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	<title>Ciudadanía &#8211; Clases de Periodismo</title>
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	<description>Escuela virtual de periodismo digital para América Latina</description>
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	<title>Ciudadanía &#8211; Clases de Periodismo</title>
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	<item>
		<title>Estos son los retos que deben afrontar los medios españoles (y quizá todos)</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Sofia Pichihua]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 21 Dec 2016 16:08:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[Ciudadanía]]></category>
		<category><![CDATA[lectores]]></category>
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					<description><![CDATA[En 2017 el reto de los medios españoles vuelve a ser recuperar la confianza de la ciudadanía. El estudio de APM revela que los ciudadanos califican con un 5,7 la confianza que les merece la información que reciben de los medios.

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										<content:encoded><![CDATA[<p>En 2017, uno de reto de los <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2016/02/10/la-falsa-portada-de-charlie-hebdo-que-engano-a-medios-espanoles/">medios españoles</a> vuelve a ser recuperar la confianza de la ciudadanía. El <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2016/12/15/10-cifras-sobre-la-situacion-del-periodismo-en-espana/">estudio de APM</a> revela que los ciudadanos califican con un 5,7 la confianza que les merece la información que reciben de los medios.</p>
<p><strong>Clasesdeperiodismo.com</strong> conversó con Pedro Soler, periodista español de <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2016/11/01/venezuela-corresponsal-de-rtve-fue-retenida-al-llegar-al-aeropuerto-de-caracas/">TVE </a>Informe Semanal, quien nos ayudó a analizar este informe desde la cancha. Soler sostuvo que «mientras nosotros no velemos por estos valores la sociedad no volverá a percibirnos como uno de los garantes de la libertad de expresión y de la calidad democrática de un país».</p>
<p><strong>«No me sorprenden los resultados del informe. Me preocupa la crisis de identidad que atraviesa la profesión periodística, la falta de credibilidad y la cada vez más creciente “berlusconización» de los medios», concluye.</strong></p>
<p>El <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2016/12/20/conoce-esta-propuesta-de-periodismo-de-soluciones-en-espana/">informe </a>vuelve a situar la falta de trabajo (paro) como el principal problema que les aqueja (52,2%), con una gran diferencia respecto a otros, como la mala retribución del trabajo (16%), la falta de independencia política o económica de los medios (12%) o la falta de rigor y neutralidad (6,7%).</p>
<p>«Es humano y comprensible que el paro y la precariedad sean el principal problema de los periodistas, como ocurre con el resto de la sociedad. Lo que debe hacernos reflexionar es que la falta de independencia política o el rigor y la neutralidad apenas preocupen. Esa falta de preocupación no se corresponde con la realidad social ni con la función que deberían desempeñar los medios y los periodistas», explicó.</p>
<p>Añadió: «Es como si la idea del «todo vale» estuviese interiorizada. Sin independencia profesional no hay democracia y sin rigor y neutralidad no existe ética ni calidad».</p>
<p><strong>De regreso a los valores</strong></p>
<p>Otro de los desafíos es resguardar los valores de la profesión frente al ruido informativo. <strong>«Los medios privados están sometidos a la lógica del mercado. La información se ha convertido en otro gran negocio en el que impera el principio del beneficio económico», dijo.</strong></p>
<p>En su opinión, la situación no variará hasta que, en <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2016/12/20/conoce-esta-propuesta-de-periodismo-de-soluciones-en-espana/">España</a>, se reforme la Ley General Audiovisual, que actualmente permite la concentración de medios en un gran duopolio.</p>
<p>Además, destacó otro tema: los<a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2016/12/13/espana-estas-fueron-las-tendencias-de-twitter-que-marcaron-el-2016/"> medios públicos. </a>La Ley ayuda a que los profesionales sean menos expuestos. <strong>«Aunque pueda sonar utópico, creo que las leyes están para cumplirse y que cuando se vulneran hay que acudir a todo tipo de resortes, incluidos los judiciales. Los valores que deben preservar los medios están sobradamente contemplados en Leyes, normas y directrices, tanto estatales como europeas: rigor, pluralismo, diversidad, independencia, calidad», afirmó.</strong></p>
<p>El periodista español manifestó que si hacemos leyes para preservar estos valores es porque nos consideramos capaces de cumplirlas. Lo contrario, dijo, es un insulto a nuestra inteligencia.</p>
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		<title>El Faro de El Salvador realiza periodismo de largo aliento con campaña crowdfunding</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/el-faro-de-el-salvador-realiza-periodismo-de-largo-aliento-con-campana-crowdfunding/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 10 Oct 2015 19:25:09 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[Campaña]]></category>
		<category><![CDATA[Ciudadanía]]></category>
		<category><![CDATA[El Faro]]></category>
		<category><![CDATA[El Salvador]]></category>
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		<category><![CDATA[periodismo]]></category>
		<category><![CDATA[prensa]]></category>
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					<description><![CDATA[El diario El Faro de El Salvador estuvo coordinando su primera campaña crowdfunding y confía en que la ciudadanía se interese completamente en su proyecto: Excavación Ciudadana. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>El diario El Faro de El Salvador estuvo coordinando su primera campaña crowdfunding y confía en que la ciudadanía se interese completamente en su proyecto:<a href="http://excavacionciudadana.elfaro.net/" target="_blank"> Excavación Ciudadana.</a></p>
<p>Se trata de una iniciativa  que busca «desenterrar lo que sigue oculto». El diario digital dice que son parte de una ciudadanía preocupada. «A nuestro alrededor suceden cosas que desconocemos y que algunos quieren que sigan ocultas. Muchos quieren que vivamos a ciegas e ignorantes», se indica en la web de la presentación.</p>
<div class="column-content">
<p><strong>¿Qué puedo hacer para que algo cambie? es la pregunta que hacen consu propuesta: déjanos investigar y denunciar por ti.</strong> «Desde hace más de 17 años, El Faro ha tomado el riesgo de publicar lo que nadie más te cuenta. Ayúdanos a seguir haciéndolo. Danos tu apoyo para llegar, juntos, más profundo», pide la organización, que argumenta: centroamérica sufre altos índices de violencia, impunidad y corrupción. En 2015 en El Salvador, Guatemala y Honduras se ha asesinado aproximadamente a 50 personas por día. Nuestros gobiernos están plagados de funcionarios corruptos y la Justicia no actúa contra ellos.</p>
<p><img fetchpriority="high" decoding="async" class="aligncenter" src="http://excavacionciudadana.elfaro.net/assets/af1-b816dd4ec046fa6021eeeede85a3849b5dbd601120fffc51cf9f61cde6893398.jpg" alt="" width="536" height="705" /></p>
<p><strong>Excavación Ciudadana pretende conocer los problemas y ahora cuenta con el apoyo de artistas, ilustradores y varias empresas de comunicación.</strong> La producción de la web no ha costado casi nada porque una productora audiovisual, una agencia publicitaria y un estudio digital han dado su trabajo como aporte a la campaña «porque comparten con nosotros la urgencia de hacer más periodismo con profundidad», cuenta Élmer L. Menjívar, Gerente de Innovación Creativa.</p>
</div>
<p><strong>En la página principal hay temas que pueden recibir el apoyo de la gente. Y con apoyo nos referimos a dinero, se puede indicar el monto, pero las sugerencias van desde 15 a 500 dólares. Y se puede colaborar con una tarjeta de débito o crédito.</strong></p>
<p>Las categorías son Corrupción, Impunidad, Violencia, Desigualdad, Migración. Y quedan 26 días para acabar el financiamiento colectivo.</p>
<p>Ingresa desde <a href="http://excavacionciudadana.elfaro.net/" target="_blank">aquí</a>.</p>
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		<title>Un experimento de periodismo conectado con la ciudadanía</title>
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		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 13 Oct 2014 00:20:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[Ciudadanía]]></category>
		<category><![CDATA[experimento]]></category>
		<category><![CDATA[medios]]></category>
		<category><![CDATA[periodismo]]></category>
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					<description><![CDATA[El equipo de WBEZ ahora ha recibido 2.600 preguntas, y ha cubierto entre 200 y 300 hasta el momento. Más de 60 periodistas han colaborado en diferentes historias. Ellos producen una o dos piezas en forma de podcasts o videos con las características del periodismo de largo aliento.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>¿Cómo trabajar un reportaje estrechamente con la audiencia? El proyecto <a href="http://curiouscity.wbez.org/" target="_blank">Curious City</a> te puede dar una idea de colaboración entre periodistas y ciudadanía, precisamente enfocada en los problemas que se detectan en las ciudades de EE.UU.</p>
<p><strong>El proyecto en sí es un experimento de noticias en el cual cualquiera puede soltar preguntas a los periodistas. Los temas seleccionados son trabajados con las personas para mostrar los hechos. </strong></p>
<p>Esta idea le pertenece a la productora senior Jennifer Brandel. «<strong>Me planteé la idea con la esperanza de hacer más historias sobre las cosas realmente interesantes, y compartir el poder de la prensa con el hombre de la calle»</strong>, refirió a <a href="http://mashable.com/2014/10/10/curious-city/?utm_content=buffer736a3&amp;utm_medium=social&amp;utm_source=twitter.com&amp;utm_campaign=buffer" target="_blank">Mashable</a> .</p>
<p><a href="http://curiouscity.wbez.org/" target="_blank">Curious City</a> también impulsa la innovación de los informes multimedia y se enfoca en involucrar a las personas directamente con las historias que consumen. El plan recibió financiamiento a través de la firma <a href="http://localore.net/" target="_blank">Localore</a> en 2012.</p>
<p>Los usuarios votan por sus favoritos, y el equipo de la estación de radio pública <a href="http://www.wbez.org/" target="_blank">WBEZ</a>, de Chicago, investiga y publica actualizaciones en tiempo real en <a href="http://wbezcuriouscity.tumblr.com/" target="_blank">Tumblr</a> antes de completar una historia.</p>
<p><strong>Brandel dice que es divertido colaborar con la gente en las historias al darle una experiencia que nunca hubiera tenido de otra manera.</strong></p>
<p>El equipo de WBEZ ahora ha recibido 2.600 preguntas, y ha cubierto entre 200 y 300 hasta el momento. Más de 60 periodistas han colaborado en diferentes historias. Ellos producen una o dos piezas en forma de podcasts o videos con las características del periodismo de largo aliento.</p>
<p>Así es como se trata de democratizar el periodismo, y de despertar el interés de la comunidad por el ambiente que lo rodea. ¿Qué te parece?</p>
<p>&nbsp;</p>
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		<title>Periodista asesinado Steven Sotloff tenía ciudadanía israelí</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/periodista-asesinado-steven-sotloff-tenia-ciudadania-israeli/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 Sep 2014 13:39:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>
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					<description><![CDATA[El periodista freelance secuestrado y decapitado por el Estado Islámico, Steven Sotloff, tenía doble nacionalidad estadounidense-israelí, dato que había logrado ocultar de sus captores islamistas militantes, incluso mientras realizaba sus informes, indica The Guardian.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>El periodista freelance secuestrado y decapitado por el Estado Islámico, Steven Sotloff, tenía doble nacionalidad estadounidense-israelí, dato que había logrado ocultar de sus captores islamistas militantes, incluso mientras realizaba sus informes, indica <a style="color: #1155cc;" href="http://www.theguardian.com/media/2014/sep/03/murdered-journalist-steven-sotloff-dual-us-israeli-citizenship" target="_blank">The Guardian</a>.</p>
<div dir="ltr">
<p>La ciudadanía del colega de 31 años se dio a conocer por el Ministerio de Relaciones Exteriores estadounidense hoy. En un breve tuit, Paul Hirschson, portavoz del ministerio, mencionó que Sotloff era ciudadano de Israel.</p>
<p><strong>Casi al mismo tiempo, el mandatario Barack Obama expresaba que los EE.UU. no se dejará intimidar por militantes islámicos estatales y anunciaba que  se iba a construir una coalición para «degradar y destruir» el grupo. Aún no hay una fecha clara para decidir sobre alguna estrategia, según dejó entender el presidente durante una </strong>conferencia de prensa en Europa.</p>
<div class="im" style="color: #500050;">
<p>La nacionalidad israelí de Sotloff no se había puesto de manifiesto en los medios israelíes durante su cautiverio. Solo después del lamentable hecho, las informaciones aparecidas en los medios de este territorio indican que Sotloff había estudiado en Israel.</p>
<p>Cabe recordar que Sotloff creció en Miami, EE.UU.. Según el Jerusalem Post, había escrito artículos para el Jerusalem Report. «Nos negamos a reconocer cualquier relación con él en caso de que fuera peligroso para él», explicó Avi Hoffman, editor de dicho medio.</p>
</div>
<p>Sotloff no perdió las fuerzas durante su cautiverio. En una entrevista del diario Yedioth Ahronoth a otro excautivo del Estado Islámico, que se hizo amigo Sotloff, se supo que el reportero logró ocultar el hecho de que era judío  fingiendo estar enfermo.</p>
<p>«Solía ​​rezar en secreto en la dirección de Jerusalén», refiere la fuente no identificada.</p>
</div>
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		<item>
		<title>El 20% de periodistas comprueba hechos antes de publicar en la red</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/el-20-de-periodistas-comprueba-hechos-antes-de-publicar-en-la-red/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 08 Jul 2014 23:15:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[Ciudadanía]]></category>
		<category><![CDATA[comunidad]]></category>
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					<description><![CDATA[Es una situación alarmante. Solo el 20% de los periodistas que trabajan en Internet siguen comprobando los datos antes de publicar, según un estudio que ha realizado el banco ING de Holanda.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p>Es una situación alarmante. Solo el 20% de los periodistas que trabajan en Internet comprueba los datos antes de publicar, según un estudio que ha realizado el banco <a href="http://www.ing.com/Newsroom/All-news/NW/2014-Study-impact-of-Social-Media-on-News-more-crowdchecking-less-factchecking.htm" target="_blank">ING de Holanda</a>.</p>
<p><strong>En el informe se indica que el 45% de los periodistas prefiere subir a Internet sus textos lo más pronto posible a las plataformas online, y luego, solo si es necesario, corregir el texto. </strong>La mayor parte de los participantes del reporte admitió que incluso llega a publicar cuando ya tiene escrito un 60% del texto que quiere hacer, y después continúa ampliando la información.</p>
<p><strong>VERIFICACIÓN</strong></p>
<p><span class="goog-text-highlight">La mitad de los periodistas dijo que  considera la opinión de los consumidores más confiable que una declaración de una organización. En otra parte del reporte se señala que l</span>os periodistas usan las redes sociales para averiguar de lo que la gente está hablando para redactar artículos, pero no siempre verifican si la opinión pública se basa en hechos.</p>
<p><strong>Los profesionales de las relaciones públicas y las agencias de comunicación, de acuerdo con el reporte, han notado que desde que las redes sociales se han popularizado en las redacciones, los periodistas les contactan menos para comprobar datos.</strong> Así lo cree el 52% de los profesionales de la comunicación en este sector.</p>
<p>Pero eso no es todo. El 67% asegura que se puede expresar más libremente y que no le importa ofrecer su punto de vista en Internet desde que existen las redes sociales. <strong>El mismo porcentaje reconoce que en las redes sociales y en Internet escribe y se expresa de una forma distinta a como se hace en los medios tradicionales.</strong></p>
<p>Los primeros puntos del informe se puede resumir en «Publica primero, corrige luego».</p>
<p>Revisa el reporte desde <a href="http://www.ing.com/Newsroom/All-news/NW/2014-Study-impact-of-Social-Media-on-News-more-crowdchecking-less-factchecking.htm" target="_blank">aquí</a>.</p>
<p>La presentación en inglés:</p>
<p><iframe style="border: 1px solid #CCC; border-width: 1px 1px 0; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/36054266" width="427" height="356" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" allowfullscreen="allowfullscreen"> </iframe></p>
<div style="margin-bottom: 5px;"><strong> <a title="Impact of Social Media on News #SMING14" href="https://www.slideshare.net/ING/impact-of-social-media-on-news-sming14-36054266" target="_blank">Impact of Social Media on News #SMING14</a> </strong> from <strong><a href="http://www.slideshare.net/ING" target="_blank">ING Group</a></strong></div>
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			</item>
		<item>
		<title>Policía de Egipto pretende monitorear comentarios en redes sociales</title>
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		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Jun 2014 17:26:22 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[Ciudadanía]]></category>
		<category><![CDATA[Egipto]]></category>
		<category><![CDATA[libertad de expresión]]></category>
		<category><![CDATA[monitoreo]]></category>
		<category><![CDATA[Social Media]]></category>
		<category><![CDATA[Terrorismo]]></category>
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					<description><![CDATA[La policía de Egipto quieren construir un sistema informático para seguir lo que los ciudadanos del país están discutiendo en las redes sociales.
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p style="color: #555555;">La policía de Egipto quieren construir un sistema informático para seguir lo que los ciudadanos del país están discutiendo en las redes sociales.</p>
<p style="color: #555555;">Para ello,<strong> la policía está considerando propuestas de siete empresas internacionales que pueden crear los sistemas para ayudar a monitorear los mensajes de protesta al régimen o que hagan apología al terrorismo</strong>.  Al respecto, el ministro del Interior egipcio, Mohammed Ibrahim, sostiene que la medida no afectaría a la libertad de expresión. Según dijo, su equipo está tratando de hacer el monitoreo, pero de ninguna manera pretende silenciar la opinión y la libre expresión.</p>
<p style="color: #555555;"><strong>El gobierno dijo que necesita la capacidad de monitorear Facebook, WhatsApp, Twitter y Viber en tiempo real para proteger a sus ciudadanos de aquellos que buscan incitar el terrorismo</strong>, <a href="http://www.theguardian.com/world/2014/jun/02/egypt-police-monitor-social-media-dissent-facebook-twitter-protest" target="_blank">señala The Guardian</a> que menciona la existencia de un documento filtrado en el que se invita a las empresas de tecnología a ofrecer sus servicios al Ministerio del Interior de Egipto.</p>
<p style="color: #555555;"><a href="http://uk.reuters.com/article/2014/06/02/uk-egypt-media-idUKKBN0ED1ED20140602" target="_blank">Reuters</a> refiere que la Policía opina que el uso de medios sociales se ha extendido mucho en los últimos años, por lo que la actividad en las redes sociales es difícil de rastrear <span style="color: #000000;">Twitter y </span><span class="mandelbrot_refrag" style="color: #000000;">Facebook</span><span style="color: #000000;"> jugaron un papel vital en el levantamiento popular que derrocó en 2011 a Hosni Mubarak.</span></p>
<p>La noticia provocó críticas inmediata de los activistas de derechos humanos egipcios y expertos digitales.</p>
<div class="see-also" style="font-weight: bold; color: #555555;"></div>
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		<item>
		<title>Alemania: si necesitas un periodista, usa esta app</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lucia Calderón Portugal]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 07 Apr 2014 19:09:48 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Herramientas]]></category>
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					<description><![CDATA[Mientras hay quienes cuestionan el papel de la ciudadanía como fuente de información, existen periodistas que apuestan por el uso de la tecnología para el trabajo colaborativo con el público de a pie.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Mientras hay quienes cuestionan el papel de la ciudadanía como fuente de información, existen periodistas que apuestan por el uso de la tecnología para el <a title="Los periodistas deben ir de la mano de la audiencia" href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2014/04/05/los-periodistas-deben-ir-de-la-mano-de-la-audiencia/" target="_blank">trabajo colaborativo con el público</a>.</p>
<p>En Alemania ha surgido una iniciativa que busca justamente aprovechar los aportes que el ciudadano puede ofrecer para generar noticias en tiempo real. Se trata de &#8216;<a href="http://hh-mittendrin.de/call/about.html" target="_blank">Call A Journalist</a>&#8216;, una aplicación que permitirá a las personas avisar a un periodista cuando sea testigos de un acontecimiento de interés.</p>
<p>El servicio funcionará como un botón del pánico, que al presionarlo mandará una notificación a un reportero, quien consultará los datos de lo que ha ocurrido en el lugar y las coordinadas en GPS para localizar rápidamente el hecho.</p>
<p>Los creadores del proyecto son el desarrollador Markus Gottschau y el periodista de <a href="https://opendatacity.de" target="_blank">Open Data City</a>, Marco Maas, quienes buscarán utilizar los beneficios de <a href="http://hh-mittendrin.de/call/about.html" target="_blank">Call A Journalist</a> para ofrecer la posibilidad de hacer coberturas más precisas, ya que la preocupación del periodista se centraría en la verificación de información.</p>
<p>&#8216;Call A Journalist&#8217; aún está en versión beta. Conoce más detalles <a href="http://hh-mittendrin.de/call/about.html#" target="_blank"><strong>aquí</strong></a>.</p>
<p><strong>Estas son otras aplicaciones novedosas que trabajan directamente con la ciudadanía:</strong></p>
<ul>
<li><a title="Japón: Aplicación avisa sobre peligro a ciudadanos" href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2014/03/28/japon-aplicacion-avisa-sobre-peligro-a-ciudadanos/" target="_blank">Japón</a>: Prevención de desastres</li>
<li><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2010/11/07/gobierno-mexicano-aplicara-mecanismos-de-proteccion-de-periodistas/" target="_blank">México</a>: Protección a periodistas</li>
<li><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2013/04/16/aplicacion-de-the-guardian-permitira-a-ciudadanos-colaborar-con-periodistas/" target="_blank">The Guardian</a>: Aporte de información</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>Vía: <a href="http://hh-mittendrin.de/2014/02/in-eigener-sache-call-a-journalist-ihr-ruft-wir-berichten/" target="_blank">Mittendrin</a></p>
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		<item>
		<title>Descarga la guía de Facebook para educadores</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/descarga-la-guia-de-facebook-para-educadores/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 28 Sep 2013 23:50:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Libros]]></category>
		<category><![CDATA[adolescentes]]></category>
		<category><![CDATA[Ciudadanía]]></category>
		<category><![CDATA[comunidad]]></category>
		<category><![CDATA[Facebook]]></category>
		<category><![CDATA[guías]]></category>
		<category><![CDATA[jóvenes]]></category>
		<category><![CDATA[recursos]]></category>
		<category><![CDATA[Redes sociales]]></category>
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					<description><![CDATA[El último miércoles, Facebook publicó una guía para ayudar a los padres y educadores a orientar a los jóvenes en el uso de las redes sociales. El documento cuenta con la colaboración de varias instituciones dedicadas a conversar con chicos y chicas sobre el mundo digital.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/09/facebook.png"><img decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-200114" alt="facebook" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2013/09/facebook.png" width="400" /></a></p>
<p>El último miércoles, Facebook publicó una guía para ayudar a los padres y educadores a orientar a los jóvenes en el uso de las redes sociales. El documento cuenta con la colaboración de varias instituciones dedicadas a conversar con chicos y chicas sobre el mundo digital.</p>
<p><a title="Facebook for Educators and Community Leaders Guide" href="http://fbhost.promotw.com/fbpages/img/safety_resources/ffeclg.pdf" target="_blank">Facebook for Educators and Community Leaders Guide</a> espera que los adolescentes enriquezcan sus vida con el mundo dinámico e interactivo de las redes, pero siendo conscientes de cómo comportarse. Aquí es donde tienen acción los adultos, pues deben ser líderes para lograr que los muchachos naveguen con seguridad, privacidad y con un alto grado de ciudadanía en la red social, según Facebook.</p>
<p><strong>LOS TEMAS:</strong></p>
<ol>
<li><span style="font-size: 13px;">Los principios básicos de los medios sociales.</span></li>
<li><span style="font-size: 13px;">Las normas de la comunidad de Facebook.</span></li>
<li><span style="font-size: 13px;">Cómo reportar un abuso en Facebook.</span></li>
<li><span style="font-size: 13px;">La intimidación. Intervención y prevención.</span></li>
<li><span style="font-size: 13px;">Privacidad y el control de su información.</span></li>
<li><span style="font-size: 13px;">Grupos de Facebook.</span></li>
<li><span style="font-size: 13px;">La elaboración de directrices de medios sociales.</span></li>
<li><span style="font-size: 13px;">Fomento de la ciudadanía digital.</span></li>
<li><span style="font-size: 13px;">Promover la higiene digital.</span></li>
<li><span style="font-size: 13px;">Consejos para usuarios móviles.</span></li>
<li><span style="font-size: 13px;">Recursos.</span></li>
</ol>
<p>Descarga desde <a href="http://fbhost.promotw.com/fbpages/img/safety_resources/ffeclg.pdf" target="_blank">aquí.</a></p>
<p>Vía <a href="https://www.facebook.com/notes/facebook-safety/introducing-a-facebook-guide-for-educators-and-community-leaders/625839830770136" target="_blank">Facebook</a></p>
<p>&nbsp;</p>
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		<item>
		<title>Revisa esta guía sobre libertad de expresión en marchas, protestas y disturbios sociales</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/revisa-esta-guia-sobre-libertad-de-expresion-en-marchas-protestas-y-disturbios-sociales/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[@cdperiodismo]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 12 Dec 2012 20:15:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[Article19]]></category>
		<category><![CDATA[Ciudadanía]]></category>
		<category><![CDATA[derechos]]></category>
		<category><![CDATA[Expresión]]></category>
		<category><![CDATA[libertad]]></category>
		<category><![CDATA[México]]></category>
		<category><![CDATA[periodismoc]]></category>
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					<description><![CDATA[La libre expresión es la base para muchos otros derechos fundamentales para las personas.  La calidad de un sistema democrático depende de la garantía y respeto que le de el Estado a todos los derechos, enfatiza Article19.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p>La libre expresión es la base para muchos otros derechos fundamentales para las personas.  La calidad de un sistema democrático depende de la garantía y respeto que le de el Estado a todos los derechos, enfatiza <a href="http://articulo19.org/guia-proteccion-del-derecho-de-la-libertad-de-expresion-durante-marchas-protestas-y-disturbios-sociales/" target="_blank">Article19</a>.</p>
<p>Justamente compartimos una publicación de esta organización con recomendaciones para la prensa, que tienen el propósito ayudar a ejercer y proteger la libertad de expresión. En la guía «<strong>Protección del Derecho de la Libertad de expresión durante Marchas, Protestas y Disturbios Sociales</strong>«, también se detallan algunas disposiciones que pueden seguir las autoridades y los ciudadanos.</p>
<p>Lee o descarga el documentos desde el Scribd.</p>
<p><a style="margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block; text-decoration: underline;" title="View Protección del Derecho de la Libertad de expresión  durante Marchas, Protestas y Disturbios Sociales on Scribd" href="http://www.scribd.com/doc/115691104">Protección del Derecho<br />
de la Libertad de expresión<br />
durante Marchas, Protestas<br />
y Disturbios Sociales</a><iframe id="doc_81689" src="http://www.scribd.com/embeds/115691104/content?start_page=1&amp;view_mode=scroll" frameborder="0" scrolling="no" width="500" height="600" data-auto-height="true" data-aspect-ratio=""></iframe></p>
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			</item>
		<item>
		<title>Descarga ebook que documentó las elecciones mexicanas en Twitter</title>
		<link>https://www.clasesdeperiodismo.com/descarga-ebook-que-documento-las-elecciones-mexicanas-en-twitter/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Kevin Morán]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 13 Aug 2012 22:59:48 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Libros]]></category>
		<category><![CDATA[Ciudadanía]]></category>
		<category><![CDATA[México]]></category>
		<category><![CDATA[Twitter]]></category>
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					<description><![CDATA["140 Trending Topics Que Hicieron Historia" es un ebook gratuito que recopila los temas de interés (TT) más destacados en Twitter durante las pasadas elecciones mexicanas.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/08/México.png"><img decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-131828" title="México" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2012/08/México.png" alt="" width="567" height="260" /></a></p>
<p>«<a href="http://illuminatilab.com/mexico/" target="_blank">140 Trending Topics Que Hicieron Historia</a>» es un ebook gratuito que recopila los temas de interés (<strong>TT)</strong> más destacados en <a title="Twitter compra compañía especializada en tecnología móvil" href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2012/08/13/twitter-compra-compania-especializada-en-tecnologia-movil/" target="_blank">Twitter</a> durante las pasadas elecciones mexicanas.</p>
<p>Se trata de una memoria con las conversaciones y debates dentro de la red de microblogging. La investigación, desarrollada por el grupo <a href="http://illuminatilab.com/mexico/" target="_blank">Illuminati Lab</a> promete un análisis completo que refleja la forma en la que los ciudadanos se unieron a distintas causas utilizando Twitter.</p>
<p>El impacto<a title="México: ‘Twitter fue de gran utilidad para los ciudadanos en estas elecciones’" href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2012/07/03/mexico-twitter-fue-de-gran-utilidad-para-los-ciudadanos-en-estas-elecciones/" target="_blank"> mediático de los sucesos también alcanzó las redes sociales</a> para la participación efectiva de los ciudadanos.</p>
<p>La edición contiene material sobre los eventos —y el desarrollo de campaña de los 4 candidatos a la presidencia de México— que marcaron las elecciones y los fenómenos que movilizaron la opinión pública.</p>
<p>Podemos destacar ejemplos que retrataron lo que sucedió en ese país en proyectos visuales como <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2012/07/01/observa-mexico-canal-en-youtube-que-documenta-las-elecciones-en-mexico/" target="_blank">Observa México</a> y<a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2012/07/06/voces-de-mexico-rescato-las-otras-historias-de-la-contienda-electoral/" target="_blank"> Voces de México</a>.</p>
<p>Descarga desde <a href="http://illuminatilab.com/mexico/" target="_blank">aquí</a>.</p>
<p>Dato: <strong>Juan Pablo Veli</strong></p>
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