<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>SEO &#8211; Clases de Periodismo</title>
	<atom:link href="https://www.clasesdeperiodismo.com/tag/seo/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.clasesdeperiodismo.com</link>
	<description>Escuela virtual de periodismo digital para América Latina</description>
	<lastBuildDate>Fri, 05 Mar 2021 03:49:34 +0000</lastBuildDate>
	<language>es</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0.2</generator>

<image>
	<url>https://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2025/04/cropped-icono-32x32.jpg</url>
	<title>SEO &#8211; Clases de Periodismo</title>
	<link>https://www.clasesdeperiodismo.com</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>A WSJ le piden más tráfico y más SEO, mientras periodistas temen que calidad baje</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/a-wsj-le-piden-mas-trafico-y-mas-seo-mientras-periodistas-temen-que-calidad-baje/</link>
					<comments>https://www.clasesdeperiodismo.com/a-wsj-le-piden-mas-trafico-y-mas-seo-mientras-periodistas-temen-que-calidad-baje/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 05 Mar 2021 03:49:34 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[calidad]]></category>
		<category><![CDATA[SEO]]></category>
		<category><![CDATA[tráfico]]></category>
		<category><![CDATA[wsj]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.clasesdeperiodismo.com/?p=299188</guid>

					<description><![CDATA[La calidad y el tráfico a veces van reñidos. Y eso podría ocurrir con The Wall Street Journal que sorprendió en febrero con notas como «¿A qué hora es el Super Bowl?» o «¿Qué saber antes de invertir en el Bitcoin?; tipos de artículos que más se ven en su]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph"><strong>La calidad y el tráfico a veces van reñidos. Y eso podría ocurrir con The Wall Street Journal que sorprendió en febrero con notas como «¿A qué hora es el Super Bowl?» o «¿Qué saber antes de invertir en el Bitcoin?; tipos de artículos que más se ven en su competencia.</strong></p>



<p class="wp-block-paragraph">No obstante, <a href="https://www.businessinsider.com/the-wall-street-journal-is-getting-into-seo-2021-3?op=1&amp;scrolla=5eb6d68b7fedc32c19ef33b4" target="_blank" rel="noreferrer noopener">de acuerdo con Insider</a>, WSJ plantea una estrategia digital con una serie de historias optimizadas para los motores de búsqueda y con el clásico servicio, que genera notas llamadas utilitarias. El periódico de 131 años había resistido al cambio, sin embargo, todo hace indicar que la decisión está tomada, y a los periodistas la noticia no les ha caído nada bien.</p>



<p class="wp-block-paragraph">En la misma sala de redacción, según el citado medio, hay críticas:  <em>«A los reporteros de temas corporativos, por ejemplo, se les ha dicho que se les pedirá que trabajen en más noticias de última hora sobre las empresas que cubren, aumentando la frecuencia con la que se espera que publique».</em></p>



<p class="wp-block-paragraph">Pero Matt Murray, editor en jefe de The Wall Street Journal, expresó su rechazo diciendo que el WSJ no tiene que sacrificar la calidad para mejorar sus habilidades digitales.</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>«Hay un poco de tensión ahí, pero está bien. Eso viene con el cambio y el crecimiento. No podemos permitirnos el lujo de tener la cabeza en la arena y hacer lo que queremos hacer como si fuera el año 1990 y fuéramos la publicación impresa de noticias de negocios líder y no hubiera competencia»</strong>, dijo.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Un&nbsp;<a href="https://www.buzzfeednews.com/article/amberjamieson/internal-wall-street-journal-report">informe interno  </a>filtrado a BuzzFeed News el año pasado, describió  una imagen sombría del negocio digital de la organización y llegó a la conclusión de que el WSJ se centró demasiado en los «lectores habituales» (suscriptores comerciales más antiguos, a menudo más ricos), pero necesitaba atraer a un público «ligero» más joven y diverso para poder crecer.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Louise Story, la jefa de estrategia de noticias del periódico y directora de tecnología y productos, ha estado a cargo del impulso digital.&nbsp;</p>



<p class="wp-block-paragraph">Story supervisa el equipo de estrategia y experiencia digital de la revista, conocido como DXS, una unidad interna de tecnología y productos, y ha trabajado con Murray y otros líderes de la sala de redacción para desarrollar la estrategia digital.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Eso ha significado la introducción de iniciativas, incluido el lanzamiento de los boletines de autoayuda&nbsp;<a href="https://www.wsj.com/articles/sign-up-for-wsjs-six-week-money-challenge-11597338433">Money Challenge</a>&nbsp;y&nbsp;<a href="https://fitnesschallenge.cmail20.com/t/ViewEmail/d/BCC12B7472E610CD/E6D03A4A72D6763C8BD4C707EBCCB890">Fitness Challenge</a>&nbsp;.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Story le dijo a Insider que la pandemia dejó en claro que los lectores quieren más información orientada al servicio. En febrero de 2020 comenzó a publicar una lista de «guías» sobre temas como la&nbsp;<a href="https://www.wsj.com/articles/what-to-do-if-you-cant-find-a-job-11606934204">búsqueda de empleo</a>&nbsp;o&nbsp;<a href="https://www.wsj.com/articles/how-does-unemployment-work-11607715590">cómo funciona el desempleo</a>, temas que estaban fuera del muro de pago.&nbsp; </p>



<p class="wp-block-paragraph">El tráfico del WSJ desde Google ha aumentado un 80% desde fines de 2019, con el promedio de visitas a una página en una historia impulsada por SEO 10 veces más grande que las historias típicas, dijo un portavoz del WSJ.&nbsp;El periódico generalmente publica alrededor de cuatro historias impulsadas por SEO a la semana y dos o tres guías (de unas 600 historias semanales en general), cita el medio.</p>



<p class="wp-block-paragraph">WSJ atrajo 63,8 millones de visitantes únicos mensuales en enero, frente a los 52,9 millones de enero de 2020, según Comscore.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Mientras tanto, a medida que The Journal intensifica su estrategia centrada en lo digital, los rumores han estado volando internamente sobre recortes.&nbsp;Murray dijo que recientemente ha habido una pequeña cantidad de «salidas y jubilaciones selectivas», pero que «no se ha realizado ningún esfuerzo especial más amplio en cuanto a adquisiciones».</p>



<h2 class="wp-block-heading">Buscando a los lectores más jóvenes</h2>



<p class="wp-block-paragraph">La principal conclusión del informe interno filtrado  el año pasado fue que WSJ necesitaba encontrar una audiencia nueva y más joven para sobrevivir.&nbsp;</p>



<p class="wp-block-paragraph">El periódico tenía alrededor de 3,22 millones de suscriptores en el&nbsp;<a href="https://newscorp.com/wp-content/uploads/2021/02/Q2-FY21-Earnings_FINAL_04-Feb-2021.pdf">informe de ganancias más reciente</a>&nbsp;de su&nbsp;<a href="https://newscorp.com/wp-content/uploads/2021/02/Q2-FY21-Earnings_FINAL_04-Feb-2021.pdf">empresa matriz News Corp.</a>&nbsp;, con suscriptores solo digitales en alrededor de 2,46 millones.</p>



<p class="wp-block-paragraph">WSJ está mejorando su cobertura de finanzas personales más allá de las clásicas historias sobre jubilación de ciudadanos con ingresos altos.<a href="https://www.wsj.com/articles/some-young-americans-fight-economic-unease-by-using-stimulus-checks-to-pay-down-debt-11612616400"></a><a href="https://www.wsj.com/articles/how-to-game-plan-your-paused-student-loan-payments-11603544400"></a></p>



<p class="wp-block-paragraph">«Probablemente sea justo decir que nuestra cobertura de finanzas personales, en términos generales, a menudo estaba dirigida a personas en un cierto lugar de la vida y cierto nivel de activos», dijo Murray.&nbsp;</p>



<p class="wp-block-paragraph">«Hemos reconocido que podemos escribir para esa audiencia, pero también ayudar al estudiante que está buscando su primer trabajo, un préstamo bancario o la compra de su primera casa», acotó.</p>



<p class="wp-block-paragraph"></p>



<p class="wp-block-paragraph"> </p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.clasesdeperiodismo.com/a-wsj-le-piden-mas-trafico-y-mas-seo-mientras-periodistas-temen-que-calidad-baje/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Renata Cabrales: Los periodistas tienen que saber de SEO  [ENTREVISTA]</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/renata-cabrales-los-periodistas-tienen-que-saber-de-seo-entrevista/</link>
					<comments>https://www.clasesdeperiodismo.com/renata-cabrales-los-periodistas-tienen-que-saber-de-seo-entrevista/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 24 Oct 2018 16:47:17 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[Renata Cabrales]]></category>
		<category><![CDATA[SEO]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.clasesdeperiodismo.com/?p=297292</guid>

					<description><![CDATA[La periodista colombiana Renata Cabrales ofreció en Lima el taller "Más allá de las métricas", donde resaltó la importancia de mantener relaciones duraderas con las audiencias y entender las métricas también de una manera cualitativa]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Texto y fotos: Fabiola Valle</strong></p>
<p>La periodista colombiana <a href="https://twitter.com/cabralita" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Renata Cabrales</a> ofreció en Lima el taller <strong>«Más allá de las métricas», donde resaltó la importancia de mantener relaciones duraderas con las audiencias y entender las métricas también de una manera cualitativa.</strong></p>
<p>Cabrales -invitada al Perú por Telefónica- ha trabajado en El Tiempo de Colombia y actualmente está en la alcaldía de Bogotá. Es profesora de diversas universidades en su país y también es parte del Centro Gabo.</p>
<p><strong>En palabras simples, ¿por qué son importantes las métricas en nuestro día a día como periodistas?</strong></p>
<p>-Las métricas son fundamentales porque miden el impacto de lo que nosotros hacemos en nuestro sitio web, en redes sociales y en cualquier plataforma digital. Sin embargo, no deben definir nuestra estrategia.</p>
<p><strong>¿Por qué no enfocar nuestro trabajo en base a las métricas?</strong></p>
<p>-Lo que está pasando hoy por hoy en los medios de comunicación es que hay una presión continua por tener buenos números pero, al final, eso hace que los periodistas creen notas con contenido más superfluo.</p>
<p><strong>Ese punto es importante. ¿Cómo evitar caer en contenidos superfluos para ganar más seguidores?</strong></p>
<p>-Más allá de las métricas propone ver más allá del tema cuantitativo. No solo hay que enfocarse en las páginas vistas, usuarios únicos, medida de tiempo del usuario en la web o cuánto tráfico proviene de las redes sociales. Esas son las métricas tradicionales. Eso es lo convencional pero lo que yo propongo es que nos enfoquemos en las métricas cualitativas.</p>
<p><strong>¿Cualitativas? </strong></p>
<p>-Es decir, que tengan que ver con nuestra razón de ser del medio. Con la naturaleza de la plataforma, con lo que yo quiero ser como medio de comunicación y lo que yo quiero entregarle a mi audiencia. Entonces, allí hablábamos de métricas como por ejemplo cuantas veces a la directora del portal Clases De Periodismo la han llamado para dictar una ponencia. Eso quiere decir que hay un impacto&#8230; porque te están invitando a ampliar una información que puede ser muy útil y productiva para otros.</p>
<p><strong>¿Cuáles son las claves para posicionar nuestra información?</strong></p>
<p>-Basarnos en nuestra temática. Hay que estar atentos en la calle, en el hospital o en otro lugar a las conversaciones y búsquedas del ciudadano. También ver qué es lo que busca las personas en redes sociales como Twitter y Google. La gente busca de una forma muy sencilla y a veces los periodistas nos complicamos en responder de la misma forma. Es una manera de pensar en las audiencias y crear procesos para generar información.</p>
<p><strong>¿A qué se refiere?</strong></p>
<p>-No se trata de voy a escribir y empezar a redactar como loca. Si la información no está bien estructurada no te ubican bien. Primero hago búsquedas, detecto las palabras claves, la ubicación y veo si están hablando de esas palabras en alguna parte del país.</p>
<p><img fetchpriority="high" decoding="async" class="aligncenter wp-image-297294 size-full" src="https://ww2.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2018/10/RENATA-1.jpg" alt="" width="750" height="1125" /></p>
<h2><strong>SEO PARA PERIODISTAS</strong></h2>
<p><strong>¿Por qué es importante el SEO para los periodistas?</strong></p>
<p>-Los periodistas tienen que saber de SEO. El SEO permite que nos encuentre la gente. El que nos encuentra no es Google si no la gente. Google piensa como piensa la gente. Para estructurar la información el SEO tiene dos componentes básicos: SEO editorial y SEO técnico. Debemos tener todas las configuraciones que Google nos pide para que el sitio funcioné bien</p>
<p><strong>Muchas veces en nuestras redacciones los periodistas no queremos saber nada del SEO</strong></p>
<p>-Si no lo hacen no van a ser leídos. Si yo tengo algo útil y relevante para decirle a mi audiencia debería ser leído. Sobre todo si yo sé que la audiencia necesita esa información. Ahora con respecto a todo lo que está pasando en Perú en temas políticos, por ejemplo la gente debe saber por qué quieren detener a Keiko (Fujimori) ¿la detención es justa o no? Nuestros seguidores deben saber por qué, para qué, cómo, cuándo y más interrogantes. Eso lo puede responder un periodista pero si no encuentran fácilmente la información como informamos del contexto político.</p>
<p><strong>¿Cómo conectar con nuestra audiencia?</strong></p>
<p>-Hay que conocerla muy bien y no me refiero a los datos o cifras. Me refiero a sus intereses, preocupaciones y falta de conocimiento sobre algo. Eso a veces no se consigue con el Google Analytics. Debe ser un interés de toda la redacción. Muchas veces es necesario un encuentro entre periodistas y ciudadanos interesados. Hablar con ellos sobre los temas que entienden y no entienden. Hay que saber qué les preocupa y generar una parrilla de temas. Es paradójico pero es salir de lo digital para volver a encontrarse con la gente, con el ciudadano de a pie. Es caminar más Hay que darse tiempo de hablar con la gente.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.clasesdeperiodismo.com/renata-cabrales-los-periodistas-tienen-que-saber-de-seo-entrevista/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Mejora el SEO de tus artículos calculando la densidad de las palabras claves</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/mejora-el-seo-de-tus-articulos-calculando-la-densidad-de-las-palabras-claves/</link>
					<comments>https://www.clasesdeperiodismo.com/mejora-el-seo-de-tus-articulos-calculando-la-densidad-de-las-palabras-claves/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 21 Aug 2017 17:48:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Herramientas]]></category>
		<category><![CDATA[densidad]]></category>
		<category><![CDATA[Google]]></category>
		<category><![CDATA[SEO]]></category>
		<category><![CDATA[Seobook]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.clasesdeperiodismo.com/?p=294158</guid>

					<description><![CDATA[El SEO es importante para que tus artículos sean hallados rápidamente en los buscadores. Para optimizar el contenido en Google es necesario que repitas palabras claves a lo largo del texto.

]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>El <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2017/05/24/claves-para-mejorar-el-seo-en-una-estrategia-de-contenidos/">SEO </a>es importante para que tus artículos sean hallados rápidamente en los buscadores. Para optimizar el contenido en Google es necesario que repitas <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2016/01/21/google-renueva-su-centro-de-ayuda-con-consejos-para-seo/">palabras claves a lo largo del texto.</a></p>
<p><strong>¿Cómo puedes detectar si estás usando los términos adecuados en títulos, subtítulos y cuerpo del texto?<a href="http://tools.seobook.com/general/keyword-density/"> Seobook </a>tiene una herramienta gratuita para medir la densidad de palabras claves.</strong></p>
<p class="p2">Así no sobrepasarás los límites de términos claves usados en un texto.</p>
<p class="p2"><strong>¿Cómo funciona? Solo ingresa al portal y luego copia y pega el contenido de tu artículo. Si ya publicaste el informe también puedes ingresar la URL del post.</strong></p>
<p class="p2">La herramienta medirá el uso de palabras claves de uno, dos o tres términos. Es importante que analices los enlaces y las imágenes para que puedas estar seguro que tu <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2017/02/26/4-pautas-de-seo-para-escribir-impresionantes-titulares/">artículo ha sido optimizado.</a></p>
<p class="p2">Asimismo, este recurso incluye un contador de palabras. También analiza la cantidad que han sido repetidas solo una vez.</p>
<p class="p2">La información se puede exportar en formato CSV.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.clasesdeperiodismo.com/mejora-el-seo-de-tus-articulos-calculando-la-densidad-de-las-palabras-claves/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Cómo descubrir si están robando información de tu blog</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/como-descubrir-si-estan-robando-informacion-de-tu-blog/</link>
					<comments>https://www.clasesdeperiodismo.com/como-descubrir-si-estan-robando-informacion-de-tu-blog/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 21 Aug 2017 17:45:30 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Herramientas]]></category>
		<category><![CDATA[Blog]]></category>
		<category><![CDATA[SEO]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.clasesdeperiodismo.com/?p=294159</guid>

					<description><![CDATA[Duplicate Content Checker es un recurso que permite detectar contenido que está siendo plagiado por otros sitios web.

]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="p2"><a href="http://www.seoreviewtools.com/duplicate-content-checker/?text-input">Duplicate Content Checker</a> es un recurso que permite detectar contenido que está siendo <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2014/09/17/identifican-26-articulos-presuntamente-plagiados-por-periodista-de-cnn/">plagiado</a> por otros sitios web.</p>
<p class="p2">Este recurso, que tiene 24 mil usuarios, analiza una URL para detectar copias en la red.</p>
<p class="p2">Solo pega la dirección web de tu artículo o post, luego llena el código captcha para descartar que eres un robot (suele ser una suma u operación matemática).</p>
<p class="p2">Clic en “Perform check” y luego de algunos segundos podrás conocer si hay contenido duplicado. Se indicará la URL de cada web que está robándote información.</p>
<p class="p2">Así podrás solicitar al autor que cite tu web o blog. También podrás reportar el contenido ilegal.</p>
<p class="p2"><strong>Otro recurso es <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2017/08/20/google-y-propublica-forman-alianza-para-documentar-crimenes-de-odio-y-lograr-que-los-periodistas-informen-mejor/">Google.</a></strong> Puedes utilizar el operador comillas dobles para detectar plagio. Solo usa un texto entre comillas en el buscador y filtra información por fechas.</p>
<p class="p2">Haz clic en el menú Herramientas<span class="Apple-converted-space">  </span>de<a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2017/08/17/google-maps-permite-responder-dudas-de-la-comunidad/"> Google</a> y selecciona un país, idioma, y fecha o periodo de fechas para reducir los resultados.</p>
<p class="p2"><img decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-294160" src="https://ww2.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2017/08/google-filtros.png" alt="" width="702" height="522" /></p>
<p class="p2">
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.clasesdeperiodismo.com/como-descubrir-si-estan-robando-informacion-de-tu-blog/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Claves para mejorar el SEO en una estrategia de contenidos</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/claves-para-mejorar-el-seo-en-una-estrategia-de-contenidos/</link>
					<comments>https://www.clasesdeperiodismo.com/claves-para-mejorar-el-seo-en-una-estrategia-de-contenidos/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Sofia Pichihua]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 24 May 2017 21:42:34 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Libros]]></category>
		<category><![CDATA[blogs]]></category>
		<category><![CDATA[estrategia de contenidos]]></category>
		<category><![CDATA[marketing]]></category>
		<category><![CDATA[SEO]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.clasesdeperiodismo.com/?p=291893</guid>

					<description><![CDATA[El nuevo ebook Guía para una estrategia de contenido presenta algunas recomendaciones sobre la importancia del SEO para las publicaciones en blogs o sitios web.

]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>El nuevo<a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2017/05/23/facebook-a-veces-cometemos-errores-pero-la-seguridad-es-nuestra-mayor-prioridad/"> ebook </a><a href="http://info.wearecontent.com/descarga-tu-ebook-de-marketing-de-contenidos?hsCtaTracking=d43d8920-0c25-46cb-a7e6-3400e80f7cc0%7Ca0f6bd65-f941-4027-90e9-bc895c054789">Guía para una estrategia de contenido </a>presenta algunas recomendaciones sobre la importancia del SEO para las publicaciones en blogs o sitios web.</p>
<p>1. Para empezar, el SEO -por su naturaleza- necesita contenido para ser exitoso. Según esta publicación de WeAreContent, el marketing de contenidos apunta a la información.</p>
<p>2. El SEO se basa en keywords. Estas palabras clave deben ser rastreadas por motores de búsquedas. El contenido debe integrarlas y no abusar de ellas.</p>
<p>3. Se alimenta de enlaces externos. Los contenidos de un sitio web o blog deben ser citados por otros portales. Esto le dará una categoría de calidad.</p>
<p>4. Los comunicadores no tenemos la responsabilidad de armar sitemaps, pero sí se requiere optimización técnica con meta tags en el código fuente.</p>
<p>5. Las redes sociales permiten el intercambio de información. Una estrategia SEO recibe su feedback de esos espacios.</p>
<p>6. El contenido debe ser frecuente porque los motores de búsqueda premian con un mejor posicionamiento a los sitios que se actualizan constantemente. La razón es que si se actualiza es porque el sitio está &#8216;vivo&#8217;.</p>
<p>Foto: Fortune.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.clasesdeperiodismo.com/claves-para-mejorar-el-seo-en-una-estrategia-de-contenidos/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>4 pautas de SEO para escribir impresionantes titulares</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/4-pautas-de-seo-para-escribir-impresionantes-titulares/</link>
					<comments>https://www.clasesdeperiodismo.com/4-pautas-de-seo-para-escribir-impresionantes-titulares/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 26 Feb 2017 18:43:32 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[SEO]]></category>
		<category><![CDATA[titulares]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.clasesdeperiodismo.com/?p=288970</guid>

					<description><![CDATA[La mayoría de las consultas de búsqueda son de dos a cuatro palabras de largo y se componen de nombres y palabras clave adecuadas. Los mejores títulos coincidirán con las consultas de búsqueda relevantes más frecuentes.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Los <strong>titulares</strong> son fundamentales para nuestros lectores. Son tan importantes que en The New York Times, por ejemplo, <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2017/02/23/the-new-york-times-experimenta-con-titulares-especificos-para-moviles/" target="_blank">planean escribir titulares para la web y otros para los dispositivos móviles</a> con la finalidad de aumentar el tráfico y la permanencia en su sitio. Seguir pautas de <strong>SEO</strong> no siempre es fácil. <a href="https://www.poynter.org/2017/4-guidelines-for-writing-seo-friendly-headlines/450088/" target="_blank">Poynter </a>compartió cuatro consejos del curso <a href="http://www.newsu.org/courses/writing-headlines-web-seo?utm_source=cross_promo&amp;utm_campaign=CBC&amp;utm_medium=web&amp;utm_content=SEO" target="_blank">Writing Online Headlines: SEO and Beyond</a>, que dicta Eric Ulken.</p>
<p>La mayoría de las consultas de búsqueda son de dos a cuatro palabras de largo y se componen de nombres y palabras clave adecuadas. Los mejores títulos coincidirán con las consultas de búsqueda relevantes más frecuentes.</p>
<ul>
<li><strong>Palabras clave. </strong>Las palabras comunes y frases que describen el tema de la historia: «terremoto», «elección del consejo de la ciudad» o «concierto benéfico».</li>
<li><strong>Nombres propios. </strong>Los términos de búsqueda tienden a contener los nombres propios. Nombres de personas, lugares, empresas y organizaciones representan las consultas de búsqueda más comunes.</li>
<li><strong>Nombres personales completos. </strong>Los usuarios que buscan información sobre una persona son más propensos a usar ambos nombres y apellidos en sus búsquedas.</li>
<li><strong>Información única. </strong>¿Qué hay en su historia que la gente podría estar buscando y otros sitios web no tienen? Esta pregunta resulta clave y debemos trabajar en ello.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.clasesdeperiodismo.com/4-pautas-de-seo-para-escribir-impresionantes-titulares/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Google renueva su centro de ayuda con consejos para SEO</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/google-renueva-su-centro-de-ayuda-con-consejos-para-seo/</link>
					<comments>https://www.clasesdeperiodismo.com/google-renueva-su-centro-de-ayuda-con-consejos-para-seo/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Kevin Morán]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 21 Jan 2016 20:38:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[ayuda]]></category>
		<category><![CDATA[contenidos]]></category>
		<category><![CDATA[Google]]></category>
		<category><![CDATA[material]]></category>
		<category><![CDATA[media]]></category>
		<category><![CDATA[medios]]></category>
		<category><![CDATA[personas]]></category>
		<category><![CDATA[SEO]]></category>
		<category><![CDATA[usuarios]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.clasesdeperiodismo.com/?p=272636</guid>

					<description><![CDATA[Google hizo un necesario cambio en su espacio dirigido a webmasters, pero que no deben dejar de revisar los periodistas interesados en el posicionamiento web o SEO. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Google hizo un necesario cambio en su espacio dirigido a webmasters, pero que no deben dejar de revisar los periodistas interesados en el posicionamiento web o SEO.</p>
<p><strong>Se trata de<a href="https://www.google.com/intl/es/webmasters/?hl=es#?modal_active=none" target="_blank"> Search Console</a>, un espacio que se ha vuelto más amigable para llegar a la comunidad que necesita ayuda, recursos y enlaces que le ayuden a aprender y a sentirse actualizados.</strong></p>
<p><a href="http://googlewebmaster-es.blogspot.com.co/2016/01/ano-nuevo-diseno-nuevo-presentamos.html" target="_blank">El blog de Google</a> informa que la renovación surge del aporte de los propios usuarios que compartieron sus comentarios.</p>
<p>El nuevo portal tiene tres espacios:</p>
<ul>
<li>Ayuda, en donde se destacan los temas básicos que debería aprender un webmaster o cualquier responsable por un sitio web para permitir que sus contenidos aparezcan en el motor de búsqueda.</li>
<li>Aprender, que incluye un conjunto de recursos SEO con información técnica general sobre el proceso de posicionamiento que realiza Google. Se ofrecen guías paso a paso, datos sobre las normas de Google y sus aplicaciones, un curso de una hora y materiales multimedia para trabajar en mejores contenidos y en su presentación.</li>
<li>Conectar, que agrega enlaces a las redes sociales de Google Webmasters, su blog oficial, el foro de ayuda y un calendario de eventos.</li>
</ul>
<p>Ingresa desde <a href="https://www.google.com/intl/es/webmasters/?hl=es#?modal_active=none" target="_blank">aquí</a>.</p>
<p><img decoding="async" class="aligncenter" src="http://2.bp.blogspot.com/--ZRKIi-e1b8/Vp58njOkcCI/AAAAAAAAB0Y/OQbdyD2Qeu8/s1600/google-webmasters3.gif" alt="" width="700" height="502" /></p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.clasesdeperiodismo.com/google-renueva-su-centro-de-ayuda-con-consejos-para-seo/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>10 claves para que tus posts sean más compartidos</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/10-claves-para-que-tus-posts-sean-mas-compartidos/</link>
					<comments>https://www.clasesdeperiodismo.com/10-claves-para-que-tus-posts-sean-mas-compartidos/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Sofia Pichihua]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 17 Jan 2016 23:52:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[compartir]]></category>
		<category><![CDATA[edición]]></category>
		<category><![CDATA[post]]></category>
		<category><![CDATA[SEO]]></category>
		<category><![CDATA[viral]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.clasesdeperiodismo.com/?p=272483</guid>

					<description><![CDATA[Una infografía de Siege Media revela algunas claves para que los posts sean más compartidos. Esto implica un proceso de edición del texto y adecuarlo al SEO. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Una infografía de <a href="http://www.siegemedia.com/" target="_blank">Siege Media</a> revela algunas claves para que los posts sean más compartidos. Esto implica un proceso de edición del texto y adecuarlo al SEO.</p>
<p>Algunas ideas citadas por <a href="http://www.adweek.com/socialtimes/how-to-select-sharable-curated-content-infographic/632725" target="_blank">Adweek</a>:</p>
<p>1. Usa una palabra clave en plural. Ese término debe estar en el título y en la URL.</p>
<p class="p1">2. Acorta URL incluyendo un término clave. Las URL cortas generan 2.5 veces más clics según Marketing Sherpa.</p>
<p class="p1">3. Usa números. Los titulares con números alcanzan 36% más clics.</p>
<p class="p1">4. Tu contenido debe ser mejor que la competencia. Si encuentras un post similar al tuyo debes superarlo. Por ejemplo, si ofrecen 10 ideas sobre un tema, intenta que tu post ofrezca 20 ideas.</p>
<p class="p1">5. Fotos destacadas. Las fotos destacadas entre el texto permiten obtener 300% más interacciones. Las fotos pueden tener 735 pixeles de ancho, pero depende del diseño de tu blog.</p>
<p class="p1">6. Usa botones para compartir. Esos botones que flotan elevan el tráfico social en 27%.</p>
<p class="p1">7. Da crédito a las fotos. Y si usas fotos profesionales esto es mejor porque consiguen 121% más compartidos.</p>
<p class="p1">8. El texto descriptivo debe ser conciso. Esto ayuda a que se eleve en 58% la lectura de tus notas.</p>
<p class="p1">9. Linkea a tus fuentes</p>
<p class="p1">10. El post debe ser escaneable. En eso ayudarán las negritas, por ejemplo. Ese contenido mejora la lectura en 124%.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-632790" src="http://www.adweek.com/socialtimes/wp-content/uploads/sites/2/2016/01/Perfect-Roundup-Post.png" alt="Perfect-Roundup-Post" width="721" height="3867" /></p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.clasesdeperiodismo.com/10-claves-para-que-tus-posts-sean-mas-compartidos/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>5 sugerencias antes de subir un video a YouTube</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/5-sugerencias-antes-de-subir-un-video-a-youtube/</link>
					<comments>https://www.clasesdeperiodismo.com/5-sugerencias-antes-de-subir-un-video-a-youtube/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 02 Jan 2016 13:33:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[claves]]></category>
		<category><![CDATA[SEO]]></category>
		<category><![CDATA[sugerencias]]></category>
		<category><![CDATA[YouTube]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.clasesdeperiodismo.com/?p=271765</guid>

					<description><![CDATA[El crecimiento del consumo de video es una tendencia en 2016. Y para estar preparado debes de tomar en cuenta estas sugerencias de Clear Voice antes de subir un video a YouTube.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>El crecimiento del consumo de video es una tendencia en 2016. Y para estar preparado debes de tomar en cuenta estas sugerencias de<a href="https://www.clearvoice.com/video-marketing-checklist-channels-tips-and-tools/" target="_blank"> Clear Voice</a> antes de subir un video a <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2015/12/26/verifica-la-ubicacion-geografica-de-un-video-de-youtube/">YouTube</a>.</p>
<p><img decoding="async" class="max-width aligncenter wp-image-3703" src="https://wpcdn.clearvoice.com/wp-content/uploads/2015/09/Youtube-Video-Sharing-Checklist.png" alt="Youtube-Video-Sharing-Checklist" /></p>
<p>1. El título debe tener 100 caracteres como máximo, pero 70 es el ideal. De lo contrario se verán puntitos y no se leerá completo.</p>
<p>2. La descripción puede tener máximo 5000 caracteres. No te limites, más es mejor. Pero que tus primeros 150 caracteres llame la atención del usuario porque el resto se verá como «Ver más» o More.</p>
<p>3. Los tags son 500 caracteres, pero ponte de meta que sean al menos 10 tags.</p>
<p>4. 4. Añade videos a una lista de reproducción. Así ayudarás a encontrar más videos a los usuarios.  La lista debe ser pública.</p>
<p>5. El thumbnail debe tener una buena resolución (al menos 1280 x 720 px)</p>
<p>Luego puedes añadir llamadas de acción<a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2015/01/20/4-pasos-para-crear-anotaciones-en-un-video-de-youtube/"> como anotaciones</a> o cards. Sigue este<a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2015/03/17/youtube-se-actualiza-y-cambia-las-anotaciones-como-las-conocemos/"> tutorial.</a></p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.clasesdeperiodismo.com/5-sugerencias-antes-de-subir-un-video-a-youtube/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Así la BBC analiza las estadísticas de su portal para tomar decisiones</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/asi-la-bbc-analiza-las-estadisticas-de-su-portal-para-tomar-decisiones/</link>
					<comments>https://www.clasesdeperiodismo.com/asi-la-bbc-analiza-las-estadisticas-de-su-portal-para-tomar-decisiones/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 28 Dec 2015 15:26:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[BBC]]></category>
		<category><![CDATA[estadísticas]]></category>
		<category><![CDATA[SEO]]></category>
		<category><![CDATA[web]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.clasesdeperiodismo.com/?p=271561</guid>

					<description><![CDATA[La analítica web puede ayudar a los periodistas a entender cómo la gente encuentra, consume e interactúa con el contenido en línea. Y la consulta digital de la BBC Esra Dogramaci está de acuerdo con que las estadísticas pueden ayudar a tomar importantes decisiones.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>La analítica web puede ayudar a los periodistas a entender cómo la gente encuentra, consume e interactúa con el contenido en línea. Y la consulta digital de la<a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2015/12/25/bbc-comparte-sus-innovaciones-en-la-red-con-bbc-news-labs/" target="_blank"> BBC</a> Esra Dogramaci está de acuerdo con que las estadísticas pueden ayudar a tomar<a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2015/01/25/lecciones-de-la-bbc-sobre-redaccion-para-la-web/" target="_blank"> importantes decisiones.</a></p>
<p>La <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2015/03/23/consejos-de-la-bbc-para-los-periodistas-televisivos/" target="_blank">BBC Academy </a>explicó cómo se realiza este proceso diario. Lo primero que toman en cuenta es el seguimiento de las páginas vistas o la interacción con el usuario<strong>. «Cuando se sabe cómo se está midiendo puede cambiar lo que escribes y cómo escribirlo», se indica.</strong></p>
<p>Se puede preparar un informe con el análisis de las visitas del sitio, qué contenido es el que más les gusta a los usuarios, y el que menos le atrae, así como el contenido que se comparte y las notas en las cuales las personas interactúan mayormente.</p>
<p>Si luego de tomar una decisión hay un aumento de visitantes únicos, esto indicará un crecimiento. El número de visitas apuntará a la «lealtad». Y un aumento en el número de páginas vistas muestra un mayor «compromiso».</p>
<p><strong>Si aún no hay buenos resultados, hay que tomar más medidas.</strong> Una de ellas es el SEO. En términos de optimización de motores de búsqueda (SEO), una página web de rango más alto en los resultados de búsqueda tiene palabras que usa cualquier persona, y por eso es hallada rápidamente. Por eso, es importante utilizar las mejores palabras clave y frases clave en los titulares y el texto del cuerpo.</p>
<p>Ahora, otro detalles que tampoco debes dejarte abrumar por las cifras. <strong>Puedes aún experimentar, pedir datos de rendimiento; monitorear su impacto; y siempre cuestionar el significado de los indicadores.</strong></p>
<p>¿Qué hace la <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2014/12/02/consejos-de-la-bbc-para-crear-buen-contenido-para-moviles/" target="_blank">BBC</a>? En un video se muestra que el editor de BBC News Steve Herrmann y la editora móvil Nathalie Malinarich invitan a los miembros de la redacción a una reunión editorial de la mañana para mostrar cómo los números ayudan a la toma de decisiones.</p>
<p>Revisa el video <a href="http://www.bbc.co.uk/academy/journalism/skills/digital-journalism/article/art20140910153107180" target="_blank">aquí.</a></p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.clasesdeperiodismo.com/asi-la-bbc-analiza-las-estadisticas-de-su-portal-para-tomar-decisiones/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
