del nuevo <strong>Suplemento Sectorial de Medios del <a href="https://www.globalreporting.org/Pages/default.aspx" target="_blank">Global Reporting Initiative</a> (GRI)</strong>.</p>
<p>Estas pautas se dieron a conocer en el webinar <strong>&#8216;Nuevos estándares globales sobre transparencia en los medios&#8217;</strong> en el marco del <a href="http://www.avina.net/esp/" target="_blank">Día Mundial de la Libertad de Prensa</a> que se celebró ayer.</p>
<p>En alianza con la <a href="http://www.fnpi.org/" target="_blank">FNPI</a>, la <a href="http://www.avina.net/esp/" target="_blank">Fundación Avina</a> y la <a href="http://www.avina.net/esp/" target="_blank">Universidad Javeriana</a>, GRI ha creado el primer estándar mundial de lineamientos para la elaboración de memorias de sostenibilidad de aquellas compañías que desean evaluar su desempeño económico, ambiental y social.</p>
<p>Los medios de comunicación representantes de esta iniciativa ambiental son <a href="http://www.telecinco.es/" target="_blank">Telecinco</a> (España), <a href="http://www.google.com.pe/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CHIQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.grupoantena3.com%2F&amp;ei=vS6kT_-HHIP30gG8-oCRCQ&amp;usg=AFQjCNEcpg-5WESm3cg3c-W1YQgTU6Vk-A&amp;sig2=QphL2OTrXxQrUGU7Rqa1aQ" target="_blank">Grupo Antena 3</a> (España), <a href="http://www.google.com.pe/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=web&amp;cd=9&amp;ved=0CIkBEBYwCA&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.grupoclarin.com.ar%2F&amp;ei=yS6kT-ucBsTl0QGRjc3SCQ&amp;usg=AFQjCNH7T7xmOeRnwPxO5it3sWBKJoozVA&amp;sig2=McjEYNH_lD3LTPplmK699A" target="_blank">Grupo Clarín</a> (Argentina), <a href="http://www.vivendi.com/vivendi/-accueil-en-" target="_blank">Vivendi S.A.</a> (Francia), <a href="http://www.bertelsmann.com/" target="_blank">Bertlesmann</a> (Alemania), <a href="http://www.warnerbros.com/" target="_blank">Warner Brothers Entertainment</a> (USA), <a href="http://www.tntdrama.com/" target="_blank">TNT Broadcasting</a> (Rusia), <a href="http://www.gazprom-media.com/en/index.xml" target="_blank">Gazprom Media Holding</a> (Rusia), <a href="http://www.google.com.pe/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CHYQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.abc.net.au%2F&amp;ei=Ry-kT_m7IcTx6AHUv8CSCQ&amp;usg=AFQjCNG3d3i2t8532G40yiVqsQiKbzCayQ&amp;sig2=TYXMm0BW73AgZiFY7pv4Lw" target="_blank">Australian Broadcasting Corporation</a> (Australia), <a href="http://www.google.com.pe/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CJcBEBYwAA&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.bbc.co.uk%2Fmundo%2F&amp;ei=VC-kT7uqGq-26QGomJC3CQ&amp;usg=AFQjCNGEKK5loFQLWlLTN4uzOs_brdGndg&amp;sig2=MH7IR7XL5bppALV1jIjkqg" target="_blank">BBC</a>, <a href="http://www.google.com.pe/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CHgQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.guardian.co.uk%2F&amp;ei=Yi-kT_rFCMr66QGM49SkCQ&amp;usg=AFQjCNGq5Qw2Qu7CCeTvJMgRgrbZurBDcA&amp;sig2=nwxRkK-ok7SAfelxYdbWjg" target="_blank">The Guardian</a> y <a href="http://www.google.com.pe/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CHsQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.reedelsevier.com%2F&amp;ei=by-kT5e3HOaw6AHCj_iHCQ&amp;usg=AFQjCNFOuEqiTb51fHI00Dp3iNZ8RhCtOw&amp;sig2=pI7EIS2OXKVgSlxvbS7Nxg" target="_blank">Reed Elsevier</a> (Inglaterra).</p>
<p>En el webinar se discutió sobre la importancia de que los medios de comunicación empiecen a presentar reportes de sostenibilidad y los beneficios para la organización y su público objetivo.</p>
<p><strong>Estándares voluntarios que deben cumplir los medios considerados transparentes:</strong></p>
<ol>
<li>Libertad de expresión.</li>
<li>Independencia (y transparencia) editorial. Es decir, que el público pueda reconocer fácilmente las inclinaciones del medio y que estas sean consecuentes.</li>
<li>Informar y educar en valores a la población.</li>
<li>Pluralidad y diversidad. Los medios tienen las responsabilidad de presentar todas las visiones posibles para que sean los usuarios quienes determinen sus propias conclusiones.</li>
<li>Rol de vigilancia: Hacerle seguimiento a los temas relacionados con los poderes económicos y políticos para segurar la democracia.</li>
<li>Utilizar medios que puedan llegar a más personas y procurar que así sea.</li>
<li>Inclusión social: Interactuar con las organizaciones y sus representantes, es muy importante darle participación a nuestras audiencias.</li>
<li>Reconocer que el impacto de Internet ha cambiado significativamente los estándares de información y adecuarse a las innovaciones.</li>
<li>Concienciar a la población sobre los recursos limitados del planeta e invitarlos a la reflexión y al cambio.</li>
</ol>
<p><strong>LOS BENEFICIOS DE REPORTAR:</strong></p>
<p><strong>Beneficios internos</strong></p>
<ul>
<li>Interioriza la visión y la estrategia.</li>
<li>Mejora los sistemas de gestión</li>
<li>Atrae y motiva al equipo de trabajo.</li>
<li>Crea cohesión vertical y horizontal.</li>
<li>Promueve la innovación.</li>
<li>Crea ventajas competitivas.</li>
</ul>
<p><strong>Beneficios externos</strong></p>
<ul>
<li>Mejora la reputación y construye confianza.</li>
<li>Abre el diálogo con los grupos de interés.</li>
<li>Permite compararse con la cometencia.</li>
<li>Atrae y retiene a los inversores.</li>
<li>Crea reconocimiento entre los pares.</li>
<li>Aumenta la lealtad hacia la marca.</li>
</ul>
<p>El Suplemento GRI para Medios está ya está disponible en inglés, descárgalo en <a href="http://ht.ly/aHXLG" target="_blank">este enlace</a>. <strong>La versión en castellano estará disponible desde el 9 de mayo, mientras tanto, puedes ir revisando el borrador del trabajo:</strong></p>
<div id="__ss_12802967" style="width: 477px;"><object id="__sse12802967" width="477" height="510" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="wmode" value="transparent" /><param name="src" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=grimss-pcpborradorespaol-120504134239-phpapp01&amp;stripped_title=suplemento-sectorial-de-medios-del-global-reporting-initiative-borrador-en-espaol&amp;userName=angiejvo" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed id="__sse12802967" width="477" height="510" type="application/x-shockwave-flash" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=grimss-pcpborradorespaol-120504134239-phpapp01&amp;stripped_title=suplemento-sectorial-de-medios-del-global-reporting-initiative-borrador-en-espaol&amp;userName=angiejvo" allowFullScreen="true" allowScriptAccess="always" wmode="transparent" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" /></object></div>
<div style="padding: 5px 0 12px;">Más información sobre este webinar en el hashtag <a href="https://twitter.com/#!/search/realtime/%23%C3%89ticaEnRed" target="_blank">#ÉticaEnRed</a>.</div>
<div id="-chrome-auto-translate-plugin-dialog" style="opacity: 1 !important; background-image: initial !important; background-attachment: initial !important; background-origin: initial !important; background-clip: initial !important; background-color: transparent !important; position: absolute !important; top: 0px; left: 0px; overflow-x: visible !important; overflow-y: visible !important; z-index: 999999 !important; text-align: left !important; display: none; background-position: initial initial !important; background-repeat: initial initial !important; padding: 0px !important; margin: 0px !important;">
<div style="max-width: 300px !important; color: #fafafa !important; opacity: 0.8 !important; border-color: #000000 !important; border-width: 0px !important; -webkit-border-radius: 10px !important; background-color: #363636 !important; font-size: 16px !important; padding: 8px !important; overflow: visible !important; background-image: -webkit-gradient(linear, left top, right bottom, color-stop(0%, #000), color-stop(50%, #363636), color-stop(100%, #000)); z-index: 999999 !important; text-align: left  !important;"></div>
<p><img decoding="async" style="position: absolute !important; z-index: -1 !important; right: 1px !important; top: -20px !important; cursor: pointer !important; -webkit-border-radius: 20px; background-color: rgba(200, 200, 200, 0.3) !important; padding: 3px 5px 0 !important; margin: 0 !important;" onclick="document.location.href='http://translate.google.com/';" src="http://www.google.com/uds/css/small-logo.png" alt="" /></p>
</div>
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		<title>Organiza webinars con AnyMeeting</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Kevin Morán]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 27 Dec 2011 13:18:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Herramientas]]></category>
		<category><![CDATA[AnyMeeting]]></category>
		<category><![CDATA[hangout]]></category>
		<category><![CDATA[seminarios]]></category>
		<category><![CDATA[webinar]]></category>
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					<description><![CDATA[Si quieres probar una herramienta para organizar una conferencia web, no dudes en utilizar AnyMeeting. El servicio de conferencias gratuito que permite a los usuarios programar y organizar reuniones en línea.
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<figure id="attachment_89771" aria-describedby="caption-attachment-89771" style="width: 500px" class="wp-caption aligncenter"><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/SN1.png"><img decoding="async" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/SN1.png" alt="" title="SN" width="500"  class="size-full wp-image-89771" /></a><figcaption id="caption-attachment-89771" class="wp-caption-text">http://www.anymeeting.com/</figcaption></figure>
<p>Si quieres probar una herramienta para organizar una conferencia web, no dudes en utilizar AnyMeeting. El servicio de conferencias gratuito que permite a los usuarios programar y organizar reuniones en línea.</p>
<p>Es la oportunidad perfecta para iniciar un webinar e incluso ganar dinero con una opción que permite la venta de entradas que trabaja con Paypal. Puede invitar hasta 200 personas.</p>
<p>Al mismo estilo que los <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/11/18/claves-de-google-para-periodistas/" title="Claves de Google+ para periodistas">Hangout de Google+</a> usted podrá comenzar la charla y compartirla en Facebook y Twitter.</p>
<p>Visto en <a href="http://www.makeuseof.com/dir/anymeeting-simple-online-web-conferencing-service/" target="_blank">Makeuseof</a></p>
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		<title>11 claves sobre las narrativas digitales</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/11-claves-sobre-las-narrativas-digitales/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Esther Vargas]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 21 Dec 2011 23:46:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[Chiqui Esteban]]></category>
		<category><![CDATA[diseño]]></category>
		<category><![CDATA[FNPI]]></category>
		<category><![CDATA[gráficos]]></category>
		<category><![CDATA[infografías]]></category>
		<category><![CDATA[Narrativas digitales]]></category>
		<category><![CDATA[papel]]></category>
		<category><![CDATA[periodismo]]></category>
		<category><![CDATA[programacion]]></category>
		<category><![CDATA[webinar]]></category>
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					<description><![CDATA[Chiqui Esteban, Director de Nuevas Narrativas de lainformacion.com y consultor de infografía de Innovation Inetrnational Media Consulting realizó hoy el webinar ¿Para qué sirven las narrativas digitales?, evento a cargo de la Fundación de Nuevo Periodismo Iberoamericano (FNPI).]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://twitter.com/#!/chiquiesteban" target="_blank">Chiqui Esteban</a>, director de Nuevas Narrativas de<a href="http://www.lainformacion.com/" target="_blank"><strong> </strong><strong>lainformacion.com</strong></a> y consultor de infografía de Innovation International Media Consulting realizó hoy el webinar<strong> ¿Para qué sirven las narrativas digitales?</strong>, evento a cargo de la Fundación de Nuevo Periodismo Iberoamericano (<a href="http://www.fnpi.org/noticias/noticia/articulo/webinar-para-que-sirven-las-narrativas-digitales/" target="_blank">FNPI</a>).</p>
<p>A continuación un resumen sobre lo dicho en la jornada.</p>
<p><strong>CLAVE 1</strong></p>
<p>La idea es ir más allá de las infografías. «No vale sumar medios. Hay que pensar desde el principio<strong> cuál es la mejor manera de contar la historia y usar las herramientas a nuestro alcance»</strong>, dijo Chiqui, quien a lo largo de dos años ha desarrollado 2,400 gráficos con un equipo de dos personas, y con el apoyo de un director de arte, del área de desarrollo y de redactores que abastecen información de acuerdo a la magnitud del tema.</p>
<p>El trabajo más reciente del equipo de Chiqui se puede ver<a href="http://graficos.lainformacion.com/" target="_blank"> aquí</a></p>
<p><strong>CLAVE 2</strong></p>
<p><strong>LA FUNCIÓN DE LAS NARRATIVAS DIGITALES</strong></p>
<ul>
<li>Explicar: los gráficos no son decoración. Se usan porque son la mejor manera para explicar una información.</li>
<li>Ser diferentes: los formatos visuales son muy útiles</li>
<li>Obtener resultados</li>
</ul>
<p><strong>CLAVE 3: </strong></p>
<p><strong>PARA EXPLICAR MEJOR </strong></p>
<ul>
<li>Más capas de información</li>
<li>De global a local</li>
<li>Personalización pasiva</li>
<li>Personalización activa (el lector participa activamente, así tiene la posibilidad de crear su propio gráfico)</li>
<li>Gráficos para Bart (no le interesa tanto la información y prefiere juguetear)  y Lisa Simpson (le interesa mucho la información).</li>
</ul>
<p><strong>CLAVE 4</strong></p>
<p><strong>EL JUEGO:  </strong>Hacer juegos es bueno porque significa tiempo en la página. Un juego -explicó- es una manera de aprender. Es mil veces más efectivo que otros formatos planos y da más posibilidades para que el lector retenga la información. Ver ejemplo <a href="http://graficos.lainformacion.com/medio-ambiente/desechos/en-que-contenedor-se-recicla-cada-cosa_zQ7OgNesySC1OblyrhtYu6/" target="_blank">aquí</a></p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/shot_21122011_053151_pm.png"><img decoding="async" class="aligncenter  wp-image-89038" title="shot_21122011_053151_pm" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/shot_21122011_053151_pm.png" alt="" width="479" height="339" /></a></p>
<p><strong>CLAVE 5 </strong></p>
<p><strong>SER DIFERENTES</strong></p>
<ul>
<li>Competir con los grandes: las narrativas digitales permiten colocarnos en un lugar del mercado mostrando algo diferente.</li>
<li>Reaccionar antes y mejor / Un<a href="http://graficos.lainformacion.com/deporte/200-m/usain-bolt-bate-el-record-de-los-200-metros_Aw9AFMekUq4zUj4VoiCqT6/" target="_blank"> buen ejemplo</a> de cómo dar lo que los diarios de papel no papel.</li>
<li>Dar una razón para volver</li>
</ul>
<p><strong>CLAVE 6 </strong></p>
<p>Un gráfico ayuda a crear una relación con la audiencia. <a href="http://graficos.lainformacion.com/arte-cultura-y-espectaculos/musica-rock-and-roll/el-mapa-de-metro-del-indie-espanol_W8ZtXUdjluWQOpQ8EWz8m6/" target="_blank">Este gráfico </a>fue actualizado con aportes de los lectores. «La gente veía que su comentario tenía valor y regresaba» al mapa, una de las piezas de mayor éxito de lainformacion.com en 2010.</p>
<p><strong>CLAVE 7</strong></p>
<p>Crear piezas que son útiles más allá de la noticia del día (deben tener mucha información y mucho contexto). <a href="http://graficos.lainformacion.com/economia-negocios-y-finanzas/ferrocarril/mapa-de-espana-de-distancias-temporales-en-tren_o2X8A9pMJwXthmWBb9PKp7/" target="_blank">Ejemplo.</a></p>
<p><strong>CLAVE 8</strong></p>
<p>Las narrativas digitales son rentables: de los 10 articulos más vistos en en 2010, seis fueron gráficos. Entre ellos los cuatro primeros. <strong>LECCIÓN: No buscar visitas fáciles con temas del corazón o cotilleo.  </strong></p>
<p><strong>CLAVE 9. </strong></p>
<p>«Hay cosas que tienen que ser interactivas, pero si no hace falta interactividad no hay que darle interactividad. Internet no siempre tiene que moverse», advirtió Chiqui.</p>
<p>Este gráfico fue un éxito&#8230; y no se mueve.</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/shot_21122011_060324_pm.png"><img decoding="async" class="aligncenter  wp-image-89054" title="shot_21122011_060324_pm" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/shot_21122011_060324_pm.png" alt="" width="513" height="398" /></a></p>
<p><strong>CLAVE 10</strong></p>
<p><strong>NO TENER MIEDO A LAS HERRAMIENTAS </strong></p>
<p>Emplean Flash, HTML y herramientas gratuitas como <a href="http://www.google.com/fusiontables/Home/" target="_blank">Fusion Tables </a>de Google, <a href="http://maps.google.es/" target="_blank">Google Maps</a>, <a href="http://code.google.com/p/google-refine/" target="_blank">Google Refine </a>o <a href="http://www-958.ibm.com/software/data/cognos/manyeyes/" target="_blank">Many Eyes.</a> «El 70% de nuestras piezas son en Flash y el 30% en HTML», precisó Chiqui.</p>
<p><strong>CLAVE 11</strong></p>
<p><strong>PERFIL DEL PROFESIONAL DE LAS  NARRATIVAS DIGITALES</strong></p>
<p>Lo principal son las ideas, encontrar las historias y saber contarlas. En ese sentido, es importante lo periodístico.  Ello no quita tener conocimiento en diseño y programación.  «Aunque tengan la posibilidad de contar con un programador,  hay que tener un mínimo conocimiento para saber qué se puede hacer y qué no se puede hacer. Tener un especialista en cada campo es lo ideal, pero no siempre es así», refirió Chiqui.</p>
<p>Excelente webinar.</p>
<p>En breve la <a href="http://www.fnpi.org/" target="_blank">FNPI </a>compartirá la presentación.</p>
<p><strong>ENLACES DE INTERÉS: </strong><a href="http://chiquiesteban.com/" target="_blank">La web de Chiqui Esteban </a></p>
<p>Entrevista a Chiqui Esteban: <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/01/10/los-infografistas-suelen-ser-mucho-mas-rigurosos-en-sus-graficos-que-los-redactores-en-sus-textos/" target="_blank">“Los infografistas suelen ser mucho más rigurosos en sus gráficos que los redactores en sus textos”</a></p>
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			</item>
		<item>
		<title>«En todo el continente parece una maldita regla que a los periodistas se les pague mal»</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/en-todo-el-continente-parece-una-maldita-regla-que-a-los-periodistas-se-le-pague-mal/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Kevin Morán]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 07 Dec 2011 01:09:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[FNPI]]></category>
		<category><![CDATA[Javier Darío Restrepo]]></category>
		<category><![CDATA[webinar]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.clasesdeperiodismo.com/?p=85870</guid>

					<description><![CDATA[Javier Darío Restrepo, periodista colombiano y director del consultorio ético de la Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano, compartió su visión sobre la ética en la actualidad durante el webinar: “Los nuevos dilemas éticos”.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<figure id="attachment_85886" aria-describedby="caption-attachment-85886" style="width: 500px" class="wp-caption aligncenter"><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/javierdariorestrepofotocencos.jpg"><img decoding="async" class="size-full wp-image-85886" title="" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/javierdariorestrepofotocencos.jpg" alt="" width="500" srcset="https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/javierdariorestrepofotocencos.jpg 600w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/javierdariorestrepofotocencos-300x213.jpg 300w" sizes="(max-width: 600px) 100vw, 600px" /></a><figcaption id="caption-attachment-85886" class="wp-caption-text">Javier Darío Restrepo</figcaption></figure>
<p>Javier Darío Restrepo, periodista colombiano y director del consultorio ético de la <a href="http://www.fnpi.org/noticias/noticia/articulo/webinar-los-nuevos-dilemas-eticos-con-javier-dario-restrepo/" target="_blank">Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano</a>, compartió su visión sobre la ética en la actualidad durante el webinar  “Los nuevos dilemas éticos”. Durante el encuentro, cuestionó la situación salarial de los periodistas. Pero vamos por partes.</p>
<p>El maestro sostuvo que<strong> la ética en la era digital es la misma que en el periodismo impreso, radial o televisivo. Es la obediencia a nuestra naturaleza.</strong></p>
<p>El periodista señaló que todos «tienen el mismo deber, independencia y responsabilidad con lo que dicen, la responsabilidad sobre las consecuencias de lo que dicen”.</p>
<p>En su opinión,  la era digital es un instrumento que potencia la posibilidad de comunicación para que sea más efectiva y, por tanto, el bien o el daño también se hace más efectivo.</p>
<p><strong>El BUEN PERIODISMO</strong></p>
<p><strong></strong>El periodismo ciudadano es un tema sobre la mesa, reconoció el periodista.</p>
<p>«En principio ese periodismo ciudadano ha venido como resultado del desarrollo tecnológico y tiene que ser saludado como algo positivo en el sentido de que nos ha hecho dar cuenta a los periodistas de lo que puede hacer cualquier persona dotada de un instrumento tecnológico lo suficientemente eficaz», comentó.</p>
<p>Para el maestro,  el periodista debe intervenir en la tarea de hacer entender la historia, de interpretarla y de dar los fundamentos para hacer que todos lo ciudadanos puedan participar de los asuntos públicos.</p>
<p><strong>MAL PAGADOS</strong></p>
<p>Para Javier Darío Restrepo, uno de los desafíos para los periodistas de este continente es mantenerse independiente:  <strong>«Y la dependencia más real es la del dinero&#8230; y a eso se le suma que en todo el continente parece una maldita regla que a los periodistas se le pague mal». </strong></p>
<p>Que los periodistas reciban un buen salario es un desafío ético en la región, remarcó.</p>
<p>En otro momento de su charla advirtió que no<strong> merece existir una mala estructura empresarial (refiriéndose al periódico) que recorte personal y que condene a sus lectores a información mediocre</strong>.</p>
<p>Advirtió que no se ponga como escudo la libertad de prensa porque la gente tiene el derecho a recibir buena información y <strong>esta puede estar condenada a ser mediocre cuando al periodista no se le resuelve la cuestión salarial.</strong></p>
<p>Para el periodista, la ética es una invitación a la excelencia.</p>
<p>Sigue el hashtag <a href="http://twitter.com/#!/search/%23eticaenred" target="_blank">#éticaenred</a></p>
<p>Y revisa el Storify elaborado por la <a href="http://www.fnpi.org/index.php?id=2551" target="_blank">FNPI</a></p>
<p><noscript>&amp;lt;a href=»http://storify.com/fnpi_org/conferencia-web-los-nuevos-dilemas-eticos» target=»_blank»&amp;gt;View the story «Conferencia web \»Los nuevos dilemas éticos\»» on Storify&amp;lt;/a&amp;gt;]</noscript></p>
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		<title>Cómo usar Twitter para campañas de marketing exitosas</title>
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		<pubDate>Fri, 25 Mar 2011 13:57:23 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[El buscador de aplicaciones One Forty realizó esta semana un seminario web sobre la manera de utilizar Twitter para campañas de marketing. Resumimos algunas ideas de la conferencia: Los sitios de social media son solo una pieza de la estrategia de marketing. «Twitter es una de tantas tácticas», señalaron los]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><object id="__sse7373994" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/playerv.swf?doc=2011-03-2214-08learnthesecretsoftwittermarketingsuccess-110324090959-phpapp01-video&#038;stripped_title=learn-the-secrets-of-twitter-marketing-success&#038;autoplay=0&#038;userName=kimcole" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed name="__sse7373994" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/playerv.swf?doc=2011-03-2214-08learnthesecretsoftwittermarketingsuccess-110324090959-phpapp01-video&#038;stripped_title=learn-the-secrets-of-twitter-marketing-success&#038;autoplay=0&#038;userName=kimcole" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object></p>
<p>El buscador de aplicaciones <a href="http://oneforty.com/blog/4-great-answers-to-your-top-twitter-marketing-questions/" target="_blank">One Forty </a>realizó esta semana un seminario web sobre la manera de utilizar Twitter para campañas de marketing.</p>
<p>Resumimos algunas ideas de la conferencia:</p>
<ul>
<li>Los sitios de social media son solo una pieza de la estrategia de marketing.</li>
<li>«Twitter es una de tantas tácticas», señalaron los ponentes.</li>
<li>Las agencias no deben enfocarse en tener un montón de seguidores.</li>
<li>Lo principal es conectar la audiencia (aunque sea poca) con la marca.</li>
<li>Compartir contenido de importancia.</li>
<li>No hay que buscar una amplia cantidad de followers, sino calidad.</li>
<li>Escuchar la demanda de los usuarios.</li>
<li>Debes hacer búsquedas sobre la categoría o industria del producto que ofreces.</li>
</ul>
<p>Los usuarios utilizaron el hashtag #socbiztips en el evento. Pueden escuchar el audio del webinar <a href="http://www.slideshare.net/kimcole/learn-the-secrets-of-twitter-marketing-success" target="_blank">aquí.</a></p>
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