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	<title>Clases de Periodismo &#187; medios digitales</title>
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	<description>Escuela virtual de periodismo digital para América Latina</description>
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		<title>Tres modelos para toda redacción moderna (Parte 1): POLITICO</title>
		<link>http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/12/14/tres-modelos-para-toda-redaccion-moderna-parte-1-politico/</link>
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		<pubDate>Wed, 14 Dec 2011 15:40:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sandro Mairata</dc:creator>
				<category><![CDATA[Sandro Mairata]]></category>
		<category><![CDATA[Columbia]]></category>
		<category><![CDATA[medios]]></category>
		<category><![CDATA[medios digitales]]></category>
		<category><![CDATA[Politico]]></category>

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		<description><![CDATA[Quizá en Latinoamérica muchos <a href="http://www.politico.com/">no sepan de <em>Politico</em></a>, pero es una de las webs noticiosas más relevantes de Estados Unidos. ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/POLITICO-screen-shot.png"><img class="aligncenter size-full wp-image-87374" title="POLITICO screen shot" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/12/POLITICO-screen-shot.png" alt="" width="500" /></a></p>
<p><strong>1. Politico</strong></p>
<p>Quizá en Latinoamérica muchos <a href="http://www.politico.com/">no sepan de <em>Politico</em></a>, pero es una de las webs noticiosas más relevantes de Estados Unidos. Su objeto de cobertura es obvia desde el nombre y, desde que fuera lanzada en 2007 por los veteranos del <em>Washington Post, </em>Jim VanderHei y John Harris, logró posicionarse como la web que el poder de Washington consulta cada mañana.</p>
<p>¿Cómo lo hicieron?</p>
<p>En febrero de 2009, Gabriel Sherman de la venerable revista de arte y política <em>The New Republic</em> (se publica desde 1914), <a href="http://www.tnr.com/blog/the-plank/politicos-intense-internal-memo?ST=1">obtuvo un memo interno filtrado</a> desde los cuarteles de <em>Politico</em> y lo compartió en internet. El pdf. acabó convertido en material de enseñanza y discusión en las aulas de periodismo, y por supuesto que en el curso de Negocios en la Escuela de Periodismo de Columbia nos dieron una.</p>
<p>VanderHei, un tipo de aire bonachón, se dio una vuelta por nuestra escuela para explicar en detalle el desarrollo de las noticias en <em>Politico</em>. “Queremos que nos lean,” dijo, sentado junto a nuestro Decano Académico y profesor del curso, Bill Grueskin. “Pero queremos que nos lean por las buenas razones. Por ser claros, directos y rápidos. Porque somos primeros que el resto.”</p>
<p>Claro, dicho así no suena a receta mágica. Pero veamos algunos contenidos claves del memo. Este fue redactado a manera de guía o manual de lo que se espera de los periodistas de esta empresa. Traduzco directo del pdf. y les pido que vean lo potente del foco, lejos de los panfletos más idealistas y gaseosos que pululan por ahí en otras redacciones (me refiero a varios Libros de Estilo que más parecen Cartas Magnas).</p>
<p><em>“Una historia de Politico trabaja la ECUACION DEL PODER:</em></p>
<p>-          <em>¿QUIÉN trata de POSEER o ACUMULAR algo?</em></p>
<p>-          <em>¿QUÉ MECANISMOS están empleando y que OBSTACULOS están encontrando?</em></p>
<p>-          <em>¿CÓMO lo hacen, y cómo afecta esta competencia o cómo incide en la ciudad, departamento, partido, grupo, agencia gubernamental, industria, corporación o entorno social?”</em></p>
<p>El memo, redactado por VanderHei y algunos colaboradores, es sobre todo honesto, sin quecos altruistas. Esto lo encuentro muy valioso y susceptible de adaptarse en las nuevas aventuras de internet que se intenten en la región latinoamericana.</p>
<p><em>“No somos la AP (AssociatedPress) o el New York Times. Ellos son fantásticos en lo que hacen y no buscamos reemplazarlos en sus espacios. Si SOLO hacemos lo que estas dos grandes organizaciones hacen, NO SOBREVIVIREMOS Y NOS QUEDAREMOS SIN EMPLEO”.       </em></p>
<p>Pero el núcleo, el fondo –“la pepa”, como decimos en el Perú– viene párrafos después:</p>
<p><em>“-(Nuestros) artículos deben ser tanto interesantes como iluminadores –no podemos darnos el lujo de subir historias en que los lectores no hagan clic o que les llame a pasar varios minutos leyendo.</em></p>
<p><em> </em><em>a)     </em><em>¿Podría ser este artículo uno de los “más reenviados” vía correo electrónico?</em></p>
<p><em> </em><em>b)     </em><em>¿Leería yo mismo este artículo si no lo hubiera escrito?</em></p>
<p><em> </em><em>c)      </em><em>¿Leería mi madre este artículo?</em></p>
<p><em> </em><em>d)     </em><em>¿Se sentiría motivado un blogger a subir este artículo?</em></p>
<p><em> </em><em>e)      </em><em>¿Haría este artículo que un inversionista compra o venda acciones?</em></p>
<p><em> </em><em>f)       </em><em>¿Aprendería un especialista algo a partir de este artículo?</em></p>
<p><em> </em><em>g)     </em><em>¿Forzaríamos a nuestra competencia a seguir esta historia?</em></p>
<p><em> </em><em>EN LA MAYORIA DE CASOS, LA RESPUESTA SERÁ “SÍ” A MUCHAS DE ESTAS PREGUNTAS SI SE TRATA DE UN ARTICULO SOLIDO HECHO POR POLITICO. Si no estás seguro que varias de estas preguntas puedan responderse con un “sí”, puedes reenfocar tu reportería o análisis de modo que la gente diga: “POLITICO reporta que…” o “Según informa POLITICO…””</em></p>
<p>¿Estimulante o angustiante? Ustedes decidan, en especial luego de leer las máximas siguiente:</p>
<p><em>“La velocidad mata. Aceleración –VELOCIDAD+PODER (buenas fuentes, pensar con inteligencia) te hará un ganador”.</em></p>
<p><em> </em><em>“TENEMOS QUE GANAR LA MAÑANA como objetivo vital de nuestra prosperidad. Los enlaces posteados más temprano tiene una vida más larga y nuestro periodismo tiene más oportunidades de marcar la agenda de Washington. Empezamos a postear desde las 5 a.m., promoviendo nuestros artículos y buscando oportunidades inexploradas para guiar la conversación. Las oficinas de campaña y la Casa Blanca tienen reuniones con su staffsenior a las 7:30 (a.m.) Si no somos parte de las NUEVAS conversaciones del día, estamos detrás”.</em></p>
<p>Les veo en los siguientes posts con dos casos más. Cuéntenme qué opinan.</p>
<p>Y por supuesto, no me voy sin dejarles <a href="http://www.tnr.com/sites/default/files/PoliticoMemo.pdf">el texto completo del memo de <em>Politico</em></a>. Buen provecho.</p>
<p>&nbsp;</p>
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		</item>
		<item>
		<title>Los medios de habla no inglesa nominados al Premio de Periodismo Online 2011</title>
		<link>http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/09/06/los-medios-en-espanol-nominados-al-premio-de-periodismo-online-2011/</link>
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		<pubDate>Tue, 06 Sep 2011 14:26:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Esther Vargas</dc:creator>
				<category><![CDATA[Herramientas]]></category>
		<category><![CDATA[medios]]></category>
		<category><![CDATA[medios digitales]]></category>
		<category><![CDATA[ONA]]></category>
		<category><![CDATA[periodismo online]]></category>

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		<description><![CDATA[20minutos.es, G1 Globo y La Nación son los tres medios en español nominados en  la categoría 'Excelencia en periodismo online no en inglés para grandes medios' del Premio de periodismo Online 2011, organizado por la Asociación de Noticias En Línea (ONA, en inglés).]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/09/lanacion.png"><img class="aligncenter size-large wp-image-51987" title="lanacion" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/09/lanacion-500x278.png" alt="" width="500" height="278" /></a></p>
<p>20minutos.es, G1 Globo y La Nación son los tres medios nominados en  la categoría &#8217;Excelencia en periodismo online en habla no inglesa para grandes medios&#8217; del <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/08/31/los-nominados-a-los-premios-de-periodismo-online-2011/" target="_blank">Premio de periodismo Online 2011,</a> organizado por la Asociación de Noticias En Línea (ONA, en inglés).</p>
<p>En la candidatura de <a href="http://www.20minutos.es/noticia/1146315/0/20minutos-finalista/premios-ona/ona-awards/" target="_blank">20minutos.es,</a> que es el único medio español nominado, se destaco diversas coberturas en línea. El diario gratuito fue el segundo medio en publicar los <a href="http://www.20minutos.es/especial/wikileaks/">cables confidenciales de Wikileaks</a>. Además, lanzó una serie de reportajes sobre<a href="http://www.20minutos.es/especial/violencia-machista/"> violencia machista</a>. De igual forma, ha mejorado las formas en las que su audiencia puede participar (tras el lanzamiento de la <a href="http://blogs.20minutos.es/premios20blogs/2011/05/20/%C2%BFen-que-estamos-trabajando-este-viernes-20/">Pizarra digital</a> o <a href="http://www.20minutos.es/eco-reputacion-y-comentarios-en-las-redes-sociales/" target="_blank">ECO</a>). De hecho, esto ha generado que se convierta en el medio más leído en Internet en julio, según cifras de comScore.</p>
<p><a href="http://g1.globo.com " target="_blank">G1 es un medio brasilero</a> que se enfoca sobre todo a noticias sobre negocios o finanzas. No obstante, tiene secciones muy interesantes que muestran el nivel de colaboración entre los lectores y los periodistas. En el menú se aceptan fotografías o videos ciudadanos que son publicadas con una nota de editor, que normalmente añade más información sobre un hecho. Hay una opción para enviar una noticia. De igual forma, tiene una sección de <a href="http://g1.globo.com/tecnologia/noticia/2011/08/infograficos-do-g1-agosto-de-2011.html" target="_blank">infografías interactivas</a> y un archivo desde 2007.</p>
<p>Finalmente, el diario argentino<a href="http://www.lanacion.com.ar/1402243-lanacioncom-nuevamente-finalista-de-un-premio-internacional" target="_blank"> La Nación</a> vuelve a ser nominado después de ganar el año pasado este premio en la misma categoría. Una de sus secciones más interesantes es <a href="http://especiales.lanacion.com.ar/destacados/11/generaciony/nota1.asp" target="_blank">Especiales,</a> que presenta infografías y elementos multimedia sobre diversos temas. Asimismo, tiene un enfoque en las noticias de último minuto y en las redes sociales. En su <a href="http://twitter.lanacion.com.ar/" target="_blank">sección Twitter</a>, se muestra las 30 cuentas en esa red de microblogging.</p>
<p>¿Cuál crees que ganará?</p>
<p>Revisa el listado de los finalistas <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/08/31/los-nominados-a-los-premios-de-periodismo-online-2011/" target="_blank">aquí.</a></p>
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		<title>Los diarios digitales en español  más leídos</title>
		<link>http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/09/05/los-diarios-digitales-mas-leidos-en-espanol/</link>
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		<pubDate>Mon, 05 Sep 2011 13:28:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Esther Vargas</dc:creator>
				<category><![CDATA[Estudio]]></category>
		<category><![CDATA[20minutos]]></category>
		<category><![CDATA[diarios]]></category>
		<category><![CDATA[español]]></category>
		<category><![CDATA[medios digitales]]></category>
		<category><![CDATA[ranking]]></category>

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		<description><![CDATA[El último estudio de comScore revela que 20minutos.es es el diario digital en español más consultados por los usuarios de Internet.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>El <a href="http://www.20minutos.es/noticia/1148255/0/20minutos/diario-castellano/lider-comscore/" target="_blank">último estudio de comScore </a>revela que <a href="http://20minutos.es " target="_blank">20minutos.es </a>es el diario digital en español más consultados por los usuarios de Internet. Este periódico español tiene 7,139,000 visitas únicas.</p>
<p>En julio se incrementó la audiencia de 20minutos.es, por ello, el medio le quitó el primer lugar a <a href="http://elmundo.es" target="_blank">El Mundo</a>, que tiene 7,038,000 usuarios únicos. En junio pasado la diferencia era de 54 mil visitas.</p>
<p>En tanto, El País está en tercer lugar con más de seis millones de vistas y ABC.es posee tres millones. En el listado también está Clarín y La Nación de Argentina:</p>
<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/09/ranking.jpg"><img class="aligncenter size-large wp-image-51735" title="ranking" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/09/ranking-500x291.jpg" alt="" width="500" height="291" /></a></p>
<p>Según <a href="http://www.20minutos.es/noticia/1148255/0/20minutos/diario-castellano/lider-comscore/" target="_blank">20minutos.es,</a> se ha fortalecido la <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/05/12/20minutos-es-muestra-la-actividad-social-de-sus-noticias/" target="_blank">política de &#8220;medio social&#8221; </a>y se ha apostado por el desarrollo de nuevas tecnologías. Cabe recordar que hace poco se modificó el <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2010/12/20/solo-usuarios-registrados-podran-comentar-en-20minutos-es/" target="_blank">sistema de comentarios.</a></p>
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		</item>
		<item>
		<title>Cuatro nuevos medios digitales sin fines de lucro que debes conocer</title>
		<link>http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/09/04/cuatro-nuevos-medios-digitales-sin-fines-de-lucro-que-debes-conocer/</link>
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		<pubDate>Sun, 04 Sep 2011 13:22:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Esther Vargas</dc:creator>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[Colpin 2011]]></category>
		<category><![CDATA[investigación]]></category>
		<category><![CDATA[medios digitales]]></category>

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		<description><![CDATA[El jurado de la Conferencia Latinoamericana de Periodismo de Investigación  destacó el trabajo de cuatro nuevos medios digitales sin fines de lucro como un modelo de excelencia periodística.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>El jurado de la Conferencia Latinoamericana de Periodismo de Investigación (<a href="http://www.colpin.ipys.org/" target="_blank">COLPIN2011</a>)  destacó el trabajo de<a href="http://ipys.org/index.php?q=noticia/826" target="_blank"> cuatro nuevos medios digitales sin fines de lucro </a>como un modelo de excelencia periodística.</div>
<div>Te recomendamos que visites sus sitios</p>
<p><a href="http://www.elfaro.net/" target="_blank"><br />
</a></div>
<div><a href="http://www.elfaro.net/" target="_blank">El Faro de </a>El Salvador</div>
<div><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/09/EL-FARO.jpg"><img class="aligncenter size-large wp-image-51585" title="EL FARO" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/09/EL-FARO-500x355.jpg" alt="" width="500" height="355" /></a></p>
<div><a href="http://ciperchile.cl/" target="_blank">Ciper </a>de Chile</p>
<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/09/CIPER-CHILE.png"><img class="aligncenter size-large wp-image-51584" title="CIPER CHILE" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/09/CIPER-CHILE-500x253.png" alt="" width="500" height="253" /></a></p>
<p><a href="http://idl-reporteros.pe/" target="_blank">IDL-Reporteros </a>de Perú</div>
<div><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/09/IDL.jpg"><img class="aligncenter size-large wp-image-51583" title="IDL" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/09/IDL-500x590.jpg" alt="" width="500" height="590" /></a></p>
<p><a href="http://www.verdadabierta.com/" target="_blank">Verdad Abierta</a> de Colombia</div>
<div><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/09/VERDAD-ABIERTA.png"><img class="aligncenter size-large wp-image-51582" title="VERDAD ABIERTA" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/09/VERDAD-ABIERTA-500x276.png" alt="" width="500" height="276" /></a></div>
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		</item>
		<item>
		<title>Facebook entra en el negocio de las noticias</title>
		<link>http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/07/18/facebook-entra-en-el-negocio-de-las-noticias/</link>
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		<pubDate>Mon, 18 Jul 2011 18:05:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Esther Vargas</dc:creator>
				<category><![CDATA[Claves]]></category>
		<category><![CDATA[CNN]]></category>
		<category><![CDATA[Facebook]]></category>
		<category><![CDATA[Google]]></category>
		<category><![CDATA[medios digitales]]></category>
		<category><![CDATA[NYTimes]]></category>
		<category><![CDATA[the washington post]]></category>

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		<description><![CDATA[“Facebook está en guerra”, señala el periodista Jeff Vercovicci en su blog en Forbes. Y tiene razón.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/05/27/como-generar-buen-contenido-de-la-mano-de-la-audiencia-en-redes-sociales/me-gusta-facebook/" rel="attachment wp-att-37662"><img class="aligncenter size-full wp-image-37662" title="me-gusta-facebook" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/05/me-gusta-facebook.jpg" alt="" width="300" height="257" /></a></p>
<p>“<strong>Facebook está en guerra</strong>”, señala el periodista <a href="http://blogs.forbes.com/people/jeffbercovici/" target="_blank">Jeff Vercovicci</a> en su <a href="http://blogs.forbes.com/jeffbercovici/2011/07/15/facebook-working-with-top-news-brands-on-facebook-editions/" target="_blank">blog en Forbes</a>. Y tiene razón. Apenas salió al mercado <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/category/web-20/google-web-20-2/" target="_blank">Google+</a>, Mark Zuckerberg se apresuró en hacer pública su alianza con Skype para las videollamadas. Ahora, a dos semanas de su lanzamiento, la red social de Google ya cuenta con <strong>10 millones de usuarios</strong> y Facebook empieza a pensar en alternativas para que sus usuarios no escapen hacia Google+.</p>
<p>Como una de estas alternativas, Facebook está pidiendo a los medios que produzcan <strong>‘Facebook Editions</strong>’, que son básicamente versiones de aplicaciones -de los mismos medios- que pueden ser consumidas en Facebook.</p>
<p>“Una docena de agencias de noticias están participando actualmente, incluyendo CNN, The Washington Post y The Daily, de acuerdo a fuentes familiarizadas con el proyecto (&#8230;) A The New York Times también se le pidió participar, de acuerdo con una fuente, pero optó por negarse, por ahora, al parecer debido a las reservas sobre cómo Facebook Editions podría encajar en su nueva estrategia de muro de pago”,<a href="http://blogs.forbes.com/jeffbercovici/2011/07/15/facebook-working-with-top-news-brands-on-facebook-editions/" target="_blank"> indica Vercovicci</a>.</p>
<p>Agrega que <strong>Google también está trabajando</strong> -o explorando- una idea similar. Y está convocando a editores de medios para “una presentación sobre la forma en que Google va a replantear las noticias&#8221;.</p>
<p>Probablemente tengamos noticias dentro de poco. Y parece que la guerra entre Google y Facebook tendrá como campo de batalla el negocio de las noticias, también.</p>
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		</item>
		<item>
		<title>¿Los medios tienen que quebrar para después reinventarse a sí mismos?</title>
		<link>http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/07/05/%c2%bflos-medios-tienen-que-quebrar-para-despues-reinventarse-a-si-mismos/</link>
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		<pubDate>Tue, 05 Jul 2011 20:01:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Esther Vargas</dc:creator>
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		<category><![CDATA[medios digitales]]></category>
		<category><![CDATA[modelo de negocio]]></category>
		<category><![CDATA[periodismo]]></category>

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		<description><![CDATA[The Media Briefing analiza la posibilidad de que los medios se reinventen solo después de que se hayan ido a la quiebra, y no tengan nada qué perder.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a rel="attachment wp-att-42300" href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/07/05/%c2%bflos-medios-tienen-que-quebrar-para-despues-reinventarse-a-si-mismos/journal-register-company/"><img class="aligncenter size-large wp-image-42300" title="Journal Register Company" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/07/Journal-Register-Company-500x250.png" alt="" width="500" height="250" /></a></p>
<p><a href="http://www.themediabriefing.com/article/2011-07-04/do-media-companies-have-to-go-bust-before-they-can-reinvent-themselves" target="_blank">The Media Briefing</a> analiza la posibilidad de que los medios se reinventen solo después de que se hayan ido a la quiebra, y no tengan nada que perder. Toma el caso del<a href="http://www.journalregister.com/products/" target="_blank"> Journal Register Company</a>.</p>
<p><strong>John Paton </strong>tomó la dirección del medio luego de la bancarrota de 2011. Y lo hizo de manera casi revolucionaria: Puso al personal digital a cargo de todo. Pero eso fue solo el inicio. Luego se decidió por una reducción de costos, tanto en personal como en software -apostó por el software de código abierto y basado en la nube.</p>
<p><strong>Oportunidades de publicidad</strong></p>
<p>Definir  una estrategia para monetizar fue el gran reto comercial. &#8220;Estoy <strong>en contra del muro de pago</strong>&#8220;, dijo Paton. Él argumenta que existe un mercado de millones dólares en publicidad y que su negocio tiene que encontrar una forma de conseguir una buena parte de él. Eso es mucho más probable de tener éxito, según él, que tratar de obtener una cuota de un mercado de contenidos de pago <strong>del que aún no se ha demostrado su existencia</strong>.</p>
<p>Lo que es cierto es que quizá el modelo de negocios del Journal Register no sea el adecuado para todos, pero al tomar una postura estratégica clara, valiente y agresiva, Paton ha transformado la compañía. Una vez más es <strong>un negocio rentable</strong> y en crecimiento.</p>
<p>¿Paton habría tenido el coraje suficiente para adoptar este enfoque si su negocio no hubiera caído al abismo? Él es lo suficientemente honesto como para decir que no está seguro. Pero lo que ha conseguido es un testimonio de un planteamiento decisivo y radical.</p>
<p>Revisa el artículo completo (en inglés) <a href="http://www.themediabriefing.com/article/2011-07-04/do-media-companies-have-to-go-bust-before-they-can-reinvent-themselves" target="_blank">aquí</a></p>
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		<title>12 recomendaciones para sitios web de medios digitales</title>
		<link>http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/06/22/12-recomendaciones-para-sitios-web-de-medios-digitales/</link>
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		<pubDate>Wed, 22 Jun 2011 16:23:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Esther Vargas</dc:creator>
				<category><![CDATA[Experiencias]]></category>
		<category><![CDATA[medios digitales]]></category>
		<category><![CDATA[redacción digital]]></category>
		<category><![CDATA[relaciones públicas]]></category>
		<category><![CDATA[sala de prensa multimedia]]></category>

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		<description><![CDATA[Tom Pick de PR Daily comparte unos consejos que los medios digitales pueden tomar en cuenta.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_38856" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px"><a rel="attachment wp-att-38856" href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/06/07/7-razones-para-que-las-empresas-contraten-a-un-periodista/periodismo-11/"><img class="size-large wp-image-38856" title="periodismo" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/06/periodismo-500x272.jpg" alt="" width="500" height="272" /></a><p class="wp-caption-text">Foto: informabtl.com</p></div>
<p><a href="http://www.prdaily.com/Main/Articles/8636.aspx" target="_blank">Tom Pick de PR Daily</a> comparte unos consejos que los medios digitales pueden tomar en cuenta. En su opinión, un sitio web debe incluir:</p>
<p><strong>-Nombre e información del encargado de prensa.</strong> Usualmente es solo una persona, pero se puede incluir a todos los encargados si es necesario. Además, debe añadir enlaces a los perfiles de la persona en redes sociales.</p>
<p><strong>-Enlaces a las notas de prensa.</strong> Tanto del año en curso como al archivo. Considera la creación de notas de prensa multimedia con herramientas como <a href="http://www.pitchengine.com/" target="_blank">PitchEngine</a>.</p>
<p><strong>-Enlaces a notas en medios de comunicación.</strong> Debe destacar dos o tres notas recientes y tener  una sección de archivo para el resto, en el caso de que la empresa tenga mucha cobertura.</p>
<p><strong>-Documento de antecedentes de la empresa.</strong> Los antecedentes de la empresa tienen que estar constituidos por hechos, esa información debe estar escrita en tercera persona. Lo mejor es contar con una versión corta y enlazar a una más larga y completa.</p>
<p><strong>-FAQ.</strong> Asegúrese de que sean preguntas que realmente le interesen a la gente de los medios de comunicación.</p>
<p><strong>-Biografía y fotos del equipo.</strong> Un JPG de alta resolución para descargar y uno de baja resolución para verlo en línea. En la biografía puede incluir enlaces a redes sociales.</p>
<p><strong>-Próximos eventos y conferencias.</strong> Debe incluir la fecha, el nombre de la conferencia, la descripción de su participación y enlaces a la web del evento.</p>
<p><strong>-Links a contenidos generados por la compañía.</strong> Esto debe incluir artículos de investigación, presentaciones de PowerPoint, videos, libros electrónicos, infografías, y otros.</p>
<p><strong>-RSS de notas de prensa y posts del blog</strong>. Es importante contar con un feed de entradas.</p>
<p><strong>-Imágenes para descargar.</strong> Incluye el logotipo de la empresa y otras imágenes importantes como el edificio de la sede, fotos de productos, las fotos de los ejecutivos de eventos de la industria, etc.</p>
<p><strong>-Enlaces a todas las redes sociales de la empresa.</strong> Esto puede incluir la página en LinkedIn, en Facebook, canal en YouTube, Twitter, Flickr, etc.</p>
<p><strong>-URLs que ayuden con la búsqueda.</strong> Como  noticias.empresa.com/seccion/pagina o empresa.com/noticias/seccion/página. La sección es el tipo de contenido: notas de prensa, biografías, imágenes, etc.</p>
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		</item>
		<item>
		<title>¿Piensas dejar tu trabajo para crear tu propio medio?</title>
		<link>http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/05/29/%c2%bfpiensas-dejar-tu-trabajo-para-crear-tu-propio-medio/</link>
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		<pubDate>Sun, 29 May 2011 18:53:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Augusto Ayesta</dc:creator>
				<category><![CDATA[Experiencias]]></category>
		<category><![CDATA[medios]]></category>
		<category><![CDATA[medios digitales]]></category>
		<category><![CDATA[periodismo]]></category>

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		<description><![CDATA[Robert Niles hace una interesante reflexión en The Online Journalism Review sobre la importancia de reconocer los errores en nuestra labor periodística para aprender a conseguir oportunidades. ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_37868" class="wp-caption aligncenter" style="width: 330px"><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/05/medio2.jpg"><img class="size-full wp-image-37868" title="medio2" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/05/medio2.jpg" alt="" width="320" height="189" /></a><p class="wp-caption-text">Foto: mobile.infometrika.com.ar</p></div>
<p>El consultor Robert Niles hace una interesante reflexión en <a href="http://www.ojr.org/ojr/people/robert/201105/1978/?utm_source=feedburner&amp;utm_medium=feed&amp;utm_campaign=Feed%3A+ojr-full+%28OJR%29" target="_blank">The Online Journalism Review </a>sobre la importancia de reconocer los errores en nuestra labor periodística para aprender a conseguir oportunidades, como la creación de un nuevo <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2010/11/14/asociacion-de-medios-online-el-periodismo-digital-da-dinero/" target="_blank">medio periodístico.</a></p>
<p>El editor confiesa que, años atrás a que se dedicara a su sitio web, su competencia ya estaba aprendiendo a manejar el mercado. &#8220;Esos lectores pudieron haberse integrado a la comunidad que manejaba&#8221;, lamenta.</p>
<p>En su caso, utilizó el dinero de su trabajo anterior como editor de un periódico que estaba a punto de quebrar. ¿Cómo decidirse si dejar un trabajo para iniciar la publicación de sus sueños? Es difícil, explica, porque no queremos dejar el trabajo tan temprano sin tener ingresos para mantener a una familia o sin tener anunciantes, alguna fundación u otro cliente que apoye el proyecto.</p>
<p>&#8220;Desafortunadamente para el riesgo que se va a enfrentar, necesitas afrontar la situación de no tener ingresos o ganancias suficientes al iniciar un negocio. Es el dolor lo que te forzará a salir a la calle y buscar potenciales clientes&#8221;, manifestó.</p>
<p>Además, recordó que el principal trabajo de un editor independiente es <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2010/11/13/%c2%bfcomo-financiar-un-proyecto-de-periodismo-digital-independiente/" target="_blank">conseguir financiamiento</a> para la organización. Sin dinero, no se puede pensar en el contenido.</p>
<p>&#8220;Es importante hacer un buen periodismo como un <a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/05/25/fnpi-lanza-sitio-con-recursos-para-proyectos-periodisticos-digitales/" target="_blank">editor independiente, </a>pero esa será la segunda parte de tu trabajo. Lo primero es traer dinero para que tu equipo haga un buen trabajo&#8221;, sentenció.</p>
<p>Finalmente, recomendó que los editores no se preocupen en establecer una audiencia antes de generar ingresos.</p>
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		</item>
		<item>
		<title>Cómo explotar las potencialidades de un proyecto periodístico digital</title>
		<link>http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/05/25/como-explotar-las-potencialidades-de-un-proyecto-periodistico-digital/</link>
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		<pubDate>Wed, 25 May 2011 16:16:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Traductor</dc:creator>
				<category><![CDATA[Experiencias]]></category>
		<category><![CDATA[medios digitales]]></category>

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		<description><![CDATA[En un<a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/05/25/fnpi-lanza-sitio-con-recursos-para-proyectos-periodisticos-digitales/" target="_blank"> anterior post </a>comentamos la interesante iniciativa del programa <a href="http://www.fnpi.org/laboratorio" target="_blank">Laboratorio de Emprendimientos Periodísticos Digitales</a> del FNPI para potenciar nuevo medios digitales de la región.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En un<a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/05/25/fnpi-lanza-sitio-con-recursos-para-proyectos-periodisticos-digitales/" target="_blank"> anterior post </a>comentamos la interesante iniciativa del programa <a href="http://www.fnpi.org/laboratorio" target="_blank">Laboratorio de Emprendimientos Periodísticos Digitales</a> del FNPI para potenciar nuevo medios digitales de la región. Como parte de este taller, la periodista Bárbara Yuste compartió la siguiente presentación en el primer webinar del curso.</p>
<p>En este documento se sugiere que los <a href="http://es.scribd.com/doc/56192903/Proyectos-periodisticos-y-medios-sociales" target="_blank">medios digitales mejoren sus contenidos </a>con noticias especializadas, enfoques nuevos y notas que aporten valores.</p>
<p>Asimismo, se recomienda cultivar su marca en redes sociales. &#8220;Hay que utilizar Twitter como fuente de información, red de contactos, sistema de alertas, y detector de tendencias&#8221;, se indica.</p>
<p>Revisa la presentación:</p>
<p><a title="View Proyectos periodísticos y medios sociales on Scribd" href="http://es.scribd.com/doc/56192903/Proyectos-periodisticos-y-medios-sociales" style="margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block; text-decoration: underline;">Proyectos periodísticos y medios sociales</a><iframe class="scribd_iframe_embed" src="http://www.scribd.com/embeds/56192903/content?start_page=1&#038;view_mode=list&#038;access_key=key-4hn9wallb3b027ea7n9" data-auto-height="true" data-aspect-ratio="1.2938689217759" scrolling="no" id="doc_57966" width="100%" height="600" frameborder="0"></iframe><script type="text/javascript">(function() { var scribd = document.createElement("script"); scribd.type = "text/javascript"; scribd.async = true; scribd.src = "http://www.scribd.com/javascripts/embed_code/inject.js"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(scribd, s); })();</script></p>
<p>&nbsp;</p>
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		<title>FNPI lanza sitio con recursos para proyectos periodísticos digitales</title>
		<link>http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/05/25/fnpi-lanza-sitio-con-recursos-para-proyectos-periodisticos-digitales/</link>
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		<pubDate>Wed, 25 May 2011 15:57:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Traductor</dc:creator>
				<category><![CDATA[Herramientas]]></category>
		<category><![CDATA[FNPI]]></category>
		<category><![CDATA[medios digitales]]></category>

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		<description><![CDATA[El Laboratorio de Emprendimientos Periodísticos Digitales es un programa de asesoría de la Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano (FNPI) para proyectos periodísticos digitales en la región]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/05/laboratorio.png"><img class="aligncenter size-large wp-image-37461" title="laboratorio" src="http://www.clasesdeperiodismo.com/wp-content/uploads/2011/05/laboratorio-500x288.png" alt="" width="500" height="288" /></a></p>
<p>El <a href="http://www.fnpi.org/laboratorio">Laboratorio de Emprendimientos Periodísticos Digitales</a> es un programa de asesoría de la Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano <a href="http://www.fnpi.org ">(FNPI) </a>para proyectos periodísticos digitales en la región. Esta semana presentaron el sitio web en el que se publicará sugerencias y recursos para mejorar la producción de contenido, los espacios de interacción con los usuarios y la estructura de organización.</p>
<p>Reconocidos periodistas como Mario Tascón, James Breiner, Bárbara Yuste, Esther Vargas, Guillermo Cullel y Pablo Mancini serán los asesores de <a href="http://www.fnpi.org/laboratorio/?page_id=45">nueve medios digitales.</a></p>
<p>Duante seis meses se realizará webinars para resolver las dudas de los participantes. Todas las presentaciones serán publicadas en la sección <a href="http://www.fnpi.org/laboratorio/?cat=6">Recursos.</a> Las lecciones se compartirán en la categoría<a href="http://www.fnpi.org/laboratorio/?cat=3"> Aprendizajes</a>.</p>
<p>Al final del taller, los colaboradores se comprometen a compartir su experiencia a través de un especial multimedia.</p>
<p>&nbsp;</p>
<div class="pinit-button-wrapper"><a href="javascript:exec_pinmarklet();" id="PinItButton" title="Pin It on Pinterest"></a></div>]]></content:encoded>
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