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	<title>conferencias &#8211; Clases de Periodismo</title>
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	<description>Escuela virtual de periodismo digital para América Latina</description>
	<lastBuildDate>Sun, 18 Sep 2016 22:56:02 +0000</lastBuildDate>
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	<title>conferencias &#8211; Clases de Periodismo</title>
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		<title>Estos son los proyectos de periodismo galardonados en los premios #ONA16</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/estos-son-los-proyectos-de-periodismo-que-ganaron-los-premios-ona-falta/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 18 Sep 2016 22:56:02 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[clausura]]></category>
		<category><![CDATA[conferencias]]></category>
		<category><![CDATA[ONA16]]></category>
		<category><![CDATA[premiación]]></category>
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					<description><![CDATA[La Online News Association publicó los trabajos ganadores de los Online Journalism Awards 2016.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://journalists.org/conference/">The Online News Association</a> publicó la lista de los trabajos ganadores de los <a href="http://journalists.org/awards/" target="_blank">Online Journalism Awards 2016</a>.</p>
<p>La premiación se hizo durante la ceremonia de clausura del ciclo de conferencias ONA16, y tiene como propósito reconocer las mejores publicaciones de periodismo digital del último año.</p>
<p>A continuación, te presentamos la lista completa de los seleccionados:</p>
<h2>BREAKING NEWS, MEDIUM (Noticias de último minuto)</h2>
<ul>
<li><a href="http://projects.sbsun.com/san-bernardino-mass-shooting/" target="_blank">San Bernardino Terrorist Attack</a>, The Sun (San Bernardino) &amp; Southern California News Group</li>
<li><a href="http://www.opb.org/news/series/burns-oregon-standoff-bundy-militia-news-updates/" target="_blank">An Occupation in Eastern Oregon</a>, OPB – Oregon Public Broadcasting</li>
<li><a href="http://www.postandcourier.com/article/20150617/PC16/150619408" target="_blank">Emanuel AME Church Killings</a>, The Post and Courier</li>
</ul>
<h2>BREAKING NEWS, LARGE (Noticias de último minuto)</h2>
<ul>
<li><a href="http://cnn.it/1tn4N1M" target="_blank">Paris Terrorist Attacks</a>, CNN</li>
<li><a href="http://latimes.com/sbtimeline" target="_blank">San Bernardino Terrorist Attack</a>, Los Angeles Times</li>
<li><a href="http://www.nytimes.com/interactive/2015/11/13/world/europe/paris-shooting-attacks.html" target="_blank">Paris Attacks</a>, The New York Times</li>
</ul>
<h2>BREAKING NEWS, SMALL (Noticias de último minuto)</h2>
<p>No hay finalistas.</p>
<h2>PLANNED NEWS/EVENTS, SMALL (Noticias planificadas)</h2>
<ul>
<li><a href="http://www.cfr.org/campaign2016" target="_blank">Campaign 2016: The Candidates &amp; the World</a>, Council on Foreign Relations</li>
<li><a href="http://nhpr.org/nhpr-primary-voters-guide" target="_blank">The New Hampshire Primary</a>,  NHPR – New Hampshire Public Radio</li>
</ul>
<h2>PLANNED NEWS/EVENTS, MEDIUM (Noticias planificadas)</h2>
<ul>
<li><a href="http://apps.stlpublicradio.org/hear-ferguson/" target="_blank">One Year in Ferguson</a>, St. Louis Public Radio</li>
<li><a href="http://labs.tribune.com.pk/for-peshawar/" target="_blank">For Peshawar</a>, The Express Tribune</li>
</ul>
<h2>PLANNED NEWS/EVENTS, LARGE (Noticias planificadas)</h2>
<ul>
<li><a href="http://www.theguardian.com/us-news/ng-interactive/2016/mar/01/super-tuesday-results-live-state-by-state" target="_blank">US Election Primaries</a>, The Guardian US</li>
<li><a href="http://www.nytimes.com/elections/results/new-york" target="_blank">The Election</a>, The New York Times</li>
</ul>
<h2>EXPLANATORY REPORTING, SMALL (Reportaje a profundidad)</h2>
<ul>
<li><a href="http://reports.climatecentral.org/pulp-fiction/1/" target="_blank">Pulp Fiction</a>, Climate Central</li>
<li><a href="http://grist.org/living/watch-us-explain-why-your-8-shirt-is-a-huge-problem/" target="_blank">Video Explainers</a>, Grist</li>
<li><a href="http://www.retroreport.org/video/the-population-bomb/" target="_blank">The Population Bomb?</a>, Retro Report</li>
<li><a href="https://www.publicintegrity.org/2015/06/29/17518/slow-motion-tragedy-american-workers" target="_blank">Unequal Risk</a>, The Center for Public Integrity</li>
</ul>
<h2>EXPLANATORY REPORTING, MEDIUM (Reportaje a profundidad)</h2>
<ul>
<li><a href="http://www.opb.org/news/series/circuit/" target="_blank">The Circuit: Tracking America’s Electronic Waste</a>, KCTS9, OPB – Oregon Public Broadcasting and EarthFix</li>
<li><a href="https://medium.com/@designmeans/art-directing-killing-the-colorado-1b7e547cb408#.jwb7x4z5m" target="_blank">Killing the Colorado</a>, ProPublica and Matter</li>
<li><a href="http://www.baltimoresun.com/news/maryland/investigations/bal-tasers-in-maryland-story.html" target="_blank">Shocking Force</a>, The Baltimore Sun</li>
<li><a href="https://apps.texastribune.org/price-of-admission/" target="_blank">The Price of Admission</a>, The Texas Tribune and REVEAL, from the Center for Investigative Reporting</li>
<li><a href="http://digital.vpr.net/post/how-iowa-caucus-works-2-minutes-starring-legos" target="_blank">How The Iowa Democratic Caucus Works, Featuring Legos</a>, Vermont Public Radio</li>
</ul>
<h2>>EXPLANATORY REPORTING, LARGE (Reportaje a profundidad)</h2>
<ul>
<li><a href="http://www.bloomberg.com/graphics/2015-paul-ford-what-is-code/" target="_blank">What Is Code?</a>, Bloomberg Businessweek, Bloomberg Digital</li>
<li><a href="http://www.nytimes.com/interactive/2015/05/28/upshot/you-draw-it-how-family-income-affects-childrens-college-chances.html" target="_blank">The Upshot, Inequality</a>, The New York Times</li>
<li><a href="http://www.wsj.com/articles/how-demographics-rule-the-global-economy-1448203724" target="_blank">2050 Demographics</a>, The Wall Street Journal</li>
<li><a href="https://www.washingtonpost.com/graphics/business/wonk/housing/overview/" target="_blank">America’s Great Housing Divide</a>, The Washington Post</li>
<li><a href="http://www.vox.com/2015/7/9/8905959/medical-harm-infection-prevention" target="_blank">An Exploration Into Medical Errors</a>, Vox.com</li>
</ul>
<h2>TOPICAL REPORTING, SMALL</h2>
<ul>
<li><a href="http://www.civilbeat.com/2015/11/hawaii-is-spending-tens-of-millions-to-lock-up-low-level-drug-offenders/" target="_blank">Hawaii Behind Bars</a>, Honolulu Civil Beat</li>
<li><a href="https://apps.texastribune.org/god-and-governing/" target="_blank">God &amp; Governing: How Texas Legislators’ Religious Beliefs Guide Their Lawmaking</a>, The Texas Tribune</li>
</ul>
<h2>TOPICAL REPORTING, MEDIUM</h2>
<ul>
<li><a href="https://www.propublica.org/article/blue-water-veterans-share-their-agent-orange-stories" target="_blank">Reliving Agent Orange</a>, ProPublica y The Virginian-Pilot</li>
<li><a href="http://www.baltimoresun.com/news/maryland/investigations/bal-remembering-the-victims-of-homicides-in-july-20150827-htmlstory.html" target="_blank">Violence in Baltimore</a>, The Baltimore Sun</li>
<li><a href="http://chronicle.com/article/Ask-Me-What-LGBTQ-Students/232797" target="_blank">Student Voices in a Tumultuous Year</a>, The Chronicle of Higher Education</li>
</ul>
<h2>TOPICAL REPORTING, LARGE</h2>
<ul>
<li><a href="http://www.latimes.com/projects/la-et-mn-academy-diversity-candidates/" target="_blank">#OscarsSoWhite</a>, Los Angeles Times</li>
<li><a href="http://www.theglobeandmail.com/news/national/the-taken-five-women-five-serial-killers-and-how-their-paths-came-to-meet/article27444970/" target="_blank">Missing and Murdered</a>, The Globe and Mail</li>
<li><a href="http://www.theguardian.com/us-news/2015/dec/01/the-county-kern-county-deadliest-police-killings" target="_blank">The County</a>, The Guardian US</li>
</ul>
<h2>ONLINE COMMENTARY (Comentario online)</h2>
<ul>
<li><a href="https://www.bostonglobe.com/opinion/2016/04/09/etrump/JPOQJZK9hUBdBx5rdPkWFK/story.html" target="_blank">Boston Globe Ideas</a>, The Boston Globe</li>
<li><a href="http://mashable.com/2015/09/10/real-miss-america/" target="_blank">The Real Miss America</a>, Mashable</li>
<li><a href="http://www.nytimes.com/interactive/projects/your-stories/conversations-on-race" target="_blank">A Conversation on Race</a>, The New York Times</li>
</ul>
<h2>SPORTS, SMALL (Deportes)</h2>
<ul>
<li><a href="http://www.retroreport.org/video/blood-and-sport/" target="_blank">Blood and Sport</a>, Retro Report</li>
<li><a href="https://www.statnews.com/2016/01/08/concussions-college-football-players/" target="_blank">Disqualified After Concussions, College Football Players Recruited Back Onto the Field</a>, STAT</li>
</ul>
<h2>SPORTS, MEDIUM (Deportes)</h2>
<ul>
<li><a href="http://www.courant.com/hc-going-for-eleven-uconn-women-win-the-2016-ncaa-tournament-20160610-storygallery.html" target="_blank">Going For Eleven: UConn Women Win The 2016 NCAA Tournament</a>, Hartford Courant</li>
<li><a href="http://www.kansascity.com/sports/mlb/kansas-city-royals/article61753792.html" target="_blank">Becoming Royal</a>, The Kansas City Star – McClatchy</li>
</ul>
<h2>SPORTS, LARGE (Deportes)</h2>
<ul>
<li><a href="http://www.bbc.co.uk/news/video_and_audio/features/magazine-35663889/35663889" target="_blank">BBC Winners – Silvana Lima</a>, BBC World Service</li>
<li><a href="http://www.nytimes.com/interactive/2015/07/10/sports/tennis/facing-a-150-mph-tennis-serve.html" target="_blank">Sports Visualization</a>, The New York Times</li>
</ul>
<h2>FEATURE, SMALL (Colaboración)</h2>
<ul>
<li><a href="http://www.civilbeat.com/projects/the-harbor/" target="_blank">The Harbor: This Waianae Homeless Camp Is Not What You’d Expect</a>, Honolulu Civil Beat</li>
<li><a href="https://read.atavist.com/the-doctor" target="_blank">The Doctor</a>, The Atavist Magazine</li>
</ul>
<h2>FEATURE, MEDIUM  (Colaboración)</h2>
<ul>
<li><a href="http://apps.frontline.org/inheritance/" target="_blank">Inheritance</a>, FRONTLINE</li>
<li><a href="http://data.baltimoresun.com/news/unsettled-journeys/part-1/" target="_blank">Unsettled Journeys</a>, The Baltimore Sun</li>
<li><a href="http://www.vg.no/spesial/2015/nedlasterne/?lang=en" target="_blank">The Downloaders</a>, Verdens Gang</li>
</ul>
<h2>FEATURE, LARGE  (Colaboración)</h2>
<ul>
<li><a href="http://nymag.com/thecut/2015/07/bill-cosbys-accusers-speak-out.html" target="_blank">Cosby: The Women</a>, New York Magazine</li>
<li><a href="https://apps.bostonglobe.com/graphics/2015/11/strider/" target="_blank">The Life and Times of Strider Wolf</a>, The Boston Globe</li>
<li><a href="http://www.usatoday.com/pages/interactives/groundwater/" target="_blank">Ground Water</a>, The Desert Sun and USA TODAY</li>
<li><a href="http://graphics.wsj.com/hostage/" target="_blank">Taken Hostage</a>, The Wall Street Journal</li>
</ul>
<h2>THE DAVID TEEUWEN STUDENT JOURNALISM AWARD, SMALL</h2>
<ul>
<li><a href="http://media.journalism.berkeley.edu/projects/2016/20150510_lithium/" target="_blank">Chasing Lithium</a>, UC Berkeley Graduate School of Journalism</li>
<li><a href="https://thewaitgermany.com/" target="_blank">The Wait: Inside the Lives of Asylum Seekers in Germany</a>, UC Berkeley Graduate School of Journalism</li>
<li><a href="https://media.journalism.berkeley.edu/projects/2016/20160510_transplanted/" target="_blank">Transplanted: How Undocumented Immigrants With Terminal Kidney Failure Fight To Navigate a Health Care System That Doesn’t Acknowledge They Exist</a>, UC Berkeley Graduate School of Journalism</li>
</ul>
<h2>THE DAVID TEEUWEN STUDENT JOURNALISM AWARD, LARGE</h2>
<ul>
<li><a href="http://nyc-values.com/" target="_blank">NYC Values</a>, NYU Journalism, Arthur L. Carter Journalism Institute</li>
<li><a href="http://trc.journalism.ryerson.ca/" target="_blank">This is a Canadian Issue: Reflecting on the Truth and Reconciliation Commission’s Calls to Action</a>, Ryerson University, School of Journalism</li>
<li><a href="http://bordercolonias.com/" target="_blank">Bordering on the American Dream</a>, Texas Christian University</li>
<li><a href="http://indigenousreporting.com/" target="_blank">All My Intimate Relations: Stories of Indigenous Sexuality</a>, UBC Graduate School of Journalism</li>
</ul>
<h2>PRO-AM STUDENT AWARD</h2>
<ul>
<li><a href="http://weedrush.news21.com/" target="_blank">America’s Weed Rush</a>, Carnegie-Knight News21 Initiative, Walter Cronkite School of Journalism and Mass Communication, Arizona State University</li>
<li><a href="http://bridgingselma.com/" target="_blank">Bridging Selma</a>, Morgan State University School of Global Journalism and Communication and West Virginia University Reed College of Media</li>
<li><a href="https://www.facebook.com/frontline/videos/10153495598066641/" target="_blank">Return to Chernobyl</a>, NYU Journalism – Arthur L. Carter Journalism Institute and FRONTLINE</li>
<li><a href="http://internationalreporting.org/out-of-the-shadows/" target="_blank">Out of the Shadows</a>, UBC Graduate School of Journalism</li>
</ul>
<h2>THE UNIVERSITY OF FLORIDA AWARD FOR INVESTIGATIVE DATA JOURNALISM, SMALL/MEDIUM   (Investigación con periodismo de datos)</h2>
<ul>
<li><a href="https://projects.propublica.org/surgeons/" target="_blank">Surgeon Scorecard</a>, ProPublica</li>
<li><a href="https://theintercept.com/drone-papers/" target="_blank">The Drone Papers</a>, The Intercept</li>
</ul>
<h2>THE UNIVERSITY OF FLORIDA AWARD FOR INVESTIGATIVE DATA JOURNALISM, LARGE  (Investigación con periodismo de datos)</h2>
<ul>
<li><a href="https://www.buzzfeed.com/heidiblake/the-tennis-racket" target="_blank">The Tennis Racket</a>, BuzzFeed and the BBC</li>
<li><a href="http://fivethirtyeight.com/features/what-went-wrong-in-flint-water-crisis-michigan/" target="_blank">What Went Wrong in Flint</a>, FivethirtyEight.com</li>
<li><a href="http://interactive.orlandosentinel.com/focus-on-force/main/index.html" target="_blank">Focus on Force: An Investigation In Use of Force by the Orlando Police Department</a>, Orlando Sentinel</li>
<li><a href="http://www.tampabay.com/projects/2015/investigations/pinellas-failure-factories/chart-failing-black-students/" target="_blank">Failure Factories</a>, Tampa Bay Times</li>
<li><a href="http://www.nytimes.com/interactive/2015/10/11/us/politics/2016-presidential-election-super-pac-donors.html" target="_blank">The Families Funding the 2016 Presidential Election</a>, The New York Times</li>
</ul>
<h2>EXCELLENCE AND INNOVATION IN VISUAL DIGITAL STORYTELLING, SMALL (Innovación digital para contar historias visuales)</h2>
<ul>
<li><a href="https://codastory.com/lgbt-crisis/kyrgyzstan-homophobia-video" target="_blank">“Permission to Exterminate” Terror in Central Asia</a>, Coda Story</li>
<li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=wUEDMrphERo" target="_blank">Asunción 360</a>, DIVE</li>
<li><a href="http://undercurrent360.com/" target="_blank">Undercurrent</a>, School of Media and Journalism, University of North Carolina</li>
<li><a href="http://projects.icij.org/fatalextraction/" target="_blank">Fatal Extraction: Australian Mining in Africa</a>, The Center for Public Integrity and the International Consortium of Investigative Journalists</li>
</ul>
<h2>EXCELLENCE AND INNOVATION IN VISUAL DIGITAL STORYTELLING, MEDIUM (Innovación digital para contar historias visuales)</h2>
<ul>
<li><a href="http://projects.statesman.com/news/homeless-deaths/" target="_blank">Casualties of the Streets</a>, Austin American-Statesman</li>
<li><a href="https://www.facebook.com/frontline/videos/10153170622741641/" target="_blank">Virtual Reality</a>, FRONTLINE</li>
</ul>
<h2>EXCELLENCE AND INNOVATION IN VISUAL DIGITAL STORYTELLING, LARGE (Innovación digital para contar historias visuales)</h2>
<ul>
<li><a href="http://www.nationalgeographic.com/magazine/2016/05/yellowstone-national-parks-supervolcano-animation" target="_blank">The Yellowstone Issue</a>, National Geographic</li>
<li><a href="http://features.newsy.com/buyingdemocracy/" target="_blank">Buying Democracy</a>, Newsy</li>
<li><a href="http://www.theguardian.com/world/ng-interactive/2016/apr/27/6x9-a-virtual-experience-of-solitary-confinement" target="_blank">6×9: A Virtual Experience of Solitary Confinement</a>, The Guardian and The Mill</li>
<li><a href="http://www.theguardian.com/us-news/ng-interactive/2015/oct/19/homan-square-chicago-police-detainees" target="_blank">Homan Square: An Interactive Portrait of Chicago’s Detainees</a>, The Guardian US</li>
<li><a href="http://graphics.wsj.com/blue-feed-red-feed/" target="_blank">Visual Digital Storytelling from The Wall Street Journal</a>, The Wall Street Journal</li>
</ul>
<h2>GANNETT FOUNDATION AWARD FOR TECHNICAL INNOVATION IN THE SERVICE OF DIGITAL JOURNALISM</h2>
<ul>
<li><a href="https://medium.com/@breakingnews/tip-news-you-see-and-help-people-around-you-8a03309b997e#.rsd5scc14" target="_blank">Nearby Tipping</a>, Breaking News</li>
<li><a href="https://atlas.qz.com/" target="_blank">Atlas</a>, Quartz</li>
<li><a href="http://www.shorthand.com/" target="_blank">Shorthand</a>, Shorthand</li>
<li><a href="http://archieml.org/" target="_blank">ArchieML</a>, The New York Times</li>
<li><a href="http://product.voxmedia.com/2015/7/8/8907841/introducing-autotune" target="_blank">Autotune</a>, Vox Media</li>
</ul>
<h2>THE AL NEUHARTH INNOVATION IN INVESTIGATIVE JOURNALISM AWARD, SMALL ( Innovación en el periodismo de investigación)</h2>
<ul>
<li><a href="http://insideclimatenews.org/news/15092015/Exxons-own-research-confirmed-fossil-fuels-role-in-global-warming" target="_blank">Exxon: The Road Not Taken</a>, InsideClimate News</li>
<li><a href="https://reported.ly/2015/06/24/blood-money-italy-bomb-yemen/" target="_blank">Civilian Deaths in Yemen: A Social Media Investigation</a>, reported.ly</li>
<li><a href="https://mastermind.atavist.com/" target="_blank">The Mastermind</a>, The Atavist Magazine</li>
</ul>
<h2>THE AL NEUHARTH INNOVATION IN INVESTIGATIVE JOURNALISM AWARD, MEDIUM ( Innovación en el periodismo de investigación)</h6>
<ul>
<li><a href="https://www.propublica.org/article/debt-collection-lawsuits-squeeze-black-neighborhoods" target="_blank">The Color of Debt</a>, ProPublica</li>
<li><a href="http://projects.scpr.org/officer-involved/" target="_blank">Officer Involved</a>, Southern California Public Radio (KPCC)</li>
<li><a href="http://www.oregonlive.com/marijuana-legalization/pesticides/" target="_blank">Pesticides in Pot</a>, The Oregonian/OregonLive</li>
</ul>
<h2>THE AL NEUHARTH INNOVATION IN INVESTIGATIVE JOURNALISM AWARD, LARGE ( Innovación en el periodismo de investigación)</h2>
<ul>
<li><a href="http://www.bloomberg.com/graphics/2016-amazon-same-day/" target="_blank">Amazon Doesn’t Consider the Race of Its Customers. Should It?</a>, Bloomberg News</li>
<li><a href="https://www.propublica.org/article/how-the-red-cross-raised-half-a-billion-dollars-for-haiti-and-built-6-homes" target="_blank">Red Cross</a>, ProPublica and NPR</li>
<li><a href="http://www.heraldtribune.com/assets/projects/florida-mental-health-hospitals/" target="_blank">Insane. Invisible. In Danger.</a>, Sarasota Herald-Tribune/Tampa Bay Times</li>
<li><a href="https://panamapapers.icij.org/" target="_blank">The Panama Papers: Politicians, Criminals and the Rogue Industry That Hides Their Cash</a>, The Center for Public Integrity’s International Consortium of Investigative Journalists, Süddeutsche Zeitung and more than 100 media organizations</li>
<li><a href="http://www.theguardian.com/us-news/2015/aug/05/homan-square-chicago-thousands-detained" target="_blank">Homan Square</a>, The Guardian US</li>
</ul>
<h2>KNIGHT AWARD FOR PUBLIC SERVICE</h2>
<ul>
<li><a href="http://www.startribune.com/disabled" target="_blank">A Matter of Dignity</a>, Star Tribune</li>
<li><a href="https://apps.bostonglobe.com/spotlight/clash-in-the-name-of-care/story/" target="_blank">Clash in the Name of Care</a>, The Boston Globe</li>
<li><a href="http://highline.huffingtonpost.com/articles/en/cruel-and-all-too-usual/" target="_blank">Prisons Reporting</a>, The Huffington Post</li>
<li><a href="https://www.propublica.org/article/nypd-nuisance-abatement-evictions" target="_blank">Nuisance Abatement</a>, The New York Daily News and ProPublica</li>
</ul>
<h2>GENERAL EXCELLENCE IN ONLINE JOURNALISM, SMALL  (Excelencia en el periodismo online)</h2>
<ul>
<li>De Correspondent, <a href="http://www.decorrespondent.nl/" target="_blank">decorrespondent.nl</a></li>
<li>KBIA, <a href="http://www.kbia.org/" target="_blank">kbia.org</a></li>
<li>The Intercept, <a href="http://www.theintercept.com/" target="_blank">theintercept.com</a></li>
<li>The Texas Tribune, <a href="http://www.texastribune.org/" target="_blank">texastribune.org</a></li>
<li>The Trace, <a href="https://www.thetrace.org/" target="_blank">thetrace.org</a></li>
</ul>
<h2>GENERAL EXCELLENCE IN ONLINE JOURNALISM, MEDIUM (Excelencia en el periodismo online)</h2>
<ul>
<li>FRONTLINE, <a href="http://www.pbs.org/wgbh/frontline" target="_blank">pbs.org</a></li>
<li>Le Temps, <a href="http://www.letemps.ch/" target="_blank">letemps.ch</a></li>
<li>ProPublica, <a href="https://projects.propublica.org/" target="_blank">propublica.org</a></li>
<li>Quartz, <a href="http://qz.com/" target="_blank">qz.com</a></li>
</ul>
<h2>GENERAL EXCELLENCE IN ONLINE JOURNALISM, LARGE (Excelencia en el periodismo online)</h2>
<ul>
<li>AJ+ Digital News Publishing, <a href="http://www.ajplus.net/" target="_blank">ajplus.net</a></li>
<li>Bloomberg News, <a href="http://www.bloomberg.com/" target="_blank">bloomberg.com</a></li>
<li>The Huffington Post’s Highline, <a href="http://highline.huffingtonpost.com/" target="_blank">highline.huffingtonpost.com</a></li>
<li>The New York Times, <a href="http://www.nytimes.com/" target="_blank">nytimes.com</a></li>
<li>Vox, <a href="http://www.vox.com/" target="_blank">vox.com</a></li>
</ul>
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		<pubDate>Tue, 11 Aug 2015 15:24:01 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Si crees que tu experiencia le puede servir a muchas personas y quieres compartirla con todos en Internet, lo ideal es organizar conferencias online o webinars. Y el proceso puede ser sencillo usando BreakoutRoom.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Si crees que tu experiencia le puede servir a muchas personas y quieres compartirla con todos en Internet, lo ideal es organizar conferencias online o webinars. Y el proceso puede ser sencillo usando<a href="https://breakoutroom.co/" target="_blank"> BreakoutRoom</a>.</p>
<p>La plataforma presenta una forma efectiva para compartir el escritorio y al presentador para comenzar una sesión de videochat. Cada actividad se puede difundir usando una URL única.</p>
<p><strong>La audiencia no tendrá que instalar nada para ser parte de la experiencia, solo acceder al link para participar en la presentación.</strong></p>
<p>Solo el presentador tendrá que instalar un plugin en el navegador para que pueda grabar lo que tiene en pantalla y emitir. Para usar la herramienta se requiere una previa inscripción, que se puede realizar con la cuenta de Google.</p>
<p><strong>Los usuarios podrán hacer preguntas y discutir en una sección en el menú derecho.</strong></p>
<p>La página principal muestra el stream que está en vivo en tiempo real y los que se han programado. Ingresa desde<a href="https://breakoutroom.co/" target="_blank"> aquí</a>.</p>
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		<item>
		<title>Google tiene mil millones de usuarios en Android</title>
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		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 25 Jun 2014 22:30:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[Android]]></category>
		<category><![CDATA[comunidad]]></category>
		<category><![CDATA[conferencias]]></category>
		<category><![CDATA[desarrollo]]></category>
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		<category><![CDATA[i/O]]></category>
		<category><![CDATA[programacion]]></category>
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					<description><![CDATA[La conferencia más esperada por los desarrolladores se realizó hoy. Se trata del Google I /O, un espacio de discusión en donde la compañía de búsquedas reveló que a la fecha existen mil millones de dispositivos Android activos. El año pasado se reportaron 900 millones.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p>La conferencia más esperada por los desarrolladores se realizó hoy. Se trata del<a href="https://www.google.com/events/io" target="_blank"> Google I /O</a>, un espacio de discusión en donde la compañía de búsquedas reveló que a la fecha existen mil millones de dispositivos Android activos. El año pasado se reportaron 900 millones.</p>
<p><strong>De acuerdo con la organización, citada por <a href="http://www.theverge.com/2014/6/25/5841924/google-android-users-1-billion-stats" target="_blank">The Verge</a>, durante un período de 30 días, mil millones de personas usan de forma activa los móviles Android.</strong></p>
<p>Sundar Pichai, jefe de Android y Chrome, indicó que en general, los teléfonos son revisados 100 mil millones de veces al día. Pichai mencionó que <strong>el fenómeno de los selfies es una tendencia entre las personas con el sistema de Google. El ejecutivo confirmó que se toman cada día 93 millones de estos autoretratos.</strong></p>
<p>En la conferencia también se informó que desde Android se envían 20 mil millones de mensajes de texto cada día.</p>
<p><strong>DATOS:</strong></p>
<ul>
<li>Las tabletas Android representan el 62% de participación en el mercado mundial.</li>
<li>Google Play Store también continúa su crecimiento. De acuerdo con los desarrolladores, la instalación de apps en Android se incrementa 236% año tras año.</li>
</ul>
<p>Vía <strong><a href="http://www.theverge.com/2014/6/25/5841924/google-android-users-1-billion-stats" target="_blank">The Verge</a></strong></p>
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		<title>Las videollamadas grupales en Skype son gratis nuevamente</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/las-videollamadas-grupales-en-skype-son-gratis-nuevamente/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Lucia Calderón Portugal]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 28 Apr 2014 14:49:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Coberturas]]></category>
		<category><![CDATA[conferencias]]></category>
		<category><![CDATA[llamadas]]></category>
		<category><![CDATA[Skype]]></category>
		<category><![CDATA[video]]></category>
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					<description><![CDATA[El servicio de videollamadas Skype anunció que nuevamente las videoconferencias en grupo estarán disponibles de forma gratuita para todos sus usuarios.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>El servicio de videollamadas Skype anunció que nuevamente las <a href="http://www.skype.com/es/group-video-call/" target="_blank">videoconferencias en grupo</a> estarán disponibles de forma gratuita para todos sus usuarios.</p>
<p>Esta característica, que solo estaba habilitada en la versión premium, permite tener conversaciones grupales con hasta con diez personas desde diferentes dispositivos <span style="font-size: 14px; line-height: 1.5em;">en tiempo real</span><span style="font-size: 14px; line-height: 1.5em;">.</span></p>
<p>El razón que la compañía ha ofrecido para la introducción gratuita de esta función es que pretende unir a su comunidad  de usuarios.</p>
<p>Lo cierto es que la iniciativa podría estar relacionada al <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2013/11/10/8-apps-para-realizar-videollamadas/" target="_blank">gran número de servicios</a> que se <a title="Line conquista cada vez más usuarios" href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2013/11/25/line-conquista-cada-vez-mas-usuarios/" target="_blank">encuentran compitiendo actualmente con Skype</a>, que continúan ganando adeptos. Entre los más populares están Viber, Line y Google Hangouts.</p>
<p><strong style="font-size: 14px; line-height: 1.5em;">Conoce más sobre las llamadas grupales en el siguiente video:</strong></p>
<p><iframe src="//www.youtube.com/embed/zkZPMbvDsQg" height="390" width="540" allowfullscreen="" frameborder="0"></iframe></p>
<p>Revisa algunos consejos para que los periodistas trabajen con videollamadas <a title="7 pasos para realizar una excelente conferencia web para periodistas" href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2013/07/07/7-pasos-para-realizar-una-excelente-conferencia-web-para-periodistas/" target="_blank">aquí</a>.</p>
<p>Vía: <a href="http://blogs.skype.com/2014/04/28/skype-loves-bringing-groups-together-with-free-group-video-calling/" target="_blank">Skype</a></p>
]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>Google añade una función de llamada en los Hangouts</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/google-anade-una-funcion-de-llamada-en-los-hangouts/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 10 Jul 2013 15:07:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Herramientas]]></category>
		<category><![CDATA[conferencias]]></category>
		<category><![CDATA[equipos]]></category>
		<category><![CDATA[G+]]></category>
		<category><![CDATA[Gmail]]></category>
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		<category><![CDATA[video]]></category>
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					<description><![CDATA[Google está desplegando una nueva función de voz a través de los Hangouts. El sistema ahora trabaja con la videollamada, tal y como el servicio de Skype, aunque su propósito es el de servir en todos los productos desde el inicio.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/07/LlamadadeGoogle.png"><img decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-187938" alt="LlamadadeGoogle" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/07/LlamadadeGoogle.png" width="500" /></a></p>
<p>Google está desplegando una nueva función de voz a través de los <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/?s=Hangouts&amp;submit=Submit" target="_blank">Hangouts</a>. El sistema ahora trabaja con la videollamada, tal y como el servicio de Skype, aunque su propósito es el de servir en todos los productos desde el inicio.</p>
<p>Los usuarios ahora podrán llamar a una persona (o a muchas) a través del botón que ya se está empezando a instalar en Google+, Gmail, y como una <a href="https://chrome.google.com/webstore/detail/hangouts/nckgahadagoaajjgafhacjanaoiihapd" target="_blank">extensión de Chrome</a>. Este experimento de la compañía de búsquedas también  permitiría llamar a números de teléfonos.</p>
<p><strong>De acuerdo con la firma, hasta se puede combinar el audio y video, permitiendo que no se excluya a nadie de una buena oportunidad para charlar.</strong> Las llamadas, por ahora, son gratuitas a los EE.UU. y Canadá.</p>
<p>Este sistema funcionará desde los perfiles de los contactos, con un botón especial. También se podrá seleccionar «llamar a un teléfono». Para Google, este es el primer paso para llegar a Google Voice.</p>
<p>En el anuncio de la empresa no se menciona nada sobre una actualización de os Hangouts en el móvil, pero se esperan más informes al respecto.</p>
<p>Vía <a href="http://gmailblog.blogspot.co.uk/2013/07/making-calls-from-hangouts-in-gmail-and.html" target="_blank">Gmail Blog</a></p>
]]></content:encoded>
					
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		<item>
		<title>7 pasos para realizar una excelente conferencia web para periodistas</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/7-pasos-para-realizar-una-excelente-conferencia-web-para-periodistas/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Lucia Calderón Portugal]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 07 Jul 2013 19:35:52 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Herramientas]]></category>
		<category><![CDATA[conferencias]]></category>
		<category><![CDATA[online]]></category>
		<category><![CDATA[periodismo]]></category>
		<category><![CDATA[periodistas]]></category>
		<category><![CDATA[seminarios]]></category>
		<category><![CDATA[video]]></category>
		<category><![CDATA[videollamadas]]></category>
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					<description><![CDATA[La aceptación que tienen las videollamadas dentro de la comunidad académica  ha generado que actualmente sea mucho más sencillo transmitir conocimientos vía web. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><img decoding="async" class="aligncenter" alt="" src="https://fbcdn-sphotos-e-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/264412_10151730888512264_774450253_n.jpg" width="500" /></p>
<p>La aceptación que tienen las videollamadas dentro de la comunidad académica  ha generado que actualmente sea mucho más sencillo transmitir conocimientos vía web. Cada vez es más común que los expositores no necesiten trasladarse hasta un auditorio para dictar excelentes conferencias o seminarios.</p>
<div dir="ltr">
<p>Recuerda que no solo cuentas con esta herramienta para conseguir el testimonio de otros profesionales, sino que también puedes ser tú el que dicte clases online sin tener que trasladarte.</p>
<p>Si te han invitado a participar en un seminario virtual o estás animado en realizar tu propio taller online debes tener en cuenta estos puntos para que tu exposición sea exitosa:</p>
<div>
<p><strong>1. Elige un buen equipo</strong></p>
</div>
<p>Si vas a realizar tu propio taller, consigue una buena cámara y un micrófono adecuado. De preferencia no utilices el micrófono que viene incorporado a la computadora portátil debido a que capta el sonido del ambiente.</p>
<div>
<p>Una vez conseguidas las herramientas, realiza una prueba de funcionamiento para asegurarte de que el día del evento tu equipo no tendrá errores.</p>
<p><strong>2. Previsión</strong></p>
</div>
<p>Recuerda que la puntualidad es importante en el desarrollo de cualquier evento. No desestimes las fallas e inconvenientes conectándote una hora antes al servidor para verificar que la señal es la mejor.</p>
<div>
<p><strong>3. Averigua las características de tu público</strong></p>
<p>Es importante saber quiénes te estarán viendo y escuchando. Al igual que las exposiciones en vivo, es importante saber a qué clase de público te estás dirigiendo para poder adecuar tus palabras, actitud y vocabulario a la audiencia.</p>
</div>
<p>Pide a los organizadores que te señalen qué clase de público está presente en el lugar y si es posible que te permitan observar a tu audiencia.</p>
<div>
<p>Si eres tú el que está realizando el evento virtual desde un servicio streaming, pídele a las personas que se conecten que se presenten antes de iniciar la conferencia.</p>
<p><strong>4. Evita las distracciones</strong></p>
</div>
<p>Concéntrate en la actividad que estás realizando. Evita que te interrumpan en  medio de una videollamada académica. Recuerda que es una falta de respeto para la audiencia que te está viendo y escuchando.</p>
<p><strong>5.  Preséntate</strong></p>
<p>No asumas que los participantes te conocen. Independientemente de tu experiencia periodística, preséntate de manera adecuada señalando tu nombre, tu carrera y tu trayectoria.</p>
<div>
<p>Además, no olvides mencionar el tema que vas a tratar y el modo en el que planeas llevar el taller (el tiempo que te dedicarás a hablar y cuándo será la ronda de preguntas, por ejemplo).</p>
<p><strong>6. Fíjate en las reacciones</strong></p>
<p>En ambos casos (en las conferencias como invitado o en tu propio taller vía streaming), toma en cuenta la reacción del público para que exista una excelente retroalimentación. Recuerda que el expositor no solo habla, también escucha y resuelve dudas.</p>
<p>Lee y escucha los comentarios de las personas y no olvides contestar todas sus dudas. Te recomiendo utilizar un hashtag en Twitter para poder reunir las dudas, consultas, sugerencias y opiniones que genere tu exposición.</p>
<p><strong>7. No descuides tu tiempo</strong></p>
</div>
<p>Fíjate siempre en el reloj con el fin de evitar alargar tu conferencia más de lo debido. Los seminarios suelen tener un cronograma programado con determinadas horas para que todos los expositores cuenten con el mismo tiempo para realizar sus talleres.</p>
<p>Si estás realizando tu propio taller y no existe otro expositor, plantea a tu audiencia un tiempo de inicio y de fin para que las personas tengan la oportunidad de adecuar su horario a tu exposición.</p>
<p>Vía: <a href="http://socialmediatoday.com/danielschawbel/1578411/webinars-conference-calls-and-your-brand" target="_blank">Social Media Today</a></p>
</div>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>Perú: Seminario tratará “los desafíos del periodismo de investigación”</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/peru-seminario-tratara-los-desafios-del-periodismo-de-investigacion/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 27 May 2013 22:59:32 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[conferencias]]></category>
		<category><![CDATA[datos]]></category>
		<category><![CDATA[experiencia]]></category>
		<category><![CDATA[investigación]]></category>
		<category><![CDATA[jóvenes]]></category>
		<category><![CDATA[periodismo]]></category>
		<category><![CDATA[prensa]]></category>
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					<description><![CDATA[Faltan pocas horas para el seminario internacional “Los desafíos del periodismo de investigación”, un evento que no se pueden perder los periodistas y jóvenes estudiantes que aspiran a esta especializadad. La cita será este jueves y viernes en la sede de la Alianza Francesa de Miraflores.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/05/imagen-periodismo2.jpg"><img decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-181014" alt="Periodismo de investigación" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/05/imagen-periodismo2.jpg" width="500" srcset="https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/05/imagen-periodismo2.jpg 640w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/05/imagen-periodismo2-300x180.jpg 300w" sizes="(max-width: 640px) 100vw, 640px" /></a></p>
<p>Faltan pocas horas para el seminario internacional <a href="https://www.facebook.com/notes/ambassade-de-france-au-p%C3%A9rou/seminario-internacional-sobre-periodismo-de-investigaci%C3%B3n-re%C3%BAne-a-destacados-per/582579101773048" target="_blank">“Los desafíos del periodismo de investigación”</a>, un evento que no se pueden perder los periodistas y jóvenes estudiantes que aspiran a esta especialidad. La cita será este martes y miércoles en la sede de la Alianza Francesa de Miraflores.</p>
<p>Al encuentro asistirán reconocidos periodistas internacionales y nacionales. El evento es gratuito y <strong>tiene un solo objetivo: reflexionar sobre los diversos aspectos que tienen que ver con el periodismo de investigación en Latinoamérica. </strong></p>
<p><strong></strong>Las ponencias las impartirán reporteros experimentados como  <a href="https://twitter.com/karl_laske" target="_blank">Karl Laske</a> de <a title="Un medio digital que “defiende la tradición periodística”" href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2013/05/13/un-medio-digital-que-defiende-la-tradicion-periodistica/" target="_blank">Mediapart </a>(Francia), Juan Carlos Calderón de la revista <a href="http://www.revistavanguardia.com/" target="_blank">Vanguardia </a>(Ecuador), <a href="https://twitter.com/gmochkofsky" target="_blank"><wbr />Graciela Mochkofsky</a> de <a href="http://www.elpuercoespin.com.ar/" target="_blank">El Puercoespín</a> (Argentina), Catia Seabra de <a href="http://www.folha.uol.com.br/" target="_blank">Folha de Sao Paulo</a> (Brasil). De Perú, Gustavo Gorriti de <a href="http://idl-reporteros.pe/" target="_blank">IDL-Reporteros</a>, Edmundo Cruz y Ángel Páez del diario <a href="http://www.larepublica.pe/" target="_blank">La República</a>.</p>
<p>La primera parte del seminario se centrará en las experiencias de los periodistas bajo un contexto de restricción de la libertad de prensa. El viernes se hablará de la eficacia del periodismo investigativo para la lucha con tra la corrupción.</p>
<div dir="ltr">
<p>El encuentro es organizado por el Instituto de Defensa Legal (IDL), la Embajada de Francia, el diario La República y la Alianza Francesa.</p>
<p><a href="https://www.facebook.com/notes/ambassade-de-france-au-p%C3%A9rou/seminario-internacional-sobre-periodismo-de-investigaci%C3%B3n-re%C3%BAne-a-destacados-per/582579101773048" target="_blank">Aquí hay más </a>información.</p>
</div>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>Organiza videoconferencias con contactos de LinkedIn desde el iPad</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Kevin Morán]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 10 Sep 2012 22:30:48 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Herramientas]]></category>
		<category><![CDATA[conferencias]]></category>
		<category><![CDATA[contactos]]></category>
		<category><![CDATA[Linkedin]]></category>
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					<description><![CDATA[Todos nuestros contactos profesionales y hasta compañeros de trabajo están en LinkedIn. Sin embargo, comunicarse directamente con ellos no es sencillo pues la plataforma no está adaptada para integrar audio y video como lo hace Google+, por ejemplo.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/09/hook.jpg"><img decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-137366" title="hook" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/09/hook.jpg" alt="" width="500" /></a></p>
<p>Todos nuestros contactos profesionales y hasta compañeros de trabajo están en<a title="LinkedIn actualiza las páginas para marcas" href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2012/09/07/linkedin-actualiza-las-paginas-para-marcas/" target="_blank"> LinkedIn</a>. Sin embargo, comunicarse directamente con ellos no es sencillo pues la plataforma no está adaptada para integrar audio y video como lo hace Google+, por ejemplo.</p>
<p>Te presentamos la app  <strong>Hookflash</strong> para el iPad, la cual promete videoconferencias en alta definición con el directorio de LinkedIn.</p>
<p>La aplicación es gratuita y solo hay que registrarse y darle los permisos de la cuenta en su web. El diseño de la herramienta podría ser ideal para los negocios o para entablar nuevos contactos.</p>
<p>La actividad de todos los usuarios en la red se sincronizará automáticamente al vincular la cuenta del dueño del perfil, por lo que no hay necesidad de crear listas de contactos.</p>
<p>El equipo promete más novedades en los próximos meses, como una versión para el iPhone y Android.</p>
<p>Descarga desde <a href="http://itunes.apple.com/us/app/hookflash-for-ipad/id501461814?mt=8" target="_blank">aquí</a>.</p>
<p>Visto en <a href="http://www.fillthefunnel.com/linkedin-gets-video-conferencing-for-ipad-with-hookflash/" target="_blank">Fillthefunnel.com</a></p>
]]></content:encoded>
					
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		<title>10 consejos para aprovechar las videoconferencias en Skype</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/10-consejos-para-aprovechar-las-videoconferencias-en-skype/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Kevin Morán]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 19 May 2012 16:23:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[conferencias]]></category>
		<category><![CDATA[consejos]]></category>
		<category><![CDATA[Skype]]></category>
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					<description><![CDATA[Skype es un paquete completo de envío de texto y audio, que unidos activan un sistema de videoconferencia para contactar a otros usuarios conectados a la red.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/05/120.jpg"><img decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-117470" title="1" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/05/120.jpg" alt="" width="500" srcset="https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/05/120.jpg 941w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/05/120-300x151.jpg 300w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/05/120-768x386.jpg 768w" sizes="(max-width: 941px) 100vw, 941px" /></a></p>
<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2012/02/26/skype-alcanza-un-nuevo-record-de-usuarios-simultaneos/" target="_blank">Skype</a> es un <strong>paquete completo de envío de texto y audio</strong>, que unidos activan un sistema de videoconferencia para contactar a otros usuarios conectados a la red.</p>
<p>La herramienta es muy útil para hacer entrevistas —<a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2012/03/24/graba-tus-entrevistas-en-skype-y-envialas-a-evernote/" target="_blank">que hasta puedes enviar a Evernote</a>—,  en la preparación de conferencias y hasta para <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2012/02/19/la-bbc-transmitira-en-vivo-su-sala-de-redaccion-y-el-proceso-de-creacion-de-historias/" target="_blank">mostrar el trabajo de toda una redacción</a>.</p>
<p>Sin embargo, sus funciones abarcan<strong> muchos recursos de la PC </strong>(como la memoria de video y el ancho de banda de la Internet).  Toma en cuenta estos consejos para asegurarte de tener un óptimo sistema para una buena experiencia.</p>
<p><strong>1. Cierra los programas que consumen recursos del equipo</strong></p>
<p>Tener muchos programas abiertos relentiza la capacidad de respuesta de la memoria RAM para mantenerlos ejecutados en la PC. De tener activo el Skype, habrían retrasos en el envío de información.</p>
<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/05/skype2.jpg"><img decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-117497" title="skype" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/05/skype2.jpg" alt="" /></a></p>
<p><strong>2. Cierra  lo que utiliza todo el ancho de banda de la Internet</strong></p>
<p>Pueden interferir otros equipos conectados a la misma red, ver videos en cualquier plataforma y las descargas de archivos.</p>
<p><strong>3.Prueba y ajusta la configuración de audio</strong></p>
<p>Una  excelente calidad de video no vale nada sin ajustar el audio. Debemos probar el micrófono y los altavoces, y hacer una llamada de prueba para escucharse a sí mismo y el ruido de fondo.</p>
<p>Presiona  <strong>Echo / Sound Test Service</strong> que aparece como primer contacto y llama.</p>
<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/05/34.jpg"><img decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-117505" title="3" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/05/34.jpg" alt="" width="500" srcset="https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/05/34.jpg 758w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/05/34-300x211.jpg 300w" sizes="(max-width: 758px) 100vw, 758px" /></a></p>
<p>Te indicará que grabes un mensaje en 10 segundos. Luego será reproducido. Aparece un cuadro con los elementos básicos que hay que verificar.</p>
<p><strong>4.Utiliza auriculares o audífonos para evitar el eco</strong></p>
<p>El eco puede ser controlado para aumentar la calidad del sonido si utilizas los auriculares. El uso de un auricular reduce automáticamente el ruido de fondo de tu computadora.</p>
<p><strong>5.Ajusta la cámara</strong></p>
<p>No debes descuidar el video. Para configurarlo presiona la etiqueta «Llamar», luego ve a la configuración de audio y en esa misma opciones ubica la «configuración de video». Debería detectar tu cámara web.</p>
<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/05/210.jpg"><img decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-117499" title="2" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/05/210.jpg" alt="" width="500" srcset="https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/05/210.jpg 728w, https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/05/210-300x255.jpg 300w" sizes="(max-width: 728px) 100vw, 728px" /></a></p>
<p><strong>6. Mejora la iluminación de tu ambiente</strong></p>
<p>La iluminación es un factor importante. Si no hay mucha luz en el ambiente puedes compensar la luz subiendo el brillo en los ajustes de la configuración de la cámara.</p>
<p><strong>7.Utiliza un buen ángulo de cámara</strong></p>
<p>Es recomendable  colocar la cámara frente al usuario para  hablar.  Esto puede ser una  manera poderosa de mantener la atención mientras conversas.</p>
<p><strong>8.Arregla tu ambiente</strong></p>
<p>La cámara muestra lo que está detrás de tu figura. Puedes seleccionar una posición de cámara adecuada para que tu fondo no sea caótico.</p>
<p><strong>9. Descubre la velocidad y el volumen de tu voz para las conferencias</strong></p>
<p>Hablar durante una conferencia de video no es fácil. Sin embargo, puedes practicar en tu entorno familiar y grabarte a ti mismo para practicar la velocidad de habla y el volumen.</p>
<p><strong>10.Que todos participen</strong></p>
<p>Trata de no cortar la presentación de nadie mientras habla. Establece pautas o tiempos en que puedan hacer preguntas y expresarse para evitar interrupciones molestas.</p>
<p>Vía <a href="http://www.makeuseof.com/tag/10-tips-skype-video-conferences/" target="_blank">MakeUseOf</a>.</p>
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		<title>Vuelve a tomar fuerza la campaña #sinpreguntasnocobertura</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Kevin Morán]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 27 Feb 2012 22:59:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[administrativos]]></category>
		<category><![CDATA[conferencias]]></category>
		<category><![CDATA[FOPEA]]></category>
		<category><![CDATA[periodismo]]></category>
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					<description><![CDATA[Después de la tragedia ferroviaria ocurrida en Argentina, los funcionarios convocaron conferencias de prensa donde los periodistas fueron impedidos de hacer preguntas. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<figure id="attachment_102423" aria-describedby="caption-attachment-102423" style="width: 500px" class="wp-caption aligncenter"><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/02/2494975412_388eee1d2d.jpg"><img fetchpriority="high" decoding="async" class="size-full wp-image-102423" title="2494975412_388eee1d2d" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/02/2494975412_388eee1d2d.jpg" alt="" width="500" height="335" /></a><figcaption id="caption-attachment-102423" class="wp-caption-text">Foto: dipity.com</figcaption></figure>
<p>Después de la tragedia ferroviaria ocurrida en Argentina, los funcionarios convocaron a conferencias de prensa donde los periodistas fueron impedidos de hacer preguntas. La limitación no tuvo ningún argumento.</p>
<p>Los reporteros  no hicieron más que<a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/05/11/100-medios-y-organizaciones-suscritas-a-campana-sinpreguntasnocobertura/" target="_blank"> escuchar el monólogo de los administrativos</a>.<strong> Ni consultas, ni interrogantes fueron admitidas</strong>.</p>
<p>Por eso, el <a href="http://fopea.org/Inicio/Fopea_vuelve_a_reclamar_la_realizacion_de_conferencias_de_prensa_profesionales" target="_blank">Foro de Periodismo Argentino</a> (FOPEA) insiste en que los burócratas realicen conferencias donde los periodistas puedan realizar bien su trabajo. Sin condicionamientos.</p>
<p>FOPEA espera que el reclamo sea acatado por el Gobierno nacional, los provinciales y municipales. De lo contrario se continuará con la <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2012/01/27/fape-espera-que-el-pleno-del-consejo-de-europa-promueva-la-campana-sinpreguntasnocobertura/" target="_blank">campaña #sinpreguntasnocobertura.</a></p>
<p><strong>UN NUEVO MODELO</strong></p>
<p>Además, FOPEA <a href="http://fopea.org/Inicio/Fopea_vuelve_a_reclamar_la_realizacion_de_conferencias_de_prensa_profesionales" target="_blank">propone una solución</a>: <strong>la creación de un sistema permanente de conferencias de prensa</strong>, que sea aceptado por las fuerzas políticas, y que también tome en cuenta a los gremios periodísticos.</p>
<p>Hablan de una modalidad transparente que facilite la comunicación entre periodistas y funcionarios para el beneficio de la sociedad.</p>
<p>Señalan que no hay argumento que sirva para evitar el contacto con la prensa. Además modelos similares se habrían implementado en Europa con buenas experiencias.</p>
<p>&nbsp;</p>
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